உளவியல்

பின்னடைவு என்பது வளர்ச்சியின் குறைந்த நிலைக்குத் திரும்புவதாகும், இதில் குறைவான வளர்ச்சியடைந்த எதிர்வினைகள் மற்றும், ஒரு விதியாக, உரிமைகோரல்களின் குறைவு ஆகியவை அடங்கும். உதாரணமாக, ஒரு வயது வந்தவர் மிகச் சிறிய குழந்தையைப் போல செயல்படத் தொடங்குகிறார்.

கிளாசிக்கல் கருத்துகளில், பின்னடைவு ஒரு உளவியல் பாதுகாப்பு பொறிமுறையாகக் கருதப்படுகிறது, இதன் மூலம் ஒரு நபர் தனது நடத்தை எதிர்வினைகளில், லிபிடோ வளர்ச்சியின் முந்தைய கட்டங்களுக்குச் செல்வதன் மூலம் பதட்டத்தைத் தவிர்க்க முயல்கிறார். இந்த வகையான தற்காப்பு எதிர்வினை மூலம், வெறுப்பூட்டும் காரணிகளால் வெளிப்படும் நபர், தற்போதைய சூழ்நிலைகளில் ஒப்பீட்டளவில் எளிமையான மற்றும் அணுகக்கூடியவற்றுடன் அகநிலை ரீதியாக மிகவும் சிக்கலான பணிகளின் தீர்வை மாற்றுகிறார். எளிமையான மற்றும் மிகவும் பழக்கமான நடத்தை ஸ்டீரியோடைப்களின் பயன்பாடு மோதல் சூழ்நிலைகளின் பரவலின் பொதுவான (சாத்தியமான சாத்தியமான) ஆயுதக் களஞ்சியத்தை கணிசமாக வறியதாக்குகிறது. இந்த பொறிமுறையானது இலக்கியத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள "செயலில் உணர்தல்" பாதுகாப்பையும் உள்ளடக்கியது, இதில் மயக்கமான ஆசைகள் அல்லது மோதல்கள் அவற்றின் விழிப்புணர்வைத் தடுக்கும் செயல்களில் நேரடியாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. உணர்ச்சி-விருப்பக் கட்டுப்பாட்டின் மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் பலவீனம், மனநோயாளி ஆளுமைகளின் சிறப்பியல்பு, இந்த குறிப்பிட்ட பாதுகாப்பு பொறிமுறையை அவற்றின் அதிக எளிமை மற்றும் அணுகலை நோக்கிய ஊக்க-தேவைக் கோளத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் பொதுவான பின்னணிக்கு எதிராக செயல்படுத்துவதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

ஒரு பதில் விடவும்