பெற்றோருக்கு 7 தடை செய்யப்பட்ட சொற்றொடர்கள்

பெற்றோருக்கு 7 தடை செய்யப்பட்ட சொற்றொடர்கள்

பெற்றோர்கள், எங்களுக்காக பல "கல்வி" சொற்றொடர்கள் தானாக வெளியே பறக்கின்றன. நாங்கள் எங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து கேட்டோம், இப்போது நம் குழந்தைகள் எங்களிடமிருந்து கேட்கிறார்கள். ஆனால் இந்த வார்த்தைகளில் பல ஆபத்தானவை: அவை குழந்தையின் சுயமரியாதையை வெகுவாகக் குறைத்து அவருடைய வாழ்க்கையைக் கூட அழிக்கக்கூடும். குழந்தைகள் எதற்காக "புரோகிராம்" செய்யப்படுகிறார்கள் மற்றும் நன்கு அறியப்பட்ட பெற்றோரின் வார்த்தைகள் எதற்கு வழிவகுக்கிறது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்போம்.

மருத்துவர்கள், ஊசி மருந்துகள், பாபாய்காமியைக் கொண்டு குழந்தையை பயமுறுத்துவது சாத்தியமில்லை என்ற உண்மையை இன்று நாம் எழுத மாட்டோம். இதுபோன்ற திகில் கதைகள் ஒரு நல்ல வேலையைச் செய்யாது என்பது அனைவருக்கும் ஏற்கனவே தெரியும் என்று நம்புகிறேன். இந்த கட்டுரையில், இந்த வார்த்தைகளின் தாக்கத்தின் உண்மையான சக்தியைப் பற்றி சிந்திக்காமல், பெற்றோர்கள் அடிக்கடி தானாகவே பேசும் சொற்றொடர்களின் உளவியல் தாக்கத்தைப் பற்றி பேசுவோம்.

இந்த சொற்றொடர் கொஞ்சம் வித்தியாசமாகத் தோன்றலாம், எடுத்துக்காட்டாக, "என்னை விட்டுவிடு!" அல்லது "நான் ஏற்கனவே உன்னை பார்த்து சோர்வாக இருக்கிறேன்!" இந்த சொற்றொடர் எப்படி ஒலித்தாலும், அது படிப்படியாக குழந்தையை அம்மாவிடமிருந்து நகர்த்துகிறது (நன்றாக, அல்லது அப்பா - யார் சொல்வது என்பதைப் பொறுத்து).

இந்த வழியில் குழந்தையை தன்னிடமிருந்து விரட்டினால், அவர் அதை இவ்வாறு உணருவார்: "அம்மாவை தொடர்புகொள்வதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை, ஏனென்றால் அவள் எப்போதும் பிஸியாக அல்லது சோர்வாக இருக்கிறாள்." பின்னர், முதிர்ச்சியடைந்த பிறகு, அவர் தனது பிரச்சினைகள் அல்லது அவர்களின் வாழ்க்கையில் நடந்த நிகழ்வுகளைப் பற்றி சொல்ல மாட்டார்.

என்ன செய்ய? உங்களுக்கு விளையாட நேரம் கிடைக்கும் போது உங்கள் குழந்தைக்கு சரியாக விளக்கவும், அவருடன் நடந்து செல்லவும். சொல்வது நல்லது, "நான் முடிக்க ஒரு விஷயம் இருக்கிறது, நீங்கள் இப்போதைக்கு வரையலாம். நான் முடித்ததும், நாங்கள் வெளியே செல்வோம். "யதார்த்தமாக இருங்கள்: சிறியவர்கள் ஒரு மணிநேரம் தங்களை மகிழ்விக்க முடியாது.

2. "நீங்கள் என்ன ..." (அழுக்கு, அழுகை, கொடுமைப்படுத்துதல், முதலியன)

நாங்கள் எங்கள் குழந்தைகளுக்கு லேபிள்களை இடுகிறோம்: "நீங்கள் ஏன் இப்படி கொடுமைப்படுத்துகிறீர்கள்?", "நீங்கள் எப்படி ஒரு முட்டாளாக இருக்க முடியும்?" சில நேரங்களில் நாம் மற்றவர்களிடம் சொல்வதை குழந்தைகள் கேட்கிறார்கள், உதாரணமாக: "அவள் வெட்கப்படுகிறாள்," "அவன் மிகவும் சோம்பேறி." சிறு குழந்தைகள் தங்களைக் கேட்டாலும், அவர்கள் கேட்பதை நம்புகிறார்கள். எனவே எதிர்மறை லேபிள்கள் சுய நிறைவு தீர்க்கதரிசனமாக மாறும்.

குழந்தையின் ஆளுமையின் எதிர்மறை குணாதிசயத்தை கொடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, குழந்தையின் செயலைப் பற்றி பேசுங்கள். உதாரணமாக, "நீங்கள் ஒரு கொடுமைப்படுத்துபவர்!" நீங்கள் ஏன் மாஷாவை புண்படுத்தினீர்கள்? "சொல்லுங்கள்:" மாஷா நீ அவளிடமிருந்து வாளியை எடுத்தபோது மிகவும் சோகமாகவும் வேதனையாகவும் இருந்தது. நாம் அவளை எப்படி ஆறுதல்படுத்துவது? "

3. "அழாதே, அவ்வளவு சிறியதாக இருக்காதே!"

கண்ணீர் பலவீனத்தின் அடையாளம் என்று யாரோ ஒருமுறை நினைத்தார்கள். இந்த மனப்பான்மையுடன் வளரும்போது, ​​நாம் அழாமல் இருக்க கற்றுக்கொள்கிறோம், ஆனால் அதே நேரத்தில் நாம் மனநல பிரச்சனைகளால் அதிகமாகி விடுகிறோம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அழாமல், கண்ணீருடன் வெளியேறும் மன அழுத்த ஹார்மோனின் உடலை நாம் அகற்றுவதில்லை.

ஒரு குழந்தையின் அழுகைக்கு பெற்றோரின் நிலையான எதிர்வினை ஆக்கிரமிப்பு, அச்சுறுத்தல்கள், ஒழுக்கம், மிரட்டல் மற்றும் அறியாமை. தீவிர எதிர்வினை (மூலம், இது பெற்றோரின் பலவீனத்தின் உண்மையான அறிகுறி) உடல் தாக்கமாகும். ஆனால் விரும்பத்தக்கது கண்ணீரின் காரணத்தின் மூலத்தைப் புரிந்துகொண்டு நிலைமையை நடுநிலையாக்குவதாகும்.

4. "கணினி இல்லை, பை ...", "கார்ட்டூன்கள் இல்லை, பை ..."

பெற்றோர்கள் அடிக்கடி தங்கள் குழந்தையிடம் கூறுகிறார்கள்: "நீங்கள் கஞ்சி சாப்பிடும் வரை உங்களுக்கு கணினி தேவையில்லை, நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடம் செய்ய மாட்டீர்கள்." "நீ எனக்கு, நான் உனக்கு" யுக்தி ஒருபோதும் பலிக்காது. இன்னும் துல்லியமாக, அது கொண்டு வரும், ஆனால் நீங்கள் எதிர்பார்ப்பவை அல்ல. காலப்போக்கில், அல்டிமேட்டம் பண்டமாற்று உங்களுக்கு எதிராக மாறும்: "நான் என் வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்ய வேண்டுமா? என்னை வெளியே போக விடுங்கள். "

உங்கள் குழந்தைக்கு பேரம் பேச கற்றுக்கொடுக்காதீர்கள். விதிகள் உள்ளன மற்றும் குழந்தை அவற்றைப் பின்பற்ற வேண்டும். பழக்கப்படுத்திக்கொள். குழந்தை இன்னும் சிறியதாக இருந்தால், விஷயங்களை எந்த வகையிலும் ஒழுங்கமைக்க விரும்பவில்லை என்றால், உதாரணமாக, "பொம்மைகளை சுத்தம் செய்யும் முதல் நபர் யார்" என்ற விளையாட்டை நினைத்துப் பாருங்கள். எனவே நீங்களும் குழந்தையும் துப்புரவு பணியில் ஈடுபடுவீர்கள், மேலும் ஒவ்வொரு மாலையும் பொருட்களை சுத்தம் செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள், மேலும் இறுதி எச்சரிக்கைகளை தவிர்க்கவும்.

5. “நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், உங்களால் எதுவும் செய்ய முடியாது. நான் அதை செய்யட்டும்! "

குழந்தை சரிகைகளுடன் தடுமாறுகிறது அல்லது ஒரு பொத்தானைக் கட்ட முயற்சிக்கிறது, அது வெளியேற வேண்டிய நேரம் இது. நிச்சயமாக, அவருக்காக எல்லாவற்றையும் செய்வது எளிது, கோபமான குழந்தைத்தனமான "நானே" மீது கவனம் செலுத்தவில்லை. இந்த "அக்கறையுள்ள உதவி" க்குப் பிறகு, தன்னம்பிக்கையின் தூண்டுதல்கள் விரைவாக வறண்டு போகின்றன.

"எனக்கு நன்றாக கொடுங்கள், நீங்கள் வெற்றிபெற மாட்டீர்கள், உங்களுக்கு எப்படி தெரியாது, உங்களுக்கு தெரியாது, உங்களுக்கு புரியவில்லை ..." - இந்த சொற்றொடர்கள் அனைத்தும் குழந்தையை தோல்விக்கு முன்கூட்டியே நிரல் செய்கின்றன, அவரிடம் நிச்சயமற்ற தன்மையை ஏற்படுத்துகின்றன. அவர் முட்டாள்தனமாகவும், சங்கடமாகவும் உணர்கிறார், எனவே வீட்டிலும் பள்ளியிலும், நண்பர்களுடனும் முடிந்தவரை சிறிய முயற்சியை எடுக்க முயற்சிக்கிறார்.

6. "எல்லோருக்கும் குழந்தைகள் போன்ற குழந்தைகள் உள்ளனர், ஆனால் நீங்கள் ..."

நீங்கள் ஒருவருடன் வெளிப்படையாக ஒப்பிடப்பட்டால் நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள். நீங்கள் ஏமாற்றம், நிராகரிப்பு மற்றும் கோபத்தால் கூட நிரப்பப்பட்டிருக்க வாய்ப்புகள் உள்ளன. ஒரு வயது வந்தவர் தனக்கு சாதகமாக இல்லாத ஒப்பீட்டை ஏற்றுக்கொள்வதில் சிரமம் இருந்தால், ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திலும் பெற்றோர்கள் யாரோடும் ஒப்பிடும் குழந்தையைப் பற்றி நாம் என்ன சொல்ல முடியும்.

ஒப்பிடுவதைத் தவிர்ப்பது உங்களுக்கு கடினமாக இருந்தால், குழந்தையை உங்களுடன் ஒப்பிடுவது நல்லது. உதாரணமாக: "நேற்று நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை மிக வேகமாக செய்தீர்கள், கையெழுத்து மிகவும் சுத்தமாக இருந்தது. நீங்கள் ஏன் இப்போது முயற்சிக்கவில்லை? படிப்படியாக உங்கள் குழந்தைக்கு சுயபரிசோதனை திறன்களை கற்றுக்கொடுங்கள், அவருடைய தவறுகளை பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள், வெற்றி மற்றும் தோல்விக்கான காரணங்களை கண்டறியவும். எப்போதும் மற்றும் எல்லாவற்றிலும் அவருக்கு ஆதரவு கொடுங்கள்.

7. "முட்டாள்தனத்தைப் பற்றி வருத்தப்பட வேண்டாம்!"

ஒருவேளை இது உண்மையில் முட்டாள்தனமாக இருக்கலாம் - கொஞ்சம் யோசித்துப் பாருங்கள், கார் எடுத்துச் செல்லப்பட்டது அல்லது கொடுக்கப்படவில்லை, தோழிகள் ஆடையை முட்டாள் என்று அழைத்தனர், க்யூப்ஸின் வீடு நொறுங்கியது. ஆனால் இது உங்களுக்கும் அவருக்கும் முட்டாள்தனம் - உலகம் முழுவதும். அவரது நிலைக்குச் செல்லுங்கள், அவரை உற்சாகப்படுத்துங்கள். என்னிடம் சொல்லுங்கள், நீங்கள் உங்கள் காரைத் திருடினால் வருத்தப்பட மாட்டீர்களா, அதற்காக நீங்கள் பல ஆண்டுகளாக சேமித்து வைத்திருக்கிறீர்களா? அத்தகைய ஆச்சரியத்தால் நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைவீர்கள் என்பது சாத்தியமில்லை.

பெற்றோர் குழந்தையை ஆதரிக்கவில்லை, ஆனால் அவரது பிரச்சினைகளை முட்டாள்தனமாக அழைத்தால், காலப்போக்கில் அவர் உங்களுடன் உணர்வுகளையும் அனுபவங்களையும் பகிர்ந்து கொள்ள மாட்டார். குழந்தையின் "துக்கங்களுக்கு" அலட்சியம் காட்டுவதன் மூலம், பெரியவர்கள் அவரது நம்பிக்கையை இழக்கும் அபாயம் உள்ளது.

குழந்தைகளுக்கு அற்ப விஷயங்கள் எதுவும் இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், நாம் தற்செயலாகச் சொல்வது மாற்ற முடியாத விளைவுகளை ஏற்படுத்தும். ஒரு கவனக்குறைவான சொற்றொடர் அவர் வெற்றிபெறாது என்ற எண்ணத்துடன் குழந்தையை ஊக்குவிக்க முடியும், மேலும் அவர் எல்லாவற்றையும் தவறு செய்கிறார். குழந்தை எப்போதும் தனது பெற்றோரின் வார்த்தைகளில் ஆதரவையும் புரிதலையும் கண்டறிவது மிகவும் முக்கியம்.

ஒரு பதில் விடவும்