உளவியல்

எனது ஆலோசனைப் பணியில், நான் பல்வேறு ப்ராஜெக்டிவ் சோதனைகளைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறேன்: திட்டக் கதைகள், திட்ட வரைதல் சோதனைகள். பலவற்றை நானே கண்டுபிடித்தேன், எடுத்துக்காட்டாக, கடைசியாக நான் ஒரு பெண்ணிடம் கேள்விக்கு பதிலளிக்கச் சொன்னேன், அவள் தளபாடங்கள் என்றால், சரியாக யார். அவள், தயக்கமின்றி, "கை நாற்காலி" என்றாள். குடும்பத்தில் அவளுடைய பங்கு என்ன, குடும்பம் எப்படி நடந்துகொள்கிறது என்பது தெளிவாகியது. அடுத்த உரையாடலில், அது அப்படியே மாறியது.

நான் வாடிக்கையாளர்களுக்கு வழங்கும் உன்னதமான பயிற்சிகளில் ஒன்று ஒரு மரம். அதன் ஆசிரியர் V. Stolyarenko «உளவியலின் அடிப்படைகள்» மரம் தன்னை வாழ்க்கை ஒரு சின்னமாக உள்ளது. தண்டு மற்றும் கிளைகளின் தடிமன் ஒரு நபர் எவ்வளவு ஆற்றல் வாய்ந்தவர், எவ்வளவு வலிமையானவர் என்பதை தீர்மானிக்கிறது. இலையில் பெரிய மரம், ஒரு நபர் தன்னை மற்றும் அவரது திறன்களில் அதிக நம்பிக்கையுடன் இருக்கிறார்.

கிளைகள் கீழ்நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன. ஒரு நபருக்கு தீர்க்கப்படாத பிரச்சினைகள் நிறைய உள்ளன என்பது வெளிப்படையானது. அவர்கள் குறிப்பாக வில்லோவை வரைந்தால், இது கடந்த காலத்தில் மனச்சோர்வு மற்றும் தனிமைப்படுத்தல்.

கிளைகள் மேல்நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன. மரம் தரையில் உறுதியாக நிற்கிறது, கிளைகள் வரை, ஒரு நபர் வெற்றிகரமான வாழ்க்கை வாழ்கிறார், அவர் வளர்ச்சி மற்றும் சக்திக்காக பாடுபடுகிறார், வெவ்வேறு திசைகளில் கிளைகள் - சுய உறுதிப்பாட்டிற்கான தேடல். வாடிக்கையாளர் ஒரே வரியின் தண்டு மற்றும் கிளைகளை இடையூறு இல்லாமல் வரைந்தால், இது உண்மையில் இருந்து தப்பிக்க அவரது விருப்பம், உண்மையில் விஷயங்களைப் பார்க்க மறுப்பது. எனது வாடிக்கையாளரின் படத்தில் உள்ளதைப் போல அனைத்து கிளைகளும் ஒரு வட்டத்தில் இணைக்கப்பட்டிருந்தால், இது மற்றவர்களுக்கு உதவ விருப்பம்.

ஏராளமான கிளைகள், பசுமை (எனக்கும் ஒரு பறவை உள்ளது), என்னை கவனித்துக் கொள்ள ஆசை, என் வளர்ச்சி.

மரத்தின் வேர்கள் வரையப்பட்டுள்ளன, இது மற்றவர்களை நம்புவது, அதே போல் தன்னைப் புரிந்துகொள்ளும் விருப்பம், உள் மாற்றங்கள்.

ஒரு தளிர் வரையப்பட்டால், இது ஆதிக்கம் செலுத்துவதற்கான ஆசை.

ஒரு நபர் குழிகளை, முடிச்சுகளை வரைகிறார் - இவை அறுவை சிகிச்சைகள், சில விரும்பத்தகாத தருணங்கள்.

இந்தப் பயிற்சிக்கு ஒரு தொடர்ச்சி உண்டு.

வீடு - மரம் - மனிதன்

ஒரு நபர் வரைபடத்தில் இந்த பொருட்களை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்கிறார் என்பதைப் பொறுத்து, ஒருவர் அவரது பிரச்சினைகள் மற்றும் வாழ்க்கை மதிப்புகளை தீர்மானிக்க முடியும்.

பயிற்சியில், வரைபடத்தின் அத்தகைய பகுதிகள் முன்னிலைப்படுத்தப்படுகின்றன: எந்த வீடு பல மாடி அல்லது சிறியது. அது என்ன வகையான கூரை, ஒருவேளை அது ஒரு கோட்டை அல்லது ஒரு கிராமப்புற வீடு. கதவு இருக்கிறதா இல்லையா. ஒரு கதவு உள்ளது - ஒரு நபர் திறந்திருக்கிறார், மூடப்படவில்லை. கூரை என்பது கற்பனையின் சாம்ராஜ்யம். விண்டோஸ் அதையே கூறுகிறது. tu.e இல் இருந்து புகை. - உள் பதற்றம். வீடு வெகு தொலைவில் உள்ளது, அந்த நபர் நிராகரிக்கப்பட்டதாக உணர்கிறார். படிக்கட்டுகள் மற்றும் பாதைகள் முக்கியம். நன்றாக வரையப்பட்டது - கட்டுப்பாட்டு உணர்வு. நீண்ட பாதைகள் - தூர உணர்வு. ஆரம்பத்தில் பாதை அகலமானது, ஆனால் வீட்டின் முன் குறுகலாக உள்ளது - தனியாக இருக்க விரும்புவதற்கான வெளிப்புற நட்பின் பின்னால் ஒரு முயற்சி. படத்தில் உள்ள வானிலைதான் முக்கியம். வேறு யார் இருக்கிறார்கள். மக்கள், மரங்கள். படம் எந்த மூலையில் உள்ளது? தாளின் மேல் வலது பக்கத்தில் - கிளையன்ட் தற்போதைய தருணத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளார் அல்லது எதிர்காலத்தை நோக்கி செல்கிறார். இவை நேர்மறை உணர்ச்சிகள். வரைதல் கீழே இடதுபுறத்தில் இருந்தால் - கடந்த காலத்திற்கான நோக்குநிலை, எதிர்மறை உணர்ச்சிகள் மற்றும் செயலற்ற தன்மை. வரைதல் மேல் விளிம்பிற்கு நெருக்கமாக இருந்தால், சமூகத்தில் ஒருவரின் நிலைப்பாட்டில் சுயமரியாதை மற்றும் அதிருப்தி அதிகரிக்கும். படம் கீழே இருந்தால், எதிர் உண்மை.

நீங்கள் ஒரு நபரின் விவரங்களையும் பார்க்கலாம். ஆனால்…

எனக்கு முக்கிய விஷயம். பாடப்புத்தகத்தில் என்ன எழுதியிருக்கிறதென்று நினைவில்லை, ஒருவன் எப்படி வரைகிறான், அவன் என்ன சொல்கிறான், அவன் முகம் எப்படி மாறுகிறது என்று பார்ப்பதற்கு இது ஒரு சந்தர்ப்பம். அந்த நபர் வரையும்போது எனக்குப் புரியும் ஒன்றை நான் வழக்கமாகச் சேர்ப்பேன். எனவே இந்த வரைதல் குறுகிய காலத்தில் ஒரு நபரை நன்கு தெரிந்துகொள்ளவும் அவருக்குத் தேவையான பரிந்துரைகளை வழங்கவும் ஒரு கருவியாகும்.

மேலும் படிக்க: வி. ஸ்டோலியாரென்கோ "உளவியலின் அடிப்படைகள்"

ஒரு பதில் விடவும்