சகிப்புத்தன்மையற்ற, எளிதில் பாதிக்கப்படக்கூடிய, ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தலைமுறை அதன் பெரியவர்களுக்கு மேலாண்மை சிக்கல்களை ஏற்படுத்தத் தொடங்கும், அதன் குறியீடுகள் மிகவும் வேறுபட்டவை. தொழில்நுட்பத்துடன் பிறந்து, அரசியல் ரீதியாக சரியானவர், மிகவும் புரட்சிகரமாக இல்லை, இந்த இளைஞர்கள் மே 68 மற்றும் கல்கற்களுக்குப் பிறகும் அதே எதிர்பார்ப்புகளைக் கொண்டிருப்பதாகத் தெரியவில்லை. 68 க்குப் பிந்தைய கல்வியின் இராணுவ தாளத்திற்குத் திரும்பாமல், ஹேக்கிங் அல்லது டிஜிட்டல் வைரஸ்களுடன் டிஜிட்டல் பார்ப்பதன் மூலம் அவர்களின் புரட்சி செய்யப்படும்.

ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் தலைமுறை

இந்த வெளிப்பாடு மனிதர்களை ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் போன்ற தனிப்பட்ட நபர்களுடன் ஒப்பிட பயன்படுகிறது என்று ஒருவர் நினைக்கலாம், அவர்கள் ஒரே மாதிரியாக இருக்கிறார்கள், ஆனால் அவர்களின் அமைப்புகளில் ஒவ்வொருவரும் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள்.

அது அப்படியல்ல. அட்லாண்டிக் மற்றும் சேனல் முழுவதும் உள்ள எங்கள் நண்பர்களுக்கு, ஸ்னோஃப்ளேக் என்பது அவமானகரமானது. இந்த வெளிப்பாடு இளமைப் பருவத்திற்கும் முதிர்வயதுக்கும் இடையில் சிக்கித் தவிக்கும் தலைமுறையைப் படம்பிடிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அவர்கள் முன்னோடிகளை விட குறைவான மீள்தன்மை கொண்டவர்கள் என்று கூறப்படுகிறது.

இந்தத் தலைமுறையின் கதை

90 களின் முற்பகுதியில் பிறந்த இந்த தலைமுறை 2010 களில் முதிர்ச்சியடைந்தது. சமூகவியலாளர்களின் கூற்றுப்படி, இந்த தலைமுறையானது அதன் "கொந்தளிப்பான" பக்கத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அதன் உணர்ச்சி உறுதியற்ற தன்மை மற்றும் அதிகப்படியான பாதுகாக்கப்பட்ட குழந்தைப்பருவம் காரணமாக அதன் குறைந்த பின்னடைவு.

"மில்லினியல்" தலைமுறை என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, இது சக் பலாஹ்னியுக் எழுதிய ஃபைட் கிளப் நாவலைக் குறிக்கும் வகையில் ஸ்னோஃப்ளேக் தலைமுறை என்று அழைக்கப்படுகிறது. 1999 இல் டேவிட் ஃபின்ச்சரால், பிராட் பிட் எட்வர்ட் நார்டனுடன் இணைந்து, சினிமாவுக்காகத் தழுவி எடுக்கப்பட்ட இந்தத் திரைப்படம், சண்டைக்கு நன்றி, தங்கள் சக்தியை, தங்கள் வாழ்க்கையைக் கையில் எடுக்க, ஒரு சண்டைக் கிளப்பில் சேரும் அடையாளத்தைத் தேடி அலைந்து திரிந்த இளைஞர்களின் கதையைச் சொல்கிறது. ஆவி.

ஒரு தனித்துவமான அடையாளத்தை ஆதரிக்கும் பிரபல பாடகர் ஃபாரெல் வில்லியம்ஸின் சிந்தனைக்கு மாறாக: “எந்த மனிதனும் ஒரே மாதிரி இல்லை; நாங்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் போல இருக்கிறோம், நாம் யாரும் ஒரே மாதிரி இல்லை, ஆனால் நாங்கள் அனைவரும் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறோம், ”ஆசிரியர் சக் பலாஹ்னியுக் இந்த உருவகத்தைப் பயன்படுத்தி இந்த சிந்தனைக்கு எதிராகச் செல்கிறார், அவர் தூண்டிவிடும் தன்மையின் பலவீனத்தை வெளிப்படையாக விமர்சித்தார்.

இந்த புராணக் காட்சியில், இணக்கமற்ற டைலர் டர்டன் தனது ஆட்களை நுகர்வோர் சமுதாயத்திற்குச் சமர்ப்பிப்பதைத் தங்கள் முஷ்டிகளால் எதிர்த்துப் போராட ஊக்குவிக்கிறார்: "நீங்கள் விதிவிலக்கானவர் அல்ல, நீங்கள் ஒரு அற்புதமான மற்றும் தனித்துவமான ஸ்னோஃப்ளேக் அல்ல, நீங்கள். எல்லாவற்றையும் போலவே அதே அழுகும் கரிமப் பொருட்களால் ஆனது, நாம் எதற்கும் தயாராக இருக்கும் இந்த உலகின் மலம், நாம் அனைவரும் ஒரே அழுகும் மட்கிய குவியலை சேர்ந்தவர்கள். "

வெளிப்பாட்டை உருவாக்கியவர் யார்? எப்போதும் போல, பல ஆதாரங்கள் ஆசிரியர் உரிமை கோருகின்றன. இன்னும், அது மகிழ்ச்சி மற்றும் மை நிறைய பாய்கிறது.

யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், காலின்ஸ் ஆங்கில அகராதியில் இந்த வார்த்தை நுழைந்தது, இது ஸ்னோஃப்ளேக் தலைமுறையை விவரிக்கிறது, "2010 களின் இளைஞர்கள், முந்தைய தலைமுறைகளை விட குறைவான மீள் மற்றும் எளிதில் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்களாகக் காணப்படுகிறார்கள்." ஐரோப்பியர்களுக்கு ஆதரவானவர்களையும், ட்ரம்பை எதிர்ப்பவர்களையும் கேலி செய்வதற்கு அரசியலில் பயன்படுத்தப்படும் வெளிப்பாடாகவும் இது மாறிவிட்டது.

80 மற்றும் 90 களுக்கு இடையில் பிறந்த இந்த இளைஞர்கள் புதிய தொழில்நுட்பங்களின் விரைவான வளர்ச்சிக்கு இணையாக வளர்ந்தனர். எனவே அவர்கள் டிஜிட்டல் வல்லுநர்கள், அவர்கள் தங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் கருவியைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், மேலும் பயன்பாடு இல்லாத வாழ்க்கையை அறிய மாட்டார்கள். தாமர் அல்மோக் தனது புத்தகத்தில், இந்த இளம் தலைமுறையானது பெருகிய முறையில் சுயவிமர்சனம் மற்றும் இழிந்த, மோதல், தொழில்முனைவோர் சமூகத்தால் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது என்று குறிப்பிடுகிறார்; நுகர்வோர் மற்றும் ஊடகம் சார்ந்த, தனிமனித மற்றும் உலகமயமாக்கப்பட்ட. ஆசிரியரைப் பொறுத்தவரை, அவர்கள் டிஜிட்டல் யுகத்தின் தன்னலமற்ற குழந்தைகள், இளவரசர்கள் மற்றும் இளவரசிகளாக வளர்க்கப்படுகிறார்கள், அவர்களின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் பாராட்டு மற்றும் உறுதிமொழிகளால் பாதுகாக்கப்படுகிறார்கள்.

"சுயமரியாதையை" ஊக்குவிப்பதற்காக, தன்னைக் கேள்வி கேட்கும் திறனைத் தடுத்துள்ள கல்வியின் முடிவுகளைப் பற்றி உளவியலாளர்கள் கவலைப்படுகிறார்கள். கிளாரி ஃபாக்ஸ் விவரிக்கிறார், “அதிக உணர்திறன் கொண்ட இந்த சிறிய பேரரசர்கள் குற்றம் சொல்ல வேண்டியதில்லை. நாம்தான் அவர்களைப் படைத்தோம்”. இது கல்வி முறைகளில் மாற்றத்தை கேள்விக்குள்ளாக்குகிறது. அதிகப் பாதுகாப்பளிக்கும் பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும் இந்த தலைமுறையினருக்கு வயது வந்தோரின் உணர்ச்சி முதிர்ச்சிக்கான அணுகலை அனுமதிக்கும் அனுபவங்களைத் தவிர்த்துவிட்டனர். அதன் உறுப்பினர்கள் மன வளர்ச்சியின் ஒரு கட்டத்தில் தடுக்கப்படுவார்கள்.

Y தலைமுறை பற்றிய சித்தாந்தங்கள்

இந்த தலைமுறை தொடர்ந்து புகார் செய்கிறது:

• "பாதுகாப்பான இடம்" (ஒருவர் சுதந்திரமாக விவாதிக்கக்கூடிய இடம்) தேவை;
• "தூண்டுதல் எச்சரிக்கை" (அதிர்ச்சியூட்டும் உள்ளடக்கத்திற்கு முன் எச்சரிக்கை செய்யும் செயல்);
• "நோ-பிளாட்ஃபார்மிங்" (ஒரு குறிப்பிட்ட ஆளுமை விவாதத்தில் பங்கேற்பதைத் தடுக்கிறது).

ஆங்கிலம் மற்றும் அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களில் கருத்துச் சுதந்திரம் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட தணிக்கை மீதான தாக்குதலுடன் ஒப்பிட சிலர் அஞ்சும் நடைமுறைகள்.

பல பல்கலைக்கழக ஆசிரியர்கள் மாணவர்களின் சுயவிமர்சனம் இல்லாமை, தங்களைக் கேள்வி கேட்பதில் உள்ள சிரமம், விவாதம் செய்வதில் உள்ள சிரமம் ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுகின்றனர்.

முதல் திருத்த நிபுணர் கிரெக் லூகியானோஃப் மற்றும் சமூக உளவியலாளர் ஜொனாதன் ஹைட் இந்த புதிய வளாக பிரச்சனைகளுக்கான காரணங்களை கேள்வி எழுப்பினர். இந்த தலைமுறையினரின் குழந்தைப் பருவத்திலும் கல்வியிலும் மேலும் மேலும் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மூன்று பயங்கரமான யோசனைகளில் அவர்களின் தோற்றம் உள்ளது:

• உங்களைக் கொல்லாதது உங்களை பலவீனப்படுத்துகிறது;
• எப்போதும் உங்கள் உணர்வுகளை நம்புங்கள்;
• வாழ்க்கை என்பது நன்மைக்கும் தீமைக்கும் இடையிலான போராட்டம்.

ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, இந்த மூன்று பெரிய பொய்களும் நல்வாழ்வு மற்றும் பல கலாச்சாரங்களின் பண்டைய ஞானத்தின் அடிப்படை உளவியல் கொள்கைகளுக்கு முரணாக உள்ளன. இந்த பொய்களை ஏற்றுக்கொள்வது - அதன் விளைவாக வரும் பாதுகாப்பு கலாச்சாரம் - இளைஞர்களின் சமூக, உணர்ச்சி மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சியில் தலையிடுகிறது. அவர்கள் சுதந்திரமான பெரியவர்களாக மாறுவது மிகவும் கடினம், வாழ்க்கையின் ஆபத்துகளை எதிர்கொள்ள முடியும். Lukianoff மற்றும் Haidt ஆகியோரின் கணக்கெடுப்பின்படி, இந்தத் தலைமுறையினர் குளித்த சமூகச் சூழலில் இருந்து இந்தத் பொய்கள் வந்துள்ளன:

• அதிகரித்து வரும் பெற்றோர் பயம்;
• குழந்தைகளால் கண்காணிக்கப்படாத மற்றும் இயக்கப்பட்ட விளையாட்டின் வீழ்ச்சி;
• சமூக ஊடகங்களின் புதிய உலகம், டீனேஜ் அடிமைத்தனம்.

நிர்வகிக்க கடினமான தலைமுறை

2020 ஆம் ஆண்டிற்குள், வேலையில் பாதிப் பேர் இளமைப் பருவத்திற்கும் முதிர்வயதுக்கும் இடையில் சிக்கித் தவிக்கும் இந்தத் தலைமுறையிலிருந்து வருவார்கள். நிச்சயமாக, ஸ்னோஃப்ளேக்கின் மேலாளர் தனது தனித்தன்மையை சமாளிக்க வேண்டும் மற்றும் ஒரு தலைவராக தோன்ற வேண்டும்.

பின்பற்ற ஒரு உண்மையான உதாரணம் மற்றும் அதிகாரத்தின் பிரதிநிதி, அவர் கண்டிப்பாக:

• அவருடன் செல்லுங்கள்;
• அவருக்கு பயிற்சி அளிக்கவும்;
• ஆலோசகர்.

இந்த தலைமுறையானது அங்கீகாரம் பெறுவதற்கு மிகவும் உணர்திறன் உடையவர்களாக இருப்பதால், மேலாளர் முயற்சி மற்றும் பணியை அங்கீகரிக்க வேண்டியது அவசியம்.