உடற்கல்வி: தரங்கள் மற்றும் காயங்கள்

சிறுவயதில், நான் விளையாட்டுகளை வெறுத்தேன். அதற்கு காரணம் உடற்கல்வி. ஒவ்வொரு பாடமும் 40 நிமிட அவமானம். பட்டையின் மேல் குதித்து, பந்தை எறிந்து, வேகத்தில் ஓடு - எல்லா இடங்களிலும் நான் கடைசியாக இருந்தேன். ஒருமுறை நான் ஆட்டின் மீது குதிக்கும் போது என் காலை சுளுக்கு, இந்த ஷெல் என் முக்கிய கனவாக மாறியது.

ஆனால் நான் எளிதாக இறங்கினேன். உதாரணமாக, ஒரு வாரத்திற்கு முன்பு நடந்த சிட்டாவின் வழக்கு இங்கே. மூன்றாம் வகுப்பு மாணவி உருளும் போது அவளது முதுகெலும்பு முறிந்தது. பின்னர், அந்த பெண் ஒப்புக்கொண்டார்: அவள் இந்த பயிற்சியை செய்ய விரும்பவில்லை, ஆனால் ஆசிரியர் அவளை வைத்து, இரண்டு போடுவதாக மிரட்டினார். ஒரு வெட்கக்கேடான மதிப்பீட்டின் வலியில், சிறந்த பெண் ஒரு சம்சால்ட்டை அபாயப்படுத்தினாள். இப்போது அவள் பல மாதங்களாக படுக்கையில் இருக்கிறாள்.

உத்தியோகபூர்வ புள்ளிவிவரங்களின் புள்ளிவிவரங்கள் இங்கே: நம் நாட்டில் கடந்த ஆண்டில், 211 குழந்தைகள் உடற்கல்வி பாடங்களில் இறந்தனர். முழு கிராமப் பள்ளிக்கும் நிறைய பேர் இருக்கிறார்கள். பள்ளி ஆண்டில் 175 நாட்கள் உள்ளன என்பதை நாம் கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டால், ஒவ்வொரு நாளும் ரஷ்யாவில் எங்காவது, ஒன்று அல்லது இரண்டு குழந்தைகள் உடற்கல்வி பாடத்தில் இறந்தனர்.

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் இருந்து சமூக ஆர்வலர்கள் முடிவு செய்தனர்: பள்ளிகளில் உடற்கல்விக்கான அணுகுமுறை அவசரமாக மாற்றப்பட வேண்டும். அவர்கள் ரஷ்யாவின் கல்வி அமைச்சர் ஓல்கா வாசிலியேவாவை தரவரிசை முறையை திருத்தும்படி கேட்டனர்.

- இரட்டையர் மற்றும் மூன்று இல்லை, - "பாதுகாப்புக்காக" பொது இயக்கத்தின் தலைவர் டிமிட்ரி குர்தேசோவ், அதே போல் இரண்டு பள்ளி குழந்தைகளின் தந்தை கூறுகிறார். - குழந்தைகள் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள், ஒரு குழந்தை தரத்தை நிறைவேற்றினால், மற்றொன்று - வெவ்வேறு காரணங்களுக்காக - முடியாது. எங்கள் கருத்துப்படி, உடற்கல்வி பாடங்களுக்கு சென்று முயற்சிக்கும் ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஏற்கனவே ஏ. க்கு தகுதியானவர். மேலும் மாணவர் சில பயிற்சிகளை செய்ய முடியாமல் அல்லது பயந்தால், ஆசிரியர் வலியுறுத்தக்கூடாது.

சோவியத் காலத்தில் வளர்ந்த குழந்தைகளையும் இன்றைய பள்ளி மாணவர்களையும் ஒப்பிடுவது மதிப்புக்குரியது அல்ல, குர்தெசோவ் உறுதியாக இருக்கிறார். பின்னர் அனைத்து பிரிவுகளும் இலவசமாக இருந்தன, பின்னர் அவர்களுக்கு கணினிகள் பற்றி தெரியாது. எனவே, குழந்தைகள் தங்கள் ஓய்வு நேரத்தை மானிட்டர் திரைகளில் அல்ல, விளையாட்டரங்கங்கள் மற்றும் விளையாட்டு மைதானங்களில் கழித்தனர்.

- தசைகள் தயார் செய்யப்படாவிட்டால், தசை நினைவகம் இல்லை, மற்றும் ஒரு மாதத்திற்கு ஒருமுறை குழந்தை சில தரநிலைகளை கடக்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டால், உடல் தோல்வியடையும் மற்றும் உடற்கல்வி பாடம் காயங்களுடன் முடிவடையும், - டிமிட்ரி குர்ட்சேவ் கூறுகிறார்.

சமூக ஆர்வலர் தரங்களை திருத்தும்படி கேட்கிறார். இன்று மாணவர்களிடம் அதிகம் கேட்கப்படுகிறது.

- மேல்நிலைப் பள்ளியில், குழந்தைகள் பொது உடல் பயிற்சி பெற வேண்டும். மன அழுத்தத்திற்குப் பிறகு மாணவர்கள் மூளையை விடுவிப்பதற்காக எளிதான, விளையாட்டுத்தனமான வழியில், குர்ட்சேவ் கூறுகிறார். - மற்றும் ஒலிம்பிக் ரிசர்வ் பள்ளிகள் உட்பட விளையாட்டு சார்பு கொண்ட பள்ளிகளில் தரநிலைகள் இருக்கட்டும்.

உடற்கல்வி பாடங்களில் நடக்கும் விபத்துக்களில், ஒருவர் ஆசிரியர்களை மட்டும் குறை கூற முடியாது, குர்தெசோவ் கூறினார்.

"ஒவ்வொரு ஆண்டும், ஆசிரியர்கள் மீண்டும் பயிற்சிக்கு அனுப்பப்பட வேண்டும்," என்கிறார் சமூக ஆர்வலர். - மற்றும், ஒருவேளை, உடற்கல்வி பாடங்களில் தரங்களை முற்றிலுமாக கைவிடுவது மதிப்பு, அதனால் பல கோரிக்கைகள் குழந்தைகள் மீது வைக்கப்படவில்லை.