குழந்தை இல்லை என்று சொல்லிக்கொண்டே இரு

Parents.fr: குழந்தைகள் ஏன் ஒன்றரை வயதிலேயே எல்லாவற்றையும் "இல்லை" என்று சொல்ல ஆரம்பிக்கிறார்கள்?

 Bérengère Beauquier-Macotta: "கட்டம் இல்லை" என்பது ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய மூன்று மாற்றங்களைக் குறிக்கிறது, இவை அனைத்தும் குழந்தையின் மன வளர்ச்சியில் மிகவும் முக்கியமானவை. முதலாவதாக, அவர் இப்போது தன்னை ஒரு தனிநபராக தனது சொந்த சிந்தனையுடன் பார்க்கிறார், மேலும் அதை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறார். அவரது விருப்பங்களை வெளிப்படுத்த "இல்லை" பயன்படுத்தப்படுகிறது. இரண்டாவதாக, அவருடைய விருப்பம் பெரும்பாலும் பெற்றோரின் விருப்பத்திலிருந்து வேறுபட்டது என்பதை அவர் புரிந்துகொண்டார். "இல்லை" என்பதன் பயன்பாடு, சிறிது சிறிதாக, அவரது பெற்றோருக்கு எதிரான அதிகாரமளிக்கும் செயல்முறையைத் தொடங்க அனுமதிக்கிறது. மூன்றாவதாக, இந்தப் புதிய சுயாட்சி எவ்வளவு தூரம் செல்கிறது என்பதை குழந்தை அறிய விரும்புகிறது. எனவே அவர் தனது பெற்றோரின் வரம்புகளை அனுபவிக்க தொடர்ந்து "சோதனை" செய்கிறார்.

பி.: குழந்தைகள் பெற்றோரை மட்டும் எதிர்க்கிறார்களா?

 பிபி-எம். : பொதுவாகச் சொன்னால், ஆம்... அது சாதாரணமானது: அவர்கள் தங்கள் பெற்றோரை அதிகாரத்தின் முக்கிய ஆதாரமாகக் கருதுகிறார்கள். நர்சரியில் அல்லது தாத்தா பாட்டிகளுடன், கட்டுப்பாடுகள் ஒரே மாதிரியானவை அல்ல... அவை விரைவாக வித்தியாசத்தை ஒருங்கிணைக்கின்றன.

பி.: பெற்றோர்-குழந்தை மோதல்கள் சில சமயங்களில் நியாயமற்ற பரிமாணத்தைப் பெறுகின்றன…

 பிபி-எம். : எதிர்ப்பின் தீவிரம் குழந்தையின் தன்மையைப் பொறுத்தது, ஆனால், ஒருவேளை மிக முக்கியமாக, பெற்றோர்கள் எவ்வாறு நெருக்கடியைச் சமாளிக்கிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்தது. ஒரு ஒத்திசைவான வழியில் வெளிப்படுத்தப்படும், வரம்புகள் குழந்தைக்கு உறுதியளிக்கின்றன. கொடுக்கப்பட்ட "மோதல்" விஷயத்திற்கு, தந்தை, தாய் அல்லது இரு பெற்றோர் முன்னிலையில் இருந்தாலும் அவருக்கு எப்போதும் ஒரே பதில் அளிக்கப்பட வேண்டும். மேலும், பெற்றோர்கள் தங்கள் சொந்த கோபத்தால் தங்களைக் கடக்க அனுமதித்து, சூழ்நிலைக்கு ஏற்றவாறு தடைகளை எடுக்கவில்லை என்றால், குழந்தை தனது எதிர்ப்பில் தன்னைப் பூட்டிக்கொள்ளும் அபாயம் உள்ளது. வரையறுக்கப்பட்ட வரம்புகள் தெளிவற்றதாகவும், ஏற்ற இறக்கமாகவும் இருக்கும்போது, ​​அவை இருக்க வேண்டிய உறுதியளிக்கும் பக்கத்தை இழக்கின்றன.

பி.: ஆனால் சில சமயங்களில், பெற்றோர்கள் சோர்வாகவோ அல்லது அதிகமாகவோ இருக்கும்போது, ​​அவர்கள் விட்டுக்கொடுக்கிறார்கள்…

 பிபி-எம். : பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் உதவியற்றவர்களாக இருக்கிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் குழந்தையை விரக்தியடையத் துணியவில்லை. இதனால் அவரால் கட்டுப்படுத்த முடியாத ஒரு உற்சாகமான நிலை உருவாகியுள்ளது. இருப்பினும், சில சந்தர்ப்பங்களில் சில சலுகைகளை வழங்குவது சாத்தியமாகும். இது சம்பந்தமாக, இரண்டு வகையான வரம்புகளை வேறுபடுத்த வேண்டும். முழுமையான தடைகளில், உண்மையான ஆபத்தை முன்வைக்கும் சூழ்நிலைகளில் அல்லது நீங்கள் அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கும் கல்விக் கொள்கைகள் (உதாரணமாக, அம்மா மற்றும் அப்பாவுடன் தூங்க வேண்டாம்) ஆபத்தில் இருக்கும்போது, ​​குறிப்பாக தெளிவாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் ஒருபோதும் விற்கக்கூடாது. எவ்வாறாயினும், குடும்பங்களுக்கு இடையே வேறுபடும் "இரண்டாம் நிலை" விதிகளுக்கு வரும்போது (உறங்கும் நேரம் போன்றவை), சமரசம் செய்வது நிச்சயமாக சாத்தியமாகும். அவை குழந்தையின் குணாதிசயம், சூழல் போன்றவற்றுக்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைக்கப்படலாம்: “சரி, நீங்கள் உடனே உறங்கப் போவதில்லை. நாளை உங்களுக்கு பள்ளி இல்லாததால் நீங்கள் விதிவிலக்காக சிறிது நேரம் கழித்து தொலைக்காட்சியைப் பார்க்கலாம். ஆனால் இன்றிரவு நான் ஒரு கதையைப் படிக்க மாட்டேன். "

ப.: பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளிடம் அதிகமாகக் கேட்பதில்லையா?

 பிபி-எம். : பெற்றோரின் தேவைகள், நிச்சயமாக, குழந்தையின் திறன்களுக்கு ஏற்றதாக இருக்க வேண்டும். இல்லையெனில், அவர் இணங்க மாட்டார், அது கெட்ட எண்ணத்தால் இருக்காது.

 எல்லா குழந்தைகளும் ஒரே விகிதத்தில் வளர்ச்சியடைவதில்லை. அனைவருக்கும் புரியக்கூடியதா இல்லையா என்பதை நீங்கள் உண்மையில் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

பி.: "குழந்தையை தனது சொந்த விளையாட்டுக்கு அழைத்துச் செல்வது" அமைதியையும் அமைதியையும் மீட்டெடுப்பதற்கான ஒரு வழிமுறையாக இருக்க முடியுமா?

 பிபி-எம். : நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும், ஏனெனில் இது குழந்தையால் விளையாட்டாக உணரப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை. இருப்பினும், அவருடன் விளையாடுவது நன்றாக இருக்காது. நாம் அவருக்கு அடிபணியாமல் இருக்கும் போது அவருக்கு அடிபணிந்து விடுகிறோம் என்று அவரை நம்ப வைப்பது முற்றிலும் எதிர்மறையான செயலாகும். ஆனால், பெற்றோர் தன்னுடன் விளையாடுகிறார்கள் என்பதையும், அவர்கள் அனைவரும் உண்மையான மகிழ்ச்சியைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள் என்பதையும் குழந்தை புரிந்துகொண்டால், அது குழந்தையின் மன அமைதிக்கு பங்களிக்கும். ஒரு முறை நெருக்கடியைத் தீர்க்க, மேலும் அவை அதிகமாகப் பயன்படுத்தப்படாவிட்டால், பெற்றோர்கள் குழந்தையின் கவனத்தை மற்றொரு கவலைக்குத் திருப்ப முயற்சிக்கலாம்.

பி: எல்லாவற்றையும் மீறி, குழந்தை "வாழ முடியாததாக" மாறினால்?

 பிபி-எம். : பின்னர் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்க வேண்டும். பிற காரணிகள் குழந்தைக்கும் அவரது பெற்றோருக்கும் இடையிலான மோதல்களை மோசமாக்கும். அவை குழந்தையின் தன்மை, அவரது வரலாறு, பெற்றோரின் குழந்தைப் பருவம் ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்படலாம்.

 இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், உங்கள் குழந்தை மருத்துவரிடம் இதைப் பற்றி பேசுவது நிச்சயமாக பயனுள்ளதாக இருக்கும், அவர் தேவைப்பட்டால் குழந்தை மனநல மருத்துவரிடம் பெற்றோரை பரிந்துரைக்க முடியும்.

பி.: குழந்தைகளில் எதிர்ப்பு நிலை எவ்வளவு காலம் நீடிக்கும்?

 பிபி-எம். : "காலம் இல்லை" என்பது நேரம் குறைவாகவே உள்ளது. இது பொதுவாக மூன்று வருடங்களில் முடிவடைகிறது. இந்த கட்டத்தில், இளம் பருவ நெருக்கடியின் போது, ​​குழந்தை தனது பெற்றோரிடமிருந்து பிரிந்து சுயாட்சியைப் பெறுகிறது. அதிர்ஷ்டவசமாக, பெற்றோர்கள் இடையில் ஒரு நீண்ட நிதானத்தை அனுபவிக்கிறார்கள்!