உளவியல்

குழந்தைகள் அறியாமலேயே தங்கள் பெற்றோரின் குடும்ப ஸ்கிரிப்ட்களை மீண்டும் செய்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் அதிர்ச்சிகளை தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்புகிறார்கள் - இது கேன்ஸ் திரைப்பட விழாவில் நடுவர் பரிசைப் பெற்ற ஆண்ட்ரி ஸ்வயாகின்ட்சேவின் "லவ்லெஸ்" படத்தின் முக்கிய யோசனைகளில் ஒன்றாகும். இது தெளிவானது மற்றும் மேற்பரப்பில் உள்ளது. மனோதத்துவ ஆய்வாளர் ஆண்ட்ரே ரோசோகின் இந்தப் படத்தைப் பற்றிய அற்பமான பார்வையை வழங்குகிறார்.

12 வயதான அலியோஷாவின் பெற்றோர்களான இளம் துணைவர்கள் ஷென்யா மற்றும் போரிஸ் விவாகரத்து செய்து தங்கள் வாழ்க்கையை தீவிரமாக மாற்ற விரும்புகிறார்கள்: புதிய குடும்பங்களை உருவாக்கி புதிதாக வாழத் தொடங்குகிறார்கள். அவர்கள் செய்ய நினைத்ததைச் செய்கிறார்கள், ஆனால் இறுதியில் அவர்கள் ஓடிக்கொண்டிருந்ததைப் போன்ற உறவுகளை உருவாக்குகிறார்கள்.

படத்தின் ஹீரோக்கள் தங்களை அல்லது ஒருவரையொருவர் அல்லது தங்கள் குழந்தையை உண்மையாக நேசிக்க முடியாது. மேலும் இந்த வெறுப்பின் விளைவு சோகமானது. Andrey Zvyagintsev இன் லவ்லெஸ் திரைப்படத்தில் சொல்லப்பட்ட கதை இதுவாகும்.

இது உண்மையானது, உறுதியானது மற்றும் மிகவும் அடையாளம் காணக்கூடியது. இருப்பினும், இந்த நனவான திட்டத்திற்கு கூடுதலாக, படத்தில் ஒரு மயக்கமான திட்டம் உள்ளது, இது மிகவும் வலுவான உணர்ச்சிகரமான பதிலை ஏற்படுத்துகிறது. இந்த மயக்க நிலையில், என்னைப் பொறுத்தவரை, முக்கிய உள்ளடக்கம் வெளிப்புற நிகழ்வுகள் அல்ல, ஆனால் ஒரு 12 வயது இளைஞனின் அனுபவங்கள். படத்தில் நடக்கும் அனைத்தும் அவனது கற்பனை, உணர்வுகளின் பலன்.

படத்தில் முக்கிய வார்த்தை தேடல்.

ஆனால் ஆரம்பகால இடைநிலை வயதுடைய குழந்தையின் அனுபவங்களை எந்த வகையான தேடலுடன் இணைக்க முடியும்?

ஒரு இளைஞன் தனது "நான்" ஐத் தேடுகிறான், பெற்றோரிடமிருந்து பிரிந்து, உள்நாட்டில் தன்னைத் தூர விலக்க முற்படுகிறான்

அவர் தனது "நான்" ஐத் தேடுகிறார், பெற்றோரிடமிருந்து பிரிந்து செல்ல முற்படுகிறார். உங்களை உள்நாட்டிலும், சில சமயங்களில் உண்மையில், உடல் ரீதியாகவும் விலக்கிக் கொள்ளுங்கள். இந்த வயதில்தான் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் வீட்டை விட்டு ஓடுகிறார்கள் என்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல, படத்தில் அவர்கள் "ரன்னர்ஸ்" என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

தந்தை மற்றும் தாயிடமிருந்து பிரிவதற்கு, ஒரு இளைஞன் அவர்களை இலட்சியப்படுத்த வேண்டும், மதிப்பை குறைக்க வேண்டும். உங்கள் பெற்றோரை நேசிக்க மட்டுமல்ல, அவர்களை நேசிக்கவும் உங்களை அனுமதிக்கவும்.

இதற்காக, அவர்களும் அவரை நேசிப்பதில்லை என்று அவர் உணர வேண்டும், அவர்கள் அவரை மறுக்கவும், அவரை வெளியேற்றவும் தயாராக உள்ளனர். குடும்பத்தில் எல்லாம் நன்றாக இருந்தாலும், பெற்றோர் ஒன்றாக தூங்கினாலும், ஒருவரையொருவர் நேசித்தாலும், ஒரு இளைஞன் தனது நெருக்கத்தை அந்நியமாக, நிராகரிப்பதாக வாழ முடியும். இது அவரை பயமுறுத்துகிறது மற்றும் மிகவும் தனிமையாக இருக்கும். ஆனால் இந்த தனிமை பிரிவினையில் தவிர்க்க முடியாதது.

இளமை பருவ நெருக்கடியின் போது, ​​குழந்தை முரண்பட்ட உணர்வுகளை அனுபவிக்கிறது: அவர் சிறியதாக இருக்க விரும்புகிறார், பெற்றோரின் அன்பில் குளிக்க விரும்புகிறார், ஆனால் இதற்காக அவர் கீழ்ப்படிதலுடன் இருக்க வேண்டும், அவசரப்படாமல், பெற்றோரின் எதிர்பார்ப்புகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்.

மறுபுறம், "நான் உன்னை வெறுக்கிறேன்" அல்லது "அவர்கள் என்னை வெறுக்கிறார்கள்", "அவர்களுக்கு நான் தேவையில்லை, ஆனால் எனக்கு அவர்களும் தேவையில்லை" என்று சொல்ல, அவனது பெற்றோரை அழிக்க வேண்டிய தேவை அதிகரித்து வருகிறது. ”

உங்கள் ஆக்கிரமிப்பை அவர்கள் மீது செலுத்துங்கள், உங்கள் இதயத்தில் வெறுப்பை விடுங்கள். இது மிகவும் கடினமான, அதிர்ச்சிகரமான தருணம், ஆனால் பெற்றோரின் கட்டளை, பாதுகாவலர் ஆகியவற்றிலிருந்து இந்த விடுதலையே மாற்றச் செயல்முறையின் பொருள்.

திரையில் நாம் காணும் அந்த வேதனையான உடல் இந்த உள் மோதலால் வேதனைப்படும் ஒரு இளைஞனின் ஆன்மாவின் சின்னம். அவனில் ஒரு பகுதி அன்பில் இருக்க பாடுபடுகிறது, மற்றொன்று பிடிக்காததை ஒட்டிக்கொண்டது.

தன்னைத் தேடுவது, ஒருவரின் இலட்சிய உலகம் பெரும்பாலும் அழிவுகரமானது, அது தற்கொலை மற்றும் சுய தண்டனையில் முடிவடையும். ஜெரோம் சாலிங்கர் தனது புகழ்பெற்ற புத்தகத்தில் கூறியதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் - "நான் ஒரு குன்றின் விளிம்பில், ஒரு பள்ளத்தின் மீது நிற்கிறேன் ... மேலும் என் வேலை குழந்தைகளை பள்ளத்தில் விழாதபடி பிடிப்பது."

உண்மையில், ஒவ்வொரு இளைஞனும் படுகுழிக்கு மேலே நிற்கிறான்.

வளர்வது என்பது ஒரு படுகுழியில் மூழ்க வேண்டும். விருப்பமின்மை குதிக்க உதவும் என்றால், நீங்கள் இந்த படுகுழியில் இருந்து வெளிப்பட்டு அன்பை மட்டுமே நம்பி வாழ முடியும்.

வெறுப்பு இல்லாமல் அன்பு இல்லை. உறவுகள் எப்பொழுதும் தெளிவற்றவை, ஒவ்வொரு குடும்பத்திற்கும் இரண்டும் உண்டு. மக்கள் ஒன்றாக வாழ முடிவு செய்தால், அவர்களுக்கு இடையே பாசம் தவிர்க்க முடியாமல் எழுகிறது, நெருக்கம் - அந்த நூல்கள் குறைந்தபட்சம் குறுகிய காலத்திற்கு ஒன்றாக ஒட்டிக்கொள்ள அனுமதிக்கின்றன.

மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், காதல் (அது மிகக் குறைவாக இருக்கும்போது) இந்த வாழ்க்கையின் "திரைக்குப் பின்னால்" செல்ல முடியும், ஒரு இளைஞன் இனி அதை உணர மாட்டான், அதை நம்ப முடியாது, மற்றும் விளைவு சோகமாக இருக்கலாம். .

பெற்றோர்கள் தங்கள் முழு பலத்துடன் வெறுப்பை அடக்குகிறார்கள், அதை மறைக்கிறார்கள். "நாங்கள் அனைவரும் மிகவும் ஒத்தவர்கள், நாங்கள் ஒரு முழு பகுதியாக இருக்கிறோம், நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் நேசிக்கிறோம்." ஆக்கிரமிப்பு, எரிச்சல், வேறுபாடுகள் முற்றிலும் மறுக்கப்படும் ஒரு குடும்பத்திலிருந்து தப்பிப்பது சாத்தியமில்லை. கையால் உடலை விட்டு பிரிந்து சுதந்திரமான வாழ்க்கை வாழ்வது எவ்வளவு சாத்தியமற்றது.

அத்தகைய இளைஞன் ஒருபோதும் சுதந்திரம் பெற மாட்டான், வேறு யாரையும் காதலிக்க மாட்டான், ஏனென்றால் அவன் எப்போதும் பெற்றோருக்கு சொந்தமானவன், உறிஞ்சும் குடும்ப அன்பின் ஒரு பகுதியாக இருப்பான்.

சச்சரவுகள், மோதல்கள், கருத்து வேறுபாடுகள் போன்ற வடிவங்களில் - குழந்தை வெறுப்பையும் பார்ப்பது முக்கியம். குடும்பத்தால் அதைத் தாங்க முடியும், அதைச் சமாளிக்க முடியும், தொடர்ந்து இருக்க முடியும் என்று அவர் உணரும்போது, ​​​​தனது கருத்தைப் பாதுகாப்பதற்காக ஆக்கிரமிப்பைக் காட்ட தனக்கு உரிமை உண்டு என்ற நம்பிக்கையைப் பெறுகிறார், அவருடைய "நான்".

ஒவ்வொரு குடும்பத்திலும் இந்த அன்பு மற்றும் வெறுப்பின் தொடர்பு நடைபெறுவது முக்கியம். அதனால் உணர்வுகள் எதுவும் திரைக்குப் பின்னால் மறைக்கப்படவில்லை. ஆனால் இதற்காக, கூட்டாளர்கள் தங்கள் உறவுகளில் சில முக்கியமான வேலைகளைச் செய்ய வேண்டும்.

உங்கள் செயல்களையும் அனுபவங்களையும் மறுபரிசீலனை செய்யுங்கள். இது, உண்மையில், ஆண்ட்ரி ஸ்வியாஜின்ட்சேவின் படத்தை அழைக்கிறது.

ஒரு பதில் விடவும்