எல்லா குழந்தைகளும் வித்தியாசமானவர்கள், ஒருவருக்கு வேலை செய்யும் பெற்றோருக்குரிய நுட்பங்கள் மற்றொருவருக்கு வேலை செய்யாமல் போகலாம். ஆனால் இன்னும், சில வடிவங்களைக் கண்டறிய முடியும். "சொர்க்கத்திலிருந்து குழந்தைகள்" என்ற புத்தகத்தில். நேர்மறை பெற்றோரின் கலை, அமெரிக்க உளவியலாளர் ஜான் கிரே நான்கு வகையான குழந்தைகளின் மனோபாவத்தை அடையாளம் காட்டுகிறார், அதன்படி, குழந்தைகளுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான நான்கு அணுகுமுறைகள்.
ஜான் கிரே முறையின் முக்கிய பணி, சமூகத்தின் சுதந்திரமான, மகிழ்ச்சியான மற்றும் சுதந்திரமான உறுப்பினரை வளர்ப்பதற்கு பெற்றோருக்கு உதவுவதாகும். இதற்காக, ஆசிரியர் நம்புகிறார், பெற்றோர்கள் குழந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், அவருடைய மனோபாவத்தின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.
ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனித்துவமானது மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் செய்ய முடியாதது. ஒவ்வொருவருக்கும் பண்புகள், திறன்கள், தேவைகள் மற்றும் ஆர்வங்கள் உள்ளன. பெற்றோர்கள் இதை அறிந்திருக்க வேண்டும் மற்றும் தங்கள் மகன் அல்லது மகள் தங்கள் நண்பர்கள், மூத்த சகோதரர்கள் மற்றும் சகோதரிகளின் குழந்தைகளிலிருந்து கணிசமாக வேறுபட்டால் விரக்தியில் விழக்கூடாது. கல்வியில், ஒப்பிடுவது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.
கூடுதலாக, மகள்கள் மற்றும் மகன்களை வளர்ப்பதற்கு வெவ்வேறு அணுகுமுறைகளைப் பயன்படுத்த ஆசிரியர் பரிந்துரைக்கிறார். சுருக்கமாக, இந்த யோசனை "பெண்களுக்கான பராமரிப்பு, ஆண்களுக்கு நம்பிக்கை" என்ற சூத்திரமாக குறைக்கப்படலாம். பெண்களுக்கு உண்மையில் அதிக பயபக்தியும் அக்கறையும் தேவை. ஆனால் சிறுவர்கள் நம்பிக்கையுடன் இருக்க வேண்டும், அதிக சுதந்திரத்தை அளிக்க வேண்டும்.
குழந்தையின் மனோபாவத்தின் வகையைத் தீர்மானிப்பதன் மூலம், நீங்கள் அவருடன் மிகவும் பயனுள்ள தகவல்தொடர்புகளை உருவாக்க முடியும். ஆனால் மனோபாவம் எப்போதும் அதன் தூய்மையான வடிவத்தில் வெளிப்படுவதில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். சில நேரங்களில் இரண்டு அல்லது மூன்று கலவையும் சாத்தியமாகும் - பின்னர் குழந்தை இதே போன்ற சூழ்நிலைகளில் கூட முற்றிலும் வித்தியாசமாக நடந்து கொள்கிறது.
1. உணர்திறன்
உணர்ச்சி ரீதியாக பலவீனமான, பாதிக்கப்படக்கூடிய மற்றும் உணர்திறன் கொண்ட ஆளுமை வகை. புகார் செய்வது அத்தகைய குழந்தையின் இயல்பின் ஒரு பகுதியாகும். உணர்திறன் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு அனுதாபம், அவர்களின் அனுபவங்கள் மற்றும் குறைகளை அங்கீகரிக்க வேண்டும்.
உங்கள் பிள்ளை தனது கஷ்டங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள வாய்ப்பளிக்கவும், அவர் உடனடியாக நன்றாக உணருவார். முக்கிய தவறு ஒரு முக்கியமான மகன் அல்லது மகளை உற்சாகப்படுத்த முயற்சிக்கிறது. இது பெரும்பாலும் எதிர் விளைவுக்கு வழிவகுக்கும் - குழந்தை எதிர்மறையில் இன்னும் கவனம் செலுத்தும்.
எப்படி தொடர்பு கொள்வது. அத்தகைய குழந்தைகள் தங்கள் ஆசைகள் மற்றும் தேவைகள் தொடர்பான சூழ்நிலைகளுக்கு கடுமையாக நடந்துகொள்கிறார்கள். பெரும்பாலும் அவர்கள் மறுப்புக்கு கண்ணீருடன் பதிலளிக்கிறார்கள், அதே நேரத்தில் அவர்கள் கேட்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் முடியும் போது ஒத்துழைக்க தயாராக உள்ளனர். ஒரு உணர்திறன் குழந்தைக்கு அதிக கவனம் தேவை, பெற்றோர்கள் அவரது சகாக்களிடையே நண்பர்களை உருவாக்க அவருக்கு உதவ வேண்டும்.
பெரியவர்களின் ஆதரவுடன், உணர்திறன் கொண்ட குழந்தைகள் குறைவாக விலகி, அதிக மகிழ்ச்சியான மற்றும் சுறுசுறுப்பாக மாறுகிறார்கள்.
2. செயலில்
அத்தகைய குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை பாதிக்கும் திறனில் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளனர். அவர்கள் நடவடிக்கை எடுத்து முடிவுகளை அடைய முயற்சி செய்கிறார்கள். அவர்கள் பிறப்பிலிருந்தே தலைவர்களை உருவாக்குகிறார்கள், அவர்கள் கவனத்தை ஈர்க்க விரும்புகிறார்கள்.
இருப்பினும், சுறுசுறுப்பான குழந்தைகளுக்கு, நீங்கள் உடனடியாக எல்லைகளை அமைக்க வேண்டும், இல்லையெனில் அவை விரைவாக அனுமதிக்கப்பட்டதைத் தாண்டி பெரியவர்களின் முடிவுகளை எதிர்க்கின்றன.
அத்தகைய குணம் கொண்ட குழந்தைகள் எப்போதும் பெற்றோரின் பொறுப்பில் இருப்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஆனால் சில சூழ்நிலைகளில், நீங்கள் சுறுசுறுப்பான குழந்தையை வழிநடத்த அனுமதிக்க வேண்டும்.
எப்படி தொடர்பு கொள்வது. அத்தகைய குழந்தைகள் ஒரு புத்திசாலி பயிற்சியாளரின் மேற்பார்வையின் கீழ் குழு விளையாட்டுகளால் சாதகமாக பாதிக்கப்படுகின்றனர். குழந்தையின் வெற்றிக்கான விருப்பத்தை ஊக்குவிக்க மறக்காமல் இருப்பது மிகவும் முக்கியம். அவர்கள் அவரை நம்புகிறார்கள் என்பதை அவர் அறிவது முக்கியம், பின்னர் அவர் தனது சிறந்த குணங்களைக் காட்டுவார். ஆனால் அத்தகைய குழந்தைகள் செயலற்ற தன்மையை கடினமாக தாங்குகிறார்கள். அவர்கள் வரிசையில் நிற்கவோ, காத்திருக்கவோ விரும்புவதில்லை. எனவே, ஒரு சலிப்பான பாடத்தின் போது, உடனடியாக ஒரு விளையாட்டு அல்லது பிற பொழுதுபோக்குகளை கொண்டு வருவது நல்லது.
சுறுசுறுப்பான குழந்தைகள் ஒரு செயல்திட்டத்தை வழங்கும்போது எளிதாக தொடர்பு கொள்கிறார்கள்: “முதலில் நாங்கள் கடைக்குச் செல்கிறோம். நீங்கள் கொஞ்சம் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும். ஆனால் நாங்கள் பூங்காவிற்குச் செல்வோம், நீங்கள் விளையாடலாம். காலப்போக்கில், அத்தகைய குழந்தைகள் மிகவும் இடமளிக்கிறார்கள், ஒத்துழைப்பு மற்றும் சமரசத்திற்கு தயாராக உள்ளனர்.
3. எதிர்வினை
இத்தகைய குழந்தைகள் பொதுவாக தங்கள் சகாக்களை விட நேசமானவர்களாகவும் நட்பாகவும் இருப்பார்கள். அவர்கள் மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது முக்கியம், அவர்கள் எப்போதும் தங்கள் நடத்தைக்கான எதிர்வினையைப் படிக்கிறார்கள். அதே நேரத்தில், அவர்கள் புதிய உணர்வுகளுக்கும் உணர்ச்சிகளுக்கும் திறந்திருக்கிறார்கள்.
அவர்கள் முடிந்தவரை பார்க்க, கேட்க மற்றும் அனுபவிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள் மற்றும் மாற்றத்தை விரும்புகிறார்கள். இதன் காரணமாக, ஒரு வினைத்திறன் குழந்தை சில சமயங்களில் கவனம் செலுத்துவது கடினம், சில வியாபாரத்தை முடிவுக்குக் கொண்டுவருகிறது. அவர்களுக்கு நிலையான தூண்டுதல் மற்றும் பெற்றோரிடமிருந்து தெளிவான வழிகாட்டுதல் தேவை.
எப்படி தொடர்பு கொள்வது. செயல்பாட்டின் நிலையான மாற்றமே முன்னுரிமை. அத்தகைய குழந்தையுடன் புதிய விளையாட்டு மைதானங்கள், அருங்காட்சியகங்கள் மற்றும் திரையரங்குகளுக்குச் செல்லுங்கள், கார்ட்டூன்களைப் பார்க்கவும், புத்தகங்களைப் படிக்கவும். கூடுதலாக: அத்தகைய குழந்தை எதையாவது மாற்றுவது மற்றும் வசீகரிப்பது எளிது. அவர்கள் தங்கள் பெற்றோருக்கு புதிய செயல்களில் உதவ விரும்புகிறார்கள். ஒரு எளிய "இப்போது சுவாரஸ்யமான ஒன்றைச் செய்வோம்..." போதும், இப்போது குழந்தை குக்கீகளை அல்லது வெற்றிடத்தை சுட உதவுகிறது.
எதிர்வினை குழந்தைகள் மிகவும் நிலையற்றவர்கள் மற்றும் விரைவாக சலிப்படைகிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். அதே நேரத்தில், தங்கள் விருப்பப்படி ஒரு வேலையைக் கண்டுபிடித்து, அவர்கள் பெரும்பாலும் விடாமுயற்சியும் ஒழுக்கமும் கொண்டவர்களாக மாறுகிறார்கள்.
4. ஏற்றுக்கொள்ளும்
அடுத்த நொடியில் என்ன நடக்கும், நாளை என்ன எதிர்பார்க்கலாம் என்பதை ஏற்றுக்கொள்ளும் குழந்தைகள் புரிந்துகொள்வது முக்கியம். இந்த குணம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு முன்கணிப்பு முக்கியமானது.
ஒரு புதிய செயலை தயார் செய்து பழகுவதற்கு அவர்களுக்கு நேரம் தேவை. எனவே, எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நீங்கள் அவர்களை அவசரப்படுத்தவோ அல்லது மெதுவாகத் திட்டவோ கூடாது. உதாரணமாக, ஒரு விளையாட்டு மைதானத்தில், ஏற்றுக்கொள்ளும் குழந்தை விளையாட்டைக் கவனித்து அதன் விதிகளைப் புரிந்துகொண்ட பின்னரே விளையாட்டில் சேரும்.
எப்படி தொடர்பு கொள்வது. அத்தகைய குழந்தை பணிகளை அமைக்க வேண்டும், சடங்குகள், தினசரி வழக்கம் மற்றும் ஒரு புதிய வியாபாரத்தில் பெற்றோரின் ஆதரவு ஆகியவை அவருக்கு முக்கியம். இது இல்லாமல், குழந்தை எந்த ஆர்வத்தையும் பெற முடியாது. அவர் தனது ஆறுதல் மண்டலத்திலிருந்து வெளியேறுவது கடினம். உங்கள் குழந்தையை ஏதாவது செய்ய ஊக்குவிக்க, முதலில் நீங்கள் அதைச் செய்வதைப் பார்க்கட்டும். என்ன, ஏன் என்பதை விரிவாக விளக்குங்கள். இந்த குழந்தைகள் விரிவான விளக்கங்களை விரும்புகிறார்கள்.
ஒரு பொதுச் செயலில் மகன் அல்லது மகளை வலுக்கட்டாயமாக ஈடுபடுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. இது ஒரு பின்னடைவையும் வன்முறை எதிர்ப்பையும் ஏற்படுத்தும். பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய குழந்தைகள் தங்கும் மற்றும் தொடர்புகொள்வது எளிது என்றாலும், அவர்கள் மிகவும் நட்பாகவும் சிந்தனையுடனும் இருக்கிறார்கள். காலப்போக்கில், அவை மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கலாம்.
ஆசிரியரைப் பற்றி: ஜான் கிரே ஒரு உளவியலாளர் மற்றும் குடும்ப உறவுகளில் நிபுணர். அவர் மனித உறவுகள் குறித்த 17 புத்தகங்களை எழுதியுள்ளார், இதில் அதிகம் விற்பனையாகும் ஆண்கள் செவ்வாய் கிரகம், பெண்கள் வீனஸிலிருந்து வருகிறார்கள்.