என் குழந்தை நண்பர்களை உருவாக்கவில்லை, நான் அவருக்கு அல்லது அவளுக்கு எப்படி உதவுவது?

உங்கள் குழந்தை பள்ளிக்குத் திரும்பியிருக்கும் போது, ​​ஒரே ஒரு கேள்வி உங்களுக்கு "பிடிவாதமாக" உள்ளது: அவர் நண்பர்களையும் தோழிகளையும் உருவாக்கினாரா? நம் சமூகத்தில், புறம்போக்கு மற்றும் நண்பர்களால் சூழப்பட்டிருப்பது மதிப்புக்குரியது, மாறாக, மிகவும் ஒதுக்கப்பட்ட அல்லது தனிமையான இயல்புடையவர்கள் குறைவாகவே உணரப்படுகிறார்கள். தன்னிச்சையாக, பெற்றோர்கள் பொதுவாக தங்கள் குழந்தை இடைவெளியின் "நட்சத்திரம்", அனைவருடனும் நண்பர்கள், வசதியான மற்றும் "பிரபலமானவர்" என்பதை அறிய விரும்புகிறார்கள்.

அதிர்ஷ்டவசமாக, அல்லது துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லாமே எப்போதும் இப்படி மாறிவிடுவதில்லை. சில குழந்தைகள் மற்றவர்களை விட குறைவான நேசமானவர்கள் அல்லது வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள். 

குழந்தை பருவத்தில் ஆண் நண்பர்கள்: பாத்திரம் பற்றிய ஒரு கேள்வி

நீங்கள் நண்பர்களை உருவாக்கிவிட்டீர்களா என்று தொடர்ந்து கேட்டு குழந்தைக்கு அழுத்தம் கொடுப்பதற்குப் பதிலாக, அது அவருக்கு "இயல்பானது" இல்லை என்று விரல் நீட்டி, அது இல்லை என்றால், குழந்தையின் "" பற்றி ஆச்சரியப்படுவது நல்லது. சமூக பாணி”, அவரது பாத்திரம் பற்றி. கூச்ச சுபாவமுள்ள, ஒதுக்கப்பட்ட, கனவான ... சில குழந்தைகள் குழுக்களாக இருப்பதை விட தனியாகவோ அல்லது ஜோடியாகவோ விளையாட விரும்புகிறார்கள், மற்றும் "வெகுஜன விளைவு" க்கு சிறிய தொடர்புகளை விரும்புகிறது. அவர்கள் ஒரு முழு குழுவை விட தங்களுக்கு தெரிந்த ஒன்று அல்லது இரண்டு குழந்தைகளுடன் மிகவும் வசதியாக இருக்கிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது மோசமானதா?

உங்கள் பிள்ளை கூச்ச சுபாவமுள்ளவராக இருந்தால், அவர் மற்றவர்களை அணுக வேண்டும் என்று அவரிடம் தொடர்ந்து கூறுவது உதவாது. சிறந்தது இந்த கூச்சத்தை குறைத்துக் கொள்ளுங்கள், நீங்களும் வெட்கப்படுகிறீர்கள் என்று அவரிடம் ஏன் சொல்லக்கூடாது (அல்லது உங்கள் பரிவாரத்தின் மற்றொரு உறுப்பினர், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவர் தனிமையில் குறைவாக உணர்கிறார்). மேலும் அவரது கூச்சத்தைப் பற்றி, குறிப்பாக பொது இடங்களில் எதிர்மறையான வாக்கியங்களை சட்டவிரோதமாக்குங்கள். சிறிய சவால்களுடன் அதைச் சமாளிக்க அவரை ஊக்குவிக்கவும் இது பின்னர் பாராட்டப்படும், குறைவான குற்றமற்ற மற்றும் ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறை.

உங்கள் குழந்தைக்கு நண்பர்களை உருவாக்க உதவுவது எப்படி

ஒரு குழந்தை குழந்தை பருவத்தில் நட்பை உருவாக்காதது அவமானமாக இருக்கும், ஏனென்றால் இது அவரது எதிர்கால வயதுவந்த வாழ்க்கையில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது மற்றும் அவருக்கு நிறைய விஷயங்களை கொண்டு வர முடியும்.

தனது குழந்தையைப் பிறந்தநாள் விழாவிற்குச் செல்ல அவர் விரும்பவில்லை என்றால் கட்டாயப்படுத்துவதை விட, அல்லது அவரது விருப்பத்திற்கு மாறாக பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாட்டில் அவரைப் பதிவுசெய்வதை விட, நாங்கள் அவருக்கு வழங்க விரும்புகிறோம்ஒரு நண்பர் அல்லது இருவரை வீட்டிற்கு, பழக்கமான மைதானத்தில் வந்து விளையாட அழைக்கவும்.

அவருடன் கலந்தாலோசித்து, கூடுதல் பாடத்திட்டத்தை தேர்வு செய்யலாம் ஒரு சிறிய குழுவில், நடனம், ஜூடோ, தியேட்டர் போன்றவை... அங்கு உருவாக்கப்படும் இணைப்புகள் பள்ளியில் இருப்பது போல் இல்லை, மேலும் கண்காணிக்கப்படும் சூழலில்.

அவர் வெட்கப்படுகிறார் என்றால், சற்று இளைய குழந்தையுடன் விளையாடுவது (உதாரணமாக, பக்கத்து வீட்டுக்காரர், உறவினர் அல்லது உறவினர்) அவரை "பெரிய" நிலையில் வைப்பதன் மூலம் அவரது வயது குழந்தைகளுடன் நம்பிக்கையைப் பெற உதவும்.

இறுதியாக, உங்கள் குழந்தை "முன்கூட்டியதாக" இருந்தால், அதற்குப் பதிலாக "அவரைப் போன்ற" குழந்தைகளைச் சந்திக்கக்கூடிய செயல்களில் அவரைச் சேர்க்கவும். உதாரணமாக ஒரு செஸ் கிளப்பில் அவர் இந்த விளையாட்டு, அறிவியல், துல்லியமான கையேடு நடவடிக்கைகள் போன்றவற்றைப் பாராட்டினால். 

ஒரு குழந்தை தற்காலிக அடிப்படையில் சில நண்பர்களைக் கொண்டிருக்கலாம், ஒரு நகர்வு, மன உளைச்சல் அல்லது பள்ளியில் கொடுமைப்படுத்துதல். அவரது உணர்வுகளுக்குச் செவிசாய்க்கவும், தயங்காமல் அவரது ஆசிரியரிடம் பேசி தீர்வுகளை ஒன்றாகக் கண்டறியவும்.