குழந்தைகளில் குணாதிசயக் கல்வி, ஒரு குழந்தையில் தனிப்பட்ட குணநலன்களின் உருவாக்கம்

குழந்தைகளில் குணாதிசயக் கல்வி, ஒரு குழந்தையில் தனிப்பட்ட குணநலன்களின் உருவாக்கம்

பண்பு கல்வி பெற்றோரின் முக்கிய பணிகளில் ஒன்றாகும், பின்னர் சமூகம், பாலர் மற்றும் பள்ளி நிறுவனங்கள். எதிர்கால நடத்தை பண்புகள், உலக கண்ணோட்டத்தின் அம்சங்கள் மற்றும் உணர்ச்சி-விருப்ப கோளம், தார்மீக மதிப்புகள், அணுகுமுறைகள் மற்றும் முன்னுரிமைகளை அவர்தான் தீர்மானிப்பார்.

குழந்தைகளில் பண்பு உருவாக்கம் ஏற்படும் போது

எதிர்கால தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களுக்கான அடிப்படை பிறப்பு மற்றும் குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது. அப்போதுதான் குணத்தின் அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது - மனோபாவம், அதன் மீது சிறிய நபரின் மீதமுள்ள பண்புகள் பின்னர் அடுக்குகின்றன.

கதாபாத்திரக் கல்வி மிகச் சிறிய வயதிலேயே தொடங்கப்பட வேண்டும்.

3 மாத வயதிற்குள், குழந்தை உலகத்துடன் மிகவும் நனவுடன் தொடர்பு கொள்ளத் தொடங்குகிறது, கதாபாத்திரம் உருவாக்கும் செயல்முறை மிகவும் சுறுசுறுப்பாகிறது. மேலும் 6 மாத வயதிற்குள், குழந்தை புரிந்துகொள்ளும் திறமைகளில் தேர்ச்சி பெறுகிறது, பின்னர் அவர் விரும்பும் பொம்மையைப் பிடிக்க வேண்டுமென்றே ஆசைப்படும் நிலைக்கு மாறிவிடும்.

அடுத்த கட்டம் 1 வயதில் தொடங்குகிறது, சிறிய நபரின் அசைவுகள் மிகவும் சுதந்திரமாகும்போது, ​​அவர் ஏற்கனவே சொந்தமாக நடக்க முயற்சிகளை மேற்கொண்டார். பெற்றோர்கள் மீதான நம்பிக்கை, பாதுகாப்பு மற்றும் பாதுகாப்பு உணர்வு ஆகியவற்றை வளர்ப்பதற்கு இந்த காலம் மிகவும் முக்கியமானது.

ஒரு குழந்தைக்கு சரியான நடத்தையை கற்பிப்பதற்கான எளிதான வழி, சமூகத்தன்மை, தைரியம் மற்றும் பிற முக்கிய பண்புகளை ஊக்குவிப்பது அவரை ஒரு கூட்டு விளையாட்டில் ஈடுபடுத்துவதாகும்.

2 முதல் 6 வயது வரை, ஆன்மா உருவாவதற்கான மிகவும் சுறுசுறுப்பான காலம் தொடங்குகிறது. தகவல்தொடர்பு வட்டம் விரிவடைகிறது, புதிய இடங்கள், பொருள்கள், செயல்கள் திறக்கப்படுகின்றன. இங்கே பெற்றோர்களும் உடனடி சூழலும் பெரும் பங்கு வகிக்கின்றன, குழந்தைகள் பெரியவர்களின் நடத்தையை நகலெடுக்கிறார்கள், அவர்களைப் பின்பற்றுகிறார்கள்.

தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை வகுக்கும் செயல்பாட்டில் குழந்தைக்கு எப்படி உதவுவது

சில தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களை புக்மார்க்கிங் செய்வதற்கு உதவுவதற்காக, எந்தவொரு எளிய பணிகளையும் செய்வதில் குழந்தை தொடர்ந்து ஈடுபட வேண்டும்:

  • கூட்டு வேலை நடவடிக்கைகள் மூலம் உடல் உழைப்பு மீதான அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்க்க முடியும், அங்கு பொறுப்பு மற்றும் கடமை, ஒழுக்கம் மற்றும் விடாமுயற்சி உணர்வு உருவாகும்.
  • ஒழுங்குமுறை, சரியான நேரத்தில் செயல்படுதல், துல்லியம் ஆகியவை பெற்றோரின் தினசரி வழக்கத்திற்கு உதவும்.
  • தொடர்பு விதிகள், கூட்டுத்தன்மை, நட்பு, ஒருவரின் சொந்தக் கருத்தைப் பாதுகாக்கும் திறன், இவை அனைத்தும் ஒரு அணியில் விளையாடும் மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளின் தருணங்களில் வெற்றிகரமாக உருவாகின்றன. வளரும் வகுப்புகள், வட்டங்கள் மற்றும் பிரிவுகளுக்கு அதிகமான குழந்தைகள் வருகை தருகிறார்கள், அவர் சிறந்த சமூகமயமாக்கப்பட்டு அவருக்கான புதிய நிலைமைகளுக்கு ஏற்றார்.

உங்கள் சொந்த உலகக் கண்ணோட்டம், வாழ்க்கை நம்பிக்கைகள் மற்றும் இலக்குகளை வடிவமைக்க உதவுவது பாத்திரக் கல்வியின் முக்கிய பணியாகும். ஒரு பெரியவரின் மேலும் நடத்தை முக்கியமான முடிவுகளை எடுப்பதையும் இலக்குகளை அடைவதையும் சார்ந்தது.

கல்விக்கு சிறந்த வழி உதாரணம் மூலம் நிரூபிக்க வேண்டும். மேலும் கல்விக்கு சிறந்த வழி ஒரு கூட்டு விளையாட்டு. சிறுவயதிலிருந்தே குழந்தையை விளையாட்டில் ஈடுபடுத்துவதன் மூலம், நீங்கள் அவருக்கான விதிகள் மற்றும் விதிமுறைகளை நிறுவலாம், நேர்மறையான குணங்களை வளர்க்கலாம்.

ஒரு பதில் விடவும்