குழந்தைகளுடன் வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

இதை நினைவிருக்கிறதா? நாங்கள் ஒரு வழக்கமான மீள் இசைக்குழு மூலம் பல மணி நேரம் குதிக்க தயாராக இருந்தோம்! இரண்டு பேர் பிடித்தனர், மூன்றாவது (அல்லது அணி கூட) குதித்தார். அவர்கள் வெவ்வேறு வழிகளில் குதித்தனர்: ஒரு திருப்பத்துடன், சிலுவையுடன், மீள் பட்டையால் செய்யப்பட்ட வடிவங்கள் கூட நம் கால்களால் முறுக்கப்பட்டன. கணுக்கால் முதல் கழுத்து வரை இவை அனைத்தும் வெவ்வேறு உயரங்களில். நிச்சயமாக, எல்லோரும் பிந்தையதை தாங்க முடியாது. ஒரு பிழையின் விலை விலை உயர்ந்தது: நீங்கள் ரப்பர் பேண்டை வைத்திருக்கும் இடத்திற்கு வர வேண்டும்.

நன்மைகள் என்ன: விளையாட்டு, நாம் இப்போது புரிந்துகொண்டபடி, சகிப்புத்தன்மை, இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவை நன்கு வளர்ந்தவை. நான் விடாமுயற்சியைப் பயிற்றுவிக்க வேண்டியிருந்தது, ஏனென்றால் குதிக்கும் ஞானத்தை ஒரு சுழற்சியில் தேர்ச்சி பெற முடியாது! அதற்கு நிறைய பயிற்சி தேவைப்பட்டது. மேலும் ஒரு நல்ல நினைவகம் இன்னும் தேவை. விளையாட்டின் விதிகள் மிகவும் சிக்கலானவை.

அவர்கள் ஏன் மறந்தார்கள்: நீங்கள் பொதுவாக உங்கள் கைகளில் இதே போன்ற ரப்பர் பேண்டை வைத்திருந்ததை நினைவில் கொள்ளுங்கள். பண்ணையில், அவள் பயனற்றவள். நீங்கள் இல்லையென்றால் குழந்தைக்கு யார் விளையாட்டை காட்டுவார்கள்?

இல்லை, இப்போது நீங்கள் மழலையர் பள்ளிகளுக்கு அருகிலுள்ள நடைபாதையில் எண்களைக் கொண்ட கூண்டுகளைப் பார்க்கலாம். ஆனால் அரிதாக. முற்றங்களில், உன்னதமானவை இனி வரையப்படாது. இது ஒரு பரிதாபம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு முழு ஞானம் இருந்தது: முதலில், விரும்பிய கலத்தில் ஒரு தட்டையான கூழாங்கல்லை அடிக்கவும். சிலர் மணல் நிரப்பப்பட்ட ஷூ பாலிஷ் கேன்களையும் வைத்திருந்தனர். அவர்கள் சிறப்பாக பறந்தனர். பின்னர் நீங்கள் எண்களில் இறங்குவது போல் பிழைகள் இல்லாமல் குதிக்க வேண்டும், மேலும் கடவுள் தடைசெய்தார், கூண்டைக் கடந்தார்!

நன்மைகள் என்ன: இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பின் வளர்ச்சி, வெஸ்டிபுலர் கருவியின் பயிற்சி - எல்லாம் இந்த அற்புதமான விளையாட்டில் இருந்தது.

அவர்கள் ஏன் மறந்தார்கள்: கிளாசிக் வரைவதற்கு எங்கும் இல்லை. முற்றத்தில் கார்கள் உள்ளன. விளையாட்டு மைதானங்களில் ஒரு சிறப்பு பூச்சு உள்ளது, இது காயங்களுக்கு எதிராக பாதுகாக்கிறது, ஆனால் நீங்கள் அதில் எதையும் வரைய முடியாது.

முற்றத்தின் சத்தக் குழு இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டது: சிலர் வெளியேற்றப்பட்டனர், மற்றவர்கள் பறக்கும் பந்தைத் தள்ளினர். அவர்கள் உங்களை ஒரு பந்தால் அடித்தனர் - நீங்கள் தயவுசெய்து தளத்தை விட்டு வெளியேறி பார்வையாளர்களின் தரத்திற்குச் சென்றால். யார் நீண்ட காலம் நீடித்தாரோ அவர் அரசர். உற்சாகம், வேடிக்கை!

நன்மைகள் என்ன: பவுன்சர்கள் சகிப்புத்தன்மை, மற்றும் எதிர்வினை வேகம் மற்றும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு இரண்டையும் சரியாக உந்தியது. குழு உணர்வு, மீண்டும், ஒரு போட்டி தருணம்.

அவர்கள் ஏன் மறந்தார்கள்: முதலில், மீண்டும், எங்கும் இல்லை. நிறுத்தி வைக்கப்பட்ட கார்களில் நீங்கள் ஓட வேண்டாம். நீங்கள் கண்ணாடியில் நுழைந்தால்? தலை கிழிந்து விடும். இரண்டாவதாக, போதுமான பெரிய குழுவை ஒன்று சேர்ப்பது மிகவும் கடினம். எனவே ஆறு வயது குழந்தையை தனியாக நடக்க அனுமதிக்கிறீர்களா? அதே தான். மூன்றாவதாக, குழந்தைகள் பாதுகாப்பு மீதான ஆவேசம் ஒரு பாத்திரத்தை வகித்தது. யாராவது தலையில் பந்து வந்தால் என்ன செய்வது? உண்மையில், அதில் எந்தக் குற்றமும் இல்லை, ஒரு கல்லால் அல்ல, ஆனால் ஒரு ஒளி பந்தால். ஆனால் முகத்தில் அறைந்த குழந்தைக்கு ஆறுதல் சொல்வதை விட தடை செய்வது எளிது.

வெவ்வேறு இடங்களில் இந்த விளையாட்டு வித்தியாசமாக அழைக்கப்பட்டது: பாயார்ஸ், சங்கிலிகள். ஆனால் சாராம்சம் ஒன்றுதான்: இரண்டு அணிகள், குழந்தைகள் ஒரு சங்கிலியில் ஒருவருக்கொருவர் எதிரே வரிசையில் நின்று, கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு, மந்திர வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறார்கள், மற்றும் ... “தாக்குதல் குழு” ஒன்று மற்றொன்றுக்கு ஓடி, எதிரியின் சங்கிலியை வெட்டி உடைக்க முயற்சிக்கிறது. . நீங்கள் வெற்றி பெற்றால், அன்னிய அணியில் ஒன்றை உங்களுடன் அழைத்துச் செல்லுங்கள். இல்லையென்றால், நீங்களே எதிரியின் சிறையில் இருப்பீர்கள்.

நன்மைகள் என்ன: இது உங்களுக்கு உடல் செயல்பாடு மட்டுமல்ல. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சங்கிலியை உடைக்க அதிக வாய்ப்புள்ளதால் எங்கு செயலிழக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும். தர்க்கம், கணக்கீடு, உத்தி மற்றும் தந்திரங்கள்! மீண்டும் குழுப்பணி.

அவர்கள் ஏன் மறந்தார்கள்: பவுன்சர்கள் போன்ற அதே காரணங்களுக்காக. எங்கும், யாரும் இல்லாமல், அது அதிர்ச்சிகரமானதாக இருக்கிறது. உங்கள் முழங்கால்களை காயப்படுத்தும் வகையில் நீங்கள் சங்கிலியை மிகவும் திறம்பட உடைக்கலாம். ஆனால் வேடிக்கையாக உள்ளது. ஆனால் இது இனி ஒரு வாதம் அல்ல.

ஒரு தலைவர் இருக்கிறார், ஒரு குழு இருக்கிறது. தொகுப்பாளர் ஒரு பாடலைப் படிக்கிறார்: "கடல் கவலைப்படுகிறது - ஒன்று, கடல் கவலைப்படுகிறது - இரண்டு, கடல் கவலைப்படுகிறது - மூன்று, ஒரு கடல் உருவம், அந்த இடத்திலேயே உறைகிறது." அல்லது கடல் அல்ல, ஆனால் விளையாட்டு, பறவைகள் - எந்த கருப்பொருளும் இருக்கலாம். ரைம் இசைக்கப்படும் போது, ​​பங்கேற்பாளர்கள் நகர்கிறார்கள். அவர்கள் "உறைதல்" என்ற வார்த்தையில் உறைகிறார்கள். வழங்குபவர் இறந்தவர்களைத் தவிர்த்து, அவர்களில் ஒருவரைத் தொடுகிறார், இங்கே தவறு செய்யாமல் இருப்பது அவசியம்: நீங்கள் யார் கருத்தரித்தீர்கள் என்பதை இயக்கத்தில் காட்ட. மற்றும் புரவலன் யூகிக்க வேண்டியிருந்தது. நீங்கள் தவறாகக் கருதினால், அவர் தலைவராக இருந்து அடுத்தவருக்குச் செல்கிறார். நீங்கள் சரியாக யூகித்தீர்கள் - பிளேயரும் தொகுப்பாளரும் இடங்களை மாற்றுகிறார்கள்.

நன்மைகள் என்ன: கற்பனைக்கு என்ன ஒரு உற்சாகம் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்! இங்கே மற்றும் பிளாஸ்டிக், மற்றும் கலைத்திறன், மற்றும் புத்திசாலித்தனம் மற்றும் படைப்பு சிந்தனை. சிந்தனையின் வேகம் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பயணத்தின்போது நீங்கள் விரைவாக ஏதாவது ஒன்றை கொண்டு வர வேண்டும். மற்றும் நிலையான தசைகள் என்ன ஒரு சுமை! நாங்கள் வசதியான நிலைகளை எடுக்கவில்லை, நினைவிருக்கிறதா?

அவர்கள் ஏன் மறந்தார்கள்: தெளிவாக இல்லை. ஒரு நிலையில் நீண்ட நேரம் உறைய வைப்பது எப்படி என்பதை குழந்தைகள் மறந்துவிட்டார்களா? ஒருவேளை நிறுவனம் இல்லையா? அல்லது அவர்கள் விளையாட்டை பற்றி சொல்ல யாரும் இல்லையா? நாங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறோம் - எங்களிடம் பதில் இல்லை.

வழங்குபவரின் கைகளில் - ஒரு மோதிரம் அவசியமில்லை. ஒருவேளை ஒரு சாதாரண கூழாங்கல். ஆனால் எங்களுக்கு இது மிகவும் உண்மையான மோதிரம். மீதமுள்ளவர்கள் தங்கள் கைகளில் ஏதாவது இருக்கிறதா இல்லையா என்று தெரியாதபடி படகைக் கொண்டு தங்கள் உள்ளங்கைகளை வைத்திருக்கிறார்கள். "மோதிரம்" ஒரு நபருக்கு செல்கிறது. ஆனால் முதலில், தொகுப்பாளர் அனைவரையும் புறக்கணித்து, அனைவரின் உள்ளங்கைகளிலும் விரும்பிய மோதிரத்தை வைப்பது போல் நடித்தார். பின்னர் அவர் கூறுகிறார்: "மோதிரம், மோதிரம், தாழ்வாரத்தில் வெளியே செல்லுங்கள்!" அதைப் பெற்றவர் தப்பி ஓட வேண்டும். மீதமுள்ளவை - அவரைப் பிடிக்க. இது ஒரு சலசலப்பு!

நன்மைகள் என்ன: விளையாட்டு விரைவாகவும் தீர்க்கமாகவும் செயல்பட மட்டுமல்லாமல், உங்கள் முகத்தை வைத்திருக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு மோதிரத்தைப் பெறுவதன் மூலம் உங்களை நீங்களே கொடுக்க வேண்டியதில்லை. பகுத்தறிவைப் பயிற்றுவித்தல்: மோதிரத்தைப் பெற்ற மற்றும் பிடிக்கப்பட வேண்டிய மற்றவர்களின் முகங்களை யூகிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

அவர்கள் ஏன் மறந்தார்கள்: விளையாட்டு ஒரு பெரிய நிறுவனத்திற்கு நல்லது. புதிய காற்றில் சேகரிப்பது, நாம் ஏற்கனவே கண்டுபிடித்தபடி, கடினம். அறை அவளுக்காக குறுகியது. உடற்பயிற்சி கூடம் என்றால் ... ஆனால் மாலை நடைப்பயணத்திற்கு நான் அதை எங்கே பெறுவது.

ஒழுக்கமாக நாங்கள் ஒரு வரிசையில் அமர்ந்திருக்கிறோம். எது என்பது முக்கியமல்ல. கடை இருந்தால் நல்லது. இல்லை - சாண்ட்பாக்ஸின் பக்கம், ஒரு பதிவு, பழைய கார் டயர்கள் வெளியேறும். நாங்கள் எங்கள் காதுகளை எச்சரிக்கையாக வைத்தோம்: பந்து உங்களை நோக்கி பறக்கும் வினாடிக்கு, பந்து வீசும்போது புரவலன் கத்தப்பட்ட பொருள் உண்ணக்கூடியதா இல்லையா என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஆம் என்றால், நீங்கள் பந்தைப் பிடிக்க வேண்டும். இல்லையென்றால், மீண்டும் போராடுங்கள். முட்டாள்தனமாக - முன்னிலை.

நன்மைகள் என்ன: எதிர்வினையின் விலைமதிப்பற்ற வேகம். மற்றும் சொல்லகராதி. உங்களுக்குத் தெரியாது, திடீரென்று ஒரு பக்கத்து வீட்டுக்காரருக்கு சுவையான ஏதாவது தந்திரமான பெயர் தெரியும். அல்லது, மாறாக, சுவையற்றது. மேலும் அவர் தனது தனிப்பட்ட தோல்வியை கண்ணியத்துடன் ஏற்றுக்கொள்ளும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறார்.

அவர்கள் ஏன் மறந்தார்கள்: என்பதும் தெளிவாக இல்லை. விளையாட உங்களுக்கு அதிக இடம் தேவையில்லை. ஒருவேளை இது மீண்டும் நிறுவனமா?

நிச்சயமாக, இவை அனைத்தும் விளையாட்டுகள் அல்ல. "ஸ்ட்ரீம்", "7 கூழாங்கற்கள்", "கோசாக்ஸ்-கொள்ளையர்கள்", நைட்லி போர்கள் ... ஆம், இன்னும் நிறைய உள்ளன. ஆனால் அம்மாவுடன் விளையாடுவது சலிப்பாக இருக்கிறது, இரண்டு அல்லது மூன்று கூட. கூடுதலாக, "ஓடாதே", "அடி", "கத்தாதே" என்ற தொடர்ச்சியான ஆலங்கட்டியின் கீழ் நீங்கள் விளையாட்டை அனுபவிக்க முடியாது. உங்களுக்கு தெரியும், எங்கள் குழந்தைகள் இப்போது மிகவும் தனிமையாக இருப்பதாக தெரிகிறது. எனவே அவர்கள் நிஜ வாழ்க்கையை விட சமூக வலைப்பின்னல்களில் அடிக்கடி அரட்டை அடிப்பார்கள். ஆமாம், அவர்கள் பொம்மைகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள் - ஒரு மெய்நிகர் எதிரியைத் தவிர வேறு யாரும் அங்கு தேவையில்லை.