பொருளடக்கம்
மீண்டும் மழலையர் பள்ளிக்கு: உங்கள் கேள்விகளுக்கான பதில்கள்
முகப்பு
கண்டிப்பான விஜிபிரேட் திட்டம் இல்லாவிட்டால், உங்கள் குழந்தையுடன் அவரது வகுப்பிற்குச் செல்லுங்கள். அவரது படைப்புகளை (பிளாஸ்டிசின், ஓவியங்கள்...) பார்த்து அவரது ஆசிரியருடன் கலந்துரையாடுவது நல்லது. வரவேற்பு நேரம் 15 முதல் 20 நிமிடங்கள் வரை திட்டமிடப்பட்டுள்ளது, இதன் போது வருகை படிப்படியாக இருக்கும். சரியான நேரத்தில் இருங்கள், ஏனென்றால் இது ஒரு முக்கியமான நேரம், குழந்தைக்கு உண்மையான "ஏர்லாக்". முதல் நாட்கள், நீங்கள் அவருடன் தங்கும் விடுதிக்கு செல்லலாம், அவருடன் இருக்கும் இடத்தைத் தேர்வு செய்து அதன் மீது போர்வையைப் போடலாம்.. வரவேற்பு நேரத்தில், அவருக்கு இலவச கேம்களுக்கான அணுகல் உள்ளது, சில பெற்றோர்கள் புறப்படுவதற்கு முன் ஒரு கதையைப் படிக்கும் வாய்ப்பைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், அங்கு இருக்கும் குழந்தைகள் கேட்க கூடுகிறார்கள் ...
தன்னாட்சி
சுயாட்சி இல்லாமல் வேலை இல்லை, கற்றல் இல்லை. இது பெரியவர்களுக்கு மிகவும் எளிமையானதாகத் தோன்றும் சைகைகள் மூலம் செய்யப்படுகிறது, ஆனால் சிறியவர்களுக்கு கல்வி கற்பது, எடுத்துக்காட்டாக, கருவிகள் எங்கே மற்றும் அவற்றை எவ்வாறு பெயரிடுவது என்பதை அவர்களுக்கு விளக்குவதன் மூலம் (எ.கா: கத்தரிக்கோல் அடுத்த அலமாரியில் வைக்கப்பட்டுள்ள பென்சில் பெட்டியில் சேமிக்கப்படுகிறது. கதவு). இது சொற்களஞ்சியத்தை ஒருங்கிணைக்கவும், நீங்கள் செல்லும்போது பொருளை வழங்கவும் அனுமதிக்கிறது. அதன் பயன்பாடு மற்றும் விண்வெளியில் தன்னைக் கண்டறிதல். சிறிய பிரிவில் உள்ள வேலையை, ஆசிரியரின் உதவியோடு வகைப்படுத்தி ஒழுங்கமைக்க வேண்டும். நடைமுறையில், சுயாட்சியைப் பெற, நீங்கள் உங்கள் ஜாக்கெட்டை அணிந்து, கழற்றுகிறீர்கள், உங்கள் விரல்களுக்கு இடையில் தேய்த்து உங்கள் கைகளைத் தனியாகக் கழுவுங்கள்... இவை அடிப்படை கையகப்படுத்துதல்கள்.
பாதாள அறைகள்
பள்ளி கேன்டீன் என்பது பள்ளியை சார்ந்தது அல்ல மாறாக நகராட்சியை சார்ந்தது. நிர்வாகப் பணியாளர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் பயிற்சியைப் பற்றி அறியவும், இது (தரப்படுத்தப்பட்ட) சுகாதாரப் பிரச்சினைகளில் மட்டும் அல்லாமல், நற்குணமுள்ளவராக இருக்க வேண்டும். அவர் எங்கு சாப்பிடுகிறார், எத்தனை குழந்தைகளுடன் சாப்பிடுகிறார் என்று கேளுங்கள் (30, 60, 90), அவர் உணவின் போது உடன் வருகிறாரா (உதாரணமாக, அவருடைய தட்டில் என்ன வைக்க வேண்டும் என்று அவருக்குச் சொன்னால் நன்றாக இருக்கும்) ... மேலும் அந்த இடத்தின் ஒலித் தரம் என்ன: சில கேன்டீன்கள் 90க்கு அருகில் உள்ளன டெசிபல், அது பெரியது! இப்படிப்பட்ட சலசலப்பில் இருந்து மூளை ஓய்வெடுக்க ஒரு மணி நேரம் ஆகும். தியானம் செய்ய…
நண்பர்கள்
சிறிய பிரிவில், 2½-3 வயது குழந்தை இன்னும் தன்முனைப்புடன் உள்ளது, அவர் தனது தாயுடன் இணைந்த காலத்திலிருந்து இப்போதுதான் வெளியே வருகிறார். இந்த பிரிப்பு கடினமாக இருக்கலாம். சிலர் கடிக்கிறார்கள், சிலர் மற்றவர்களுக்கு பயப்படுகிறார்கள். இது கவனிப்பு நேரம் எடுக்கும். குழுவை ஒன்றிணைக்க, ஆசிரியர் அடிக்கடி சுற்றுகளை ஏற்பாடு செய்கிறார். உங்கள் அண்டை வீட்டாரை எதிர்கொள்ளும் இடத்தில் பலூன்கள், "ஹலோ மை கசின்" போன்ற பாடல்களுடன், ஒருவருக்கொருவர் அறிவை ஆழப்படுத்த விளையாட்டுகள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. டினெட் பகுதியும் கார் பகுதியும் வளர்ந்து வரும் சமூகமயமாக்கலுக்கான ஹாட்ஸ்பாட்கள்!
Doudou
காலையில் வந்தவுடன், ஒரு சிறிய பிரிவில், அது தங்குமிடத்தின் படுக்கையில் அல்லது ஒரு கூட்டில் வைக்கப்படுகிறது.. ஒரு தூக்கத்திற்காக அவரைக் கண்டுபிடிப்போம். போர்வையை இழந்த குழந்தை கத்தினால், அவர் அதை வகுப்பில் வைக்க அனுமதிக்கப்படுவார். ஆனால் அவர் அதை நீண்ட நேரம் வைத்திருப்பது அரிது, ஏனென்றால் பெரிய துணிகளைக் கொண்ட உடற்பயிற்சி கூடம் போன்றவற்றைக் கண்டுபிடிப்பதற்கும் மற்றும் பிற உறுதியளிக்கும் உணர்ச்சி அணுகுமுறைகள் உள்ளன.
ஆசிரியர் மற்றும் ATSEM
மாஸ்டர் அல்லது எஜமானி கட்டமைப்பை, அதிகாரத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகிறார்கள். இது குறிப்பு, மற்றும் வீட்டை விட பெரிய பிரபஞ்சத்தில் திறக்கும் முதல் நபர். மற்றும் முதல் பள்ளி கருவிகள் உள்ளன. நர்சரி பள்ளிகளுக்கான பிராந்திய நிபுணர் (அட்செம்) பள்ளி பொருட்களை தயாரிப்பதில் அவருக்கு உதவுகிறார் குறிப்பாக, மற்றும் சுகாதார பராமரிப்பு வழங்குகிறது, சிறிய நோய்களுக்கு சிகிச்சையளிக்கிறது. அதன் நிலை நகராட்சிகளின் பொறுப்பாக இருப்பதால், அதிகமான நகராட்சிகள் சாராத செயல்பாடுகளின் அனிமேட்டர்களுக்கு நிதியளிக்க பதவிகளை நீக்கி வருகின்றன. எனவே அவை சிறிய பிரிவுகளில் காணப்படுகின்றன. பின்னர் மிகவும் அரிதாக.
விளையாட்டு இதழ்
குழந்தை வளர்ச்சிக்கான அடிப்படையாக, புதிய 2015 நர்சரி திட்டத்தின் வலுவான புள்ளியாக விளையாட்டு உள்ளது… பழைய திட்டத்தைப் போலல்லாமல், இது அட்டை மற்றும் அனைத்து காகிதத்தின் பகுத்தறிவு, உணர்ச்சி அனுபவங்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும். சூழ்நிலை, மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் விண்வெளியில் விளையாடுவதற்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது சிறியவரின் கற்பனையை வளர்க்கும்.
மொழி
அதுவரை ஒலியியலுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்பட்டு வந்த நிலையில், புதிய திட்டம் வாய்மொழிக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது. படங்களுடன் கூடிய காட்சி ஆதரவு இல்லாமல், கவிதை அல்லது கதை போன்ற படிக்கப்பட்ட உரையைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள் (பழைய ஆல்பங்களைப் போல) மொழியின் வழிமுறைகளையும் நுணுக்கங்களையும் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. குழந்தை மிகவும் ஆக்கப்பூர்வமானது, எச்சரிக்கையானது. அவர் படிப்படியாக மற்ற ஒலிகளை உருவாக்கும் எழுத்துக்களுக்கும் ஒலிகளுக்கும் இடையிலான உறவை ஒருங்கிணைப்பார். மேலும் இவை அனைத்தும் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்ள பயன்படுகிறது.
தூய்மை
மழலையர் பள்ளியில் ஏற்றுக்கொள்ள, குழந்தை உடல் ரீதியாகவும் உளவியல் ரீதியாகவும் தயாராக இருக்க வேண்டும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால்: சுத்தமான. ஆண்டின் தொடக்கத்தில் ஏற்படும் சிறு விபத்துகளை பொறுத்துக்கொள்ளலாம். ஆரம்பத்தில், கழிப்பறைக்குச் செல்வதற்கு நிலையான நேரங்கள் திட்டமிடப்பட்டுள்ளன. வகுப்பறையில் கழிப்பறைகள் இல்லையென்றால் வழியைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டிய சிறு குழந்தைகளுக்கு இது நிம்மதியளிக்கிறது.
நாள்
ஸ்தாபனத்தைப் பொறுத்து, தூக்கம் என்பது பள்ளி நேரம் அல்லது சாராத செயல்பாடுகளின் அடிப்படையிலானது. நடுத்தர மற்றும் பெரிய பிரிவில், இது பொதுவாக குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்படாது. ஆனால் சில நேரங்களில் இடப் பற்றாக்குறை தவிர, சிறிய பிரிவுகளில் இது வழக்கம். அமைப்பு வேறுபடுகிறது: வகுப்பறையில் அல்லது விளையாட்டு அறையில் விரிக்கப்பட்ட கிரவுண்ட்ஷீட், தனி தங்குமிடம், மெத்தை, தாள் மற்றும் போர்வை ... உணவுக்குப் பிறகு, குழந்தைகளை ஓய்வெடுக்க அனுமதிக்க இது ஒரு முக்கியமான நேரம் மதியம் மீண்டும் வகுப்பு தொடங்கும் முன். எஸ்டி