மற்ற நாடுகளைப் போலவே, இந்தியாவும் பிளாஸ்டிக் கழிவுப் பிரச்சினையை எதிர்கொள்கிறது. நாடு முழுவதும் தினமும் 26 டன் கழிவுகள் உற்பத்தியாகின்றன. மேலும் வடகிழக்கு மாநிலமான அஸ்ஸாமின் பமோகி பகுதியில், இமயமலை அடிவாரத்தின் கடுமையான குளிர்காலத்தில் வெப்பத்தை தக்கவைக்க மக்கள் கழிவுகளை எரிக்கத் தொடங்கினர்.
இருப்பினும், மூன்று ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, அக்ஷர் அறக்கட்டளை பள்ளியை நிறுவிய பர்மிதா சர்மா மற்றும் மஜின் முக்தார் ஒரு புதுமையான யோசனையை முன்வைத்தனர்: பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் கல்விக்கு பணம் கொடுக்காமல், பிளாஸ்டிக் கழிவுகளால் பணம் செலுத்த வேண்டும்.
முக்தார் அமெரிக்காவில் பின்தங்கிய குடும்பங்களுடன் பணிபுரிவதற்காக ஏரோநாட்டிகல் இன்ஜினியராக தனது வாழ்க்கையை விட்டுவிட்டு, பின்னர் இந்தியாவுக்குத் திரும்பினார், அங்கு அவர் சமூகப் பணி பட்டதாரியான சர்மாவை சந்தித்தார்.
ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒவ்வொரு வாரமும் குறைந்தது 25 பிளாஸ்டிக் பொருட்களை கொண்டு வர வேண்டும் என்ற எண்ணத்தை உருவாக்கினார்கள். இந்த தொண்டு நன்கொடைகளால் மட்டுமே ஆதரிக்கப்படுகிறது என்றாலும், அதன் நிறுவனர்கள் பிளாஸ்டிக் கழிவுகளுடன் "பணம் செலுத்துவது" பகிரப்பட்ட பொறுப்புணர்வுக்கு பங்களிக்கிறது என்று நம்புகிறார்கள்.
தற்போது பள்ளியில் 100க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்கள் படிக்கின்றனர். இது உள்ளூர் சூழலை மேம்படுத்த உதவுவது மட்டுமல்லாமல், குழந்தை தொழிலாளர்களை ஒழிப்பதன் மூலம் உள்ளூர் குடும்பங்களின் வாழ்க்கையை மாற்றவும் தொடங்கியுள்ளது.
சிறுவயதிலேயே பள்ளியை விட்டு வெளியேறி உள்ளூர் குவாரிகளில் ஒரு நாளைக்கு 2,5 டாலர்களுக்கு வேலை செய்வதற்குப் பதிலாக, பழைய மாணவர்கள் இளையவர்களுக்கு பயிற்சியளிக்கிறார்கள். அவர்கள் அனுபவத்தைப் பெறும்போது, அவர்களின் சம்பளம் அதிகரிக்கிறது.
இந்த வழியில், குடும்பங்கள் தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளியில் தங்க அனுமதிக்க முடியும். மேலும் மாணவர்கள் பணத்தை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், கல்வியைப் பெறுவதன் நிதி நன்மைகளைப் பற்றிய நடைமுறை பாடத்தையும் பெறுகிறார்கள்.
அக்ஷரின் பாடத்திட்டம் பாரம்பரிய கல்வி பாடங்களுடன் பயிற்சியை ஒருங்கிணைக்கிறது. பள்ளியின் நோக்கம் இளைஞர்கள் கல்லூரிக்குச் சென்று கல்வி கற்க உதவுவதாகும்.
நடைமுறைப் பயிற்சியில் சோலார் பேனல்களை எவ்வாறு நிறுவுவது மற்றும் இயக்குவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது மற்றும் அப்பகுதியில் உள்ள பள்ளி மற்றும் சமூகப் பகுதிகளை மேம்படுத்த உதவுவது ஆகியவை அடங்கும். பள்ளி மாணவர்களின் டிஜிட்டல் கல்வியறிவை மேம்படுத்துவதற்காக டேப்லெட்டுகள் மற்றும் ஊடாடும் கற்றல் பொருட்களை வழங்கும் கல்வித் தொண்டு நிறுவனத்துடன் கூட்டு சேர்ந்துள்ளது.
வகுப்பறைக்கு வெளியே, மாணவர்கள் காயமடைந்த அல்லது கைவிடப்பட்ட நாய்களை மீட்டு சிகிச்சையளிப்பதன் மூலம் விலங்குகள் தங்குமிடத்திற்கு உதவுகிறார்கள், பின்னர் அவற்றுக்கான புதிய வீட்டைத் தேடுகிறார்கள். பள்ளியின் மறுசுழற்சி மையம் நிலையான செங்கற்களை உற்பத்தி செய்கிறது, அவை எளிய கட்டிட திட்டங்களுக்கு பயன்படுத்தப்படலாம்.
அக்ஷர் பள்ளியின் நிறுவனர்கள் ஏற்கனவே நாட்டின் தலைநகரான புது தில்லியில் தங்கள் கருத்தை பரப்பி வருகின்றனர். அக்ஷர் அறக்கட்டளை பள்ளி சீர்திருத்த சமூகம் அடுத்த ஆண்டு மேலும் ஐந்து பள்ளிகளை ஒரு இறுதி இலக்குடன் உருவாக்க திட்டமிட்டுள்ளது: இந்தியாவின் பொதுப் பள்ளிகளை மாற்றுவது.