டிஸ்ப்ராக்ஸியா: இந்த கற்றல் குறைபாடு பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது

டிஸ்ப்ராக்ஸியா: இந்த ஒருங்கிணைப்பு கோளாறின் வரையறை

எளிமையாகச் சொல்வதென்றால், டிஸ்ப்ராக்ஸியா என்பது வார்த்தைகளுக்கு டிஸ்லெக்ஸியா என்றால் என்ன, மற்றும் எண்களுக்கு டிஸ்கால்குலியா என்றால் என்ன என்பதை சைகை காட்டுகிறது, ஏனெனில் இது குடும்பத்தின் ஒரு பகுதியாகும்.டைஸ்”. நாங்கள் உங்களுக்கு விளக்குகிறோம்.

டிஸ்ப்ராக்ஸியா என்ற வார்த்தை கிரேக்க முன்னொட்டிலிருந்து வந்தது "டைஸ்", இது ஒரு சிரமம், ஒரு செயலிழப்பு மற்றும் வார்த்தை"பயிற்சி”, இது ஒரு சைகை, ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது.

அதனால்தான் டிஸ்ப்ராக்ஸியா உள்ளது ப்ராக்ஸிஸைப் பாதிக்கும் பெருமூளைச் செயலிழப்பு, வேண்டுமென்றே சைகையின் உணர்தல், ஒரு பொருளை பிடிப்பது போல.

அதை அடைய, இந்த சைகையை எங்கள் தலையில் நிரல் செய்கிறோம், அது பயனுள்ளதாக இருக்கும். டிஸ்ப்ராக்ஸியா உள்ளவர்களில், இந்த சைகை மோசமான முறையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, இதன் விளைவாக தோல்வி (உதாரணமாக உடைக்கும் கிண்ணம்) அல்லது வெற்றி, ஆனால் இனப்பெருக்கம் செய்வது கடினம்.

நாம் ஒரு வகையில் பேசலாம் "நோயியல் விகாரம்”. சர்வதேசப் பிரிவு வளர்ச்சி மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு சீர்குலைவு பற்றி அதிகம் பேசுகிறது.

"டிஸ்ப்ராக்ஸியா உள்ள குழந்தைகளுக்கு சிக்கலான செயல்களைத் திட்டமிடுதல், நிரலாக்கம் செய்தல் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பதில் சிரமம் உள்ளது”, சீர்குலைவுகள் பற்றிய கட்டுரையில் இன்செர்மைக் குறிக்கிறது“டைஸ்". "எழுதுதல் (இது டிஸ்கிராபியாவுக்கு வழிவகுக்கும்) உட்பட பல தன்னார்வ செயல்களை அவர்களால் தானியக்கமாக்க முடியாது. இந்த குழந்தைகள் ஒவ்வொரு கடிதத்தின் வரைபடத்தையும் கடினமாகக் கட்டுப்படுத்துகிறார்கள், இது அவர்களின் கவனத்தின் பெரும்பகுதியை உறிஞ்சி மற்ற அம்சங்களுக்கு (எழுத்துப்பிழை, சொற்களின் பொருள் போன்றவை) கவனம் செலுத்துவதைத் தடுக்கிறது.”ஆராய்ச்சி நிறுவனம் சேர்க்கிறது.

ஆனால் இது தவிர சைகை டிஸ்ப்ராக்ஸியா, ஒரு உள்ளது ஆக்கபூர்வமான டிஸ்ப்ராக்ஸியா, அல்லது சிறிய பகுதிகளிலிருந்து முழுவதையும் புனரமைப்பதில் சிரமம். குறிப்பாக புதிர்கள் மற்றும் கட்டுமான விளையாட்டுகள் மூலம் காணக்கூடிய கோளாறு, ஆனால் எடுத்துக்காட்டாக ஒரு திட்டத்தில் 2D இல். இந்த இரண்டு வகையான டிஸ்ப்ராக்ஸியாவும் ஒன்றாக இருக்கலாம் என்பதை நினைவில் கொள்க. டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் பிற துணை வகைகள் சில சமயங்களில் குறிப்பிடப்படுகின்றன, டிஸ்ப்ராக்ஸியா டிரஸ்ஸிங் பிரச்சனைகளை ஏற்படுத்தும் போது (டிரஸ்ஸிங் டிஸ்ப்ராக்ஸியா), ஒரு கருவி மூலம் சைகை செய்வதில் சிரமம் இருக்கும்போது (ஐடியேஷன் டிஸ்ப்ராக்ஸியா) …

டிஸ்ப்ராக்ஸியாவுக்கான எண்கள் என்ன?

துல்லியமான தொற்றுநோயியல் ஆய்வுகள் இல்லை என்றாலும், சுகாதார அதிகாரிகள் சுமார் மதிப்பிடுகின்றனர் 5 முதல் 7 வயதுடைய குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை 5 முதல் 11% டிஸ்ப்ராக்ஸியாவால் பாதிக்கப்படுகிறது. இந்த மிகவும் தோராயமான மற்றும் மோசமாக நிரூபிக்கப்பட்ட எண்ணிக்கை குறிப்பாக நோயறிதலின் சிரமம் மற்றும் பல்வேறு அளவிலான குறைபாடுகள் ஆகியவற்றிலிருந்து விளைகிறது.

டிஸ்ப்ராக்ஸியா பெரும்பாலும் பிற கோளாறுகளுடன் தொடர்புடையது என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.டைஸ்", குறிப்பாக டிஸ்லெக்ஸியா மற்றும் டிசோர்தோகிராபி.

டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் காரணங்கள்

டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் தோற்றத்திற்கான காரணங்கள் தெளிவாக நிறுவப்படவில்லை.

அது இரண்டும் இருக்கலாம் மரபணு காரணங்கள், இது குறிப்பாக கோளாறுகளின் பரவலை விளக்குகிறது "டைஸ்”ஒரே குடும்பத்தைச் சேர்ந்த பல உறுப்பினர்களில், மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணங்கள், குறிப்பாக கரு மற்றும் குழந்தையின் வளர்ச்சியில். MRI ஐப் பயன்படுத்தி, மூளையின் சில பகுதிகளில் நரம்பியல் கோளாறுகள் அல்லது டிஸ்லெக்ஸியா உள்ள குழந்தைகளின் பார்வை மற்றும் மொழி போன்ற மூளையின் வெவ்வேறு பகுதிகளுக்கு இடையே இணைப்பு குறைபாடு அல்லது பற்றாக்குறை ஆகியவற்றை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கவனித்தனர். பிரச்சனைகள்"டைஸ்"முன்கூட்டியே பிறக்கும் குழந்தைகளிடமும் அடிக்கடி தோன்றுகிறது, இருப்பினும் ஏன் என்பது இன்னும் தெளிவாகத் தெரியவில்லை.

ஒரு டிஸ்ப்ராக்ஸிக் குழந்தையை எவ்வாறு அங்கீகரிப்பது?

ஒரு டிஸ்ப்ராக்ஸிக் குழந்தையை அவரது விகாரத்தால் அடையாளம் காண்கிறோம்"நோயியல்”: சாத்தியமான எல்லா முயற்சிகளையும் செய்தாலும், விரும்பிய சைகையை அடைய முயற்சி செய்து மீண்டும் முயற்சித்தாலும், அவர் விரும்பிய முடிவை அடையவில்லை.

ஆடை அணிதல், ஷூ லேஸ் கட்டுதல், வரைதல், எழுதுதல், திசைகாட்டி, ஆட்சியாளர் அல்லது பல் துலக்குதல், கட்லரிகளை அணிதல் ... நிறைய முயற்சி தேவைப்படும் பல சைகைகள் மற்றும் அவர் செயல்படுத்த நிர்வகிக்க முடியாது என்று.

ஒரு டிஸ்ப்ராக்ஸிக் குழந்தையும் இருக்கும் கட்டுமான விளையாட்டுகளில் அதிக ஆர்வம் இல்லைமற்றும் திறமை, மற்றும் மொழி தொடர்பான செயல்பாடுகளை விரும்புகின்றனர் (ஒரு கார்ட்டூனைப் பாருங்கள், ஒரு கதையைக் கேளுங்கள், ஒரு கற்பனை உலகத்தை உருவாக்குங்கள் ...).

பள்ளியில், குழந்தை சிரமங்களை அனுபவிக்கிறது, குறிப்பாக எழுதுதல், கிராபிக்ஸ், எண்கணிதம். நாம் பார்த்தபடி, டிஸ்ப்ராக்ஸியா பெரும்பாலும் மற்ற கோளாறுகளுடன் சேர்ந்து கொள்கிறது "டைஸ்”, டிஸ்கால்குலியா, டிஸ்லெக்ஸியா அல்லது டிஸ்சார்தோகிராபி போன்றவை.

ஒரு டிஸ்ப்ராக்ஸிக் குழந்தை பொதுவாக அவரது மந்தநிலையால் வேறுபடுகிறது, ஒவ்வொரு வெளித்தோற்றத்தில் தீங்கற்ற சைகையையும் சரியாகச் செய்வது கடினம்.

டிஸ்ப்ராக்ஸியா: நோயறிதலை எவ்வாறு உறுதிப்படுத்துவது?

குடும்பம் மற்றும் ஆசிரியர் ஊழியர்களின் கருத்துக்களைத் தொடர்ந்து குழந்தையின் சிரமங்கள் அடையாளம் காணப்பட்டவுடன், நோயறிதலை உறுதிப்படுத்துவது அல்லது மறுப்பது முக்கியம். இதைச் செய்ய, பிரான்சில் டிஸ்ப்ராக்ஸியாவைக் கையாளும் சங்கங்களைத் தொடர்புகொள்வது சிறந்தது டி.எஃப்.டி. (Dyspraxia France Dys) அல்லது DMF ஆகியவை (Dyspraxic ஆனால் Fantastic). அவர்கள் டிஸ்ப்ராக்ஸிக் குழந்தைகளின் பெற்றோரை பல்வேறு நிபுணர்களிடம் ஆலோசிக்கவும், கேட்கவும் அனுப்புகிறார்கள் டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் துல்லியமான மற்றும் தனிப்பட்ட கண்டறிதல். நரம்பியல் நிபுணர், நரம்பியல்-குழந்தை மருத்துவர், சைக்கோமோட்டர் தெரபிஸ்ட் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சை நிபுணர் ஆகியோர் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி கலந்தாலோசிக்க வேண்டிய சில நிபுணர்கள்.

டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் மேலாண்மை என்ன?

டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் துல்லியமான நோயறிதல் செய்யப்பட்டவுடன், குழந்தைகளின் டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் சிகிச்சையானது அதன் ஒவ்வொரு அறிகுறிகளையும் நிர்வகிப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது, மீண்டும் ஒரு பல்துறை குழுவுடன்.

குழந்தை இவ்வாறு வேலை செய்யும் மனோதத்துவம், தொழில் சிகிச்சை, பேச்சு சிகிச்சை, ஆனால் சில நேரங்களில் ஆர்த்தோப்டிக்ஸ் அல்லது தோரணையியல். அவரது டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் விளைவாக அவர் உணரக்கூடிய கவலை மற்றும் குற்ற உணர்வை சமாளிக்க அவருக்கு உதவ உளவியல் ரீதியான பின்தொடர்தல் மாற்றியமைக்கப்படலாம்.

பள்ளி மட்டத்தில், டிஸ்ப்ராக்ஸிக் குழந்தை ஒரு சிறப்புப் பள்ளியில் நுழைய வேண்டிய அவசியமில்லை என்பதை நினைவில் கொள்க. மறுபுறம், ஏ பள்ளி வாழ்க்கை உதவியாளர் (AVS) அதனுடன் தினசரி அடிப்படையில் பெரும் உதவியாக இருக்கும்.

டிஸ்ப்ராக்ஸியாவின் தீவிரத்தை பொறுத்து, விண்ணப்பிப்பது பொருத்தமானதாக இருக்கலாம் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட பள்ளிக்கல்வி திட்டம் (PPS) ஊனமுற்றோருக்கான திணைக்கள இல்லத்துடன் (எம்.டி.பி.எச்) டிஸ்ப்ராக்ஸிக் குழந்தையின் பள்ளிப்படிப்பை மாற்றியமைப்பதற்காக அல்லது தனிப்பயனாக்கப்பட்ட ஆதரவு திட்டத்தை அமைக்க (PAP பணித்திட்டம்) பள்ளி மருத்துவர், பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர் ஆகியோரின் ஒத்துழைப்பு மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. டிஸ்ப்ராக்ஸியா மிகவும் கடுமையானதாக இருக்கும்போது மற்றும் / அல்லது சிகிச்சையளிக்க முடியாதபோது, ​​எடுத்துக்காட்டாக, கிராபிக்ஸ் மற்றும் ஜியோமெட்ரி மென்பொருளைக் கொண்ட கணினி மிகவும் உதவியாக இருக்கும்.

ஆசிரியர்களுக்கு உதவ பல ஆதாரங்களும் ஆன்லைனில் உள்ளன டிஸ்ப்ராக்ஸியா உள்ள குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் பாடங்களை மாற்றியமைக்கவும்.

ஆதாரங்கள் மற்றும் கூடுதல் தகவல்கள்:

• https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/troubles-apprentissages
• https://www.cartablefantastique.fr/
• http://www.tousalecole.fr/content/dyspraxie
• http://www.dyspraxies.fr/