முறையான ஆளுமை உச்சரிப்பு மற்றும் நடத்தையின் முக்கிய அறிகுறிகள்

அன்பான வாசகர்களுக்கு வணக்கம்! இணக்கமான ஆளுமை வகை மற்றவர்களைப் பிரியப்படுத்த முற்படுகிறது, எனவே அது தனது சொந்த ஆசைகளையும் உணர்வுகளையும் புறக்கணிக்கிறது, மற்றவர்களுடன் சரிசெய்கிறது.

அவர் என்ன, அதாவது, அவருக்கு என்ன வாய்ப்புகள் மற்றும் வரம்புகள் உள்ளன, மேலும் அவருடன் உறவுகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது, அவை ஆரோக்கியமாகவும் இணக்கமாகவும் மாறும் என்பதை இன்னும் விரிவாகக் கண்டறிய இன்று உங்களை அழைக்கிறோம்.

அது என்ன மாதிரி இருக்கிறது?

லட்சியம், ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் உறுதிப்பாடு இல்லாததால், இந்த வகை எழுத்து உச்சரிப்பு உருவமற்றது என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. அத்தகைய நபர் ஓட்டத்துடன் செல்வதாகத் தெரிகிறது, இதன் மூலம் அவரது வாழ்க்கைக்கு அதிகாரம் அளிக்கிறது, சில சமயங்களில் அவரது அன்புக்குரியவர்கள் சமூகத்திற்கு.

இந்த வாழ்க்கையின் தரத்தை மேம்படுத்தும், திருப்திகரமான தேர்வுகளை அவர் செய்வதில்லை. அவர் பழமைவாதி, ஏனெனில் அவர் தனித்து நிற்க முயற்சிக்கவில்லை. மேலும், வார்ப்புருக்களுக்கு இணங்குவதன் மூலம், விமர்சிக்கப்படும் அல்லது நிராகரிக்கப்படும், மறக்கப்படும் அபாயம் குறைவு.

பெரும்பாலும், ஒரு இணக்கமான நபர் குறைந்த புத்திசாலித்தனத்துடன் குறைவாகக் கருதப்படுகிறார். உண்மையில், இது அவ்வாறு இல்லை, அவள் நன்றாகப் படிக்கவும், தனது வாழ்க்கையில் வெற்றியை அடையவும், பறக்கும்போது புதிய தகவல்களைப் புரிந்துகொள்ளவும் முடியும். அவர் தனது திறமைகளையும் திறன்களையும் வெறுமனே மறைக்கிறார், அவர் சரியாக இருக்க முடியும் என்று நம்பவில்லை.

சிந்தனை விமர்சனம் அல்ல. அதாவது, அவள் மற்றவர்களை நம்புகிறாள், யாராவது வேண்டுமென்றே ஏமாற்றலாம் என்ற எண்ணத்தை கூட அனுமதிக்கவில்லை. அது அவளுடைய சூழலைப் பற்றியது.

ஒரு நபர் அந்நியராக இருந்தால், அவர் அவரைப் பற்றி எச்சரிக்கையாக இருப்பார். ஆனால் சில காரணங்களால் மட்டுமே அவர் அவளுடன் நெருக்கமாகிவிடுவார், ஏனெனில் அவரது ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் நிபந்தனையற்ற நம்பிக்கை இணைக்கப்படும்.

அது சார்ந்த சூழலை பொருத்த முயற்சிக்கிறது. எனவே, கொள்கையளவில், அவள் எந்த நிறுவனத்தில் நுழைந்தாள் என்பதைப் பொறுத்து அவளுடைய வாழ்க்கை எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்படும்.

ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இந்த சைக்கோடைப் தனித்து நிற்க விரும்பவில்லை, ஆனால் இது தவிர, பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தரநிலைகள் மற்றும் எல்லைகளுக்கு அப்பால் செல்லும் நபர்களையும் அவர் விரும்புவதில்லை.

உதாரணமாக, அவர் புதிய ஃபேஷன் போக்கைப் பார்த்து சிரிப்பார், ஒருவேளை சத்தமாக. ஆனால், தெரிந்தவர்கள் வழக்கத்திற்கு மாறான வெட்டுக்களுடன் பொருட்களை வாங்கத் தொடங்கினால் மட்டுமே, மீதமுள்ளவற்றைப் பொருத்துவதற்குத் தேவையான பொருட்களைத் தேடி அவரும் கடைகளுக்கு ஓடுவார்.

கடினமான வாழ்க்கை தருணங்களில், அவர் சொற்கள், பல்வேறு வகையான மாக்சிம்களை நம்பியிருக்கிறார். நாட்டுப்புற ஞானம் அவருக்கு ஆறுதலைப் பெற உதவுகிறது, அதே போல் அவர் அத்தகைய சூழ்நிலைகளில் தன்னைக் கண்டறிவது மட்டுமல்லாமல், கிட்டத்தட்ட எல்லோரும் விரைவில் அல்லது பின்னர் தோல்வியடைகிறார்கள் என்ற புரிதல்.

இந்த உச்சரிப்பு பெண்களை விட ஆண்களிடையே அடிக்கடி நிகழ்கிறது என்று நம்பப்படுகிறது, தயவு செய்து முயற்சிப்பது பொதுவாக மனிதகுலத்தின் அழகான பாதியின் சிறப்பியல்பு.

Detstvo

பள்ளியில், லிச்சோவின் கூற்றுப்படி, ஒரு இணக்கமான தன்மை கொண்ட ஒரு குழந்தை, பெரும்பாலும் சராசரியாகப் படிக்கிறது, இருப்பினும் அவர் சிறப்பாகச் செய்ய முடியும்.

உதாரணமாக, ஆசிரியரின் கேள்விக்கு சரியான பதில் தெரிந்த வகுப்பில் அவர் ஒருவரே இருந்தாலும், அவர் கையை உயர்த்த மாட்டார். இந்த தலைப்பின் சாராம்சத்தை மற்றவர்கள் புரிந்து கொள்ளாததால், அவர் நிச்சயமாக தவறாக நினைக்கப்படுவார் என்று அவர் நம்புகிறார்.

இந்த விஷயத்தில், எல்லா கவனமும் அவருக்கு செலுத்தப்படும், மேலும் அவர் புத்திசாலியாகத் தோன்றும் முயற்சிக்கு வகுப்பு தோழர்கள் எவ்வாறு பதிலளிப்பார்கள் என்பது தெரியவில்லை. திடீரென்று, அதன் பிறகு அவர்கள் அவரை ஒரு தொடக்கக்காரராகக் கருதி அவருடன் தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை. மேலும் இது அவருக்கு மோசமான விஷயம்.

இத்தகைய நடத்தைக்கான காரணங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வகை மனோபாவம், குணாதிசயம் ஆகியவற்றில் மட்டும் இல்லை. குழந்தை, பெற்றோரின் அன்பைப் பெற விரும்புகிறது, அவர்களின் அங்கீகாரம், பெரும்பாலும் அவர்களின் விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளது, மேலும் இது ஒரு வாழ்க்கை முறையாக மாறும்.

உலகம் ஒத்துப்போக வேண்டும் என்பதை சிறு வயதிலிருந்தே ஒரு குழந்தை புரிந்துகொள்கிறது, இல்லையெனில் நிராகரிப்பு காரணமாக மரணத்தின் அதிக நிகழ்தகவு உள்ளது.

உதாரணமாக, ஒரு தாய், குழந்தை கீழ்ப்படியவில்லை என்றால், அவர் அவரை நேசிக்கவில்லை என்று கூறுகிறார், மேலும் அவர் விரும்பும் விதத்தில் நடந்துகொள்ளத் தொடங்கும் வரை கவனத்தை ஈர்க்கும் அனைத்து முயற்சிகளையும் புறக்கணிக்கிறார்.

ஒவ்வொரு முறையும் அவள் அவனுடன் இப்படி நடந்து கொண்டால், அவனது ஆசைகளையும் உணர்வுகளையும் அடக்கி, அவளுடைய தேவைகளுக்கு ஏற்ப அவன் பழகுவது இயற்கையானது.

இது இணக்கம் மற்றும் அதிகப்படியான பாதுகாப்பின் உருவாக்கத்தில் குறிப்பிடத்தக்க முத்திரையை விட்டுச்செல்கிறது. பெரியவர்கள் குழந்தைக்கு சிரமங்களைச் சமாளிக்கும் வாய்ப்பை வழங்கவில்லை என்றால், அவரது வயதுக்கு ஏற்ற வளர்ச்சிப் பணிகளை நிறைவேற்றினால், அவர் அனுபவத்தைப் பெற மாட்டார், அதன்படி, சுதந்திரத்தின் திறன்கள்.

பின்னர் அவர் விலகி, மற்றவர்களைப் போல இருக்க முயற்சிப்பார், அவர்களின் நடத்தையை நகலெடுப்பார், ஏனென்றால் அவர் தனது அறிவு, திறமைகள் மற்றும் அம்சங்கள் மீது அவருக்கு நம்பிக்கை இருக்காது.

பதின்ம வயது

வாசிப்பு, கம்ப்யூட்டர் படிப்பது மற்றும் பலவற்றில் விருப்பமுள்ளவர்களில் ஒரு இளைஞனும் இருந்தால், இயற்கையாகவே, அவர் அவர்களுக்குப் பிறகு மீண்டும் செய்வார். அவரது முக்கிய குறிக்கோள் சுய வளர்ச்சியாக இருக்கும், ஏனென்றால் இது அவரது நண்பர்களை கவலையடையச் செய்கிறது.

ஆனால் புகைபிடிக்கும், குடிப்பழக்கம் மற்றும் திருட்டில் வர்த்தகம் செய்யும் சகாக்களின் நிறுவனத்தில் இருப்பது மதிப்புக்குரியது - அதன்படி, இது சரியானது மற்றும் ஒழுக்கக்கேடானது என்று நம்பினாலும், அது நிகோடின் மற்றும் பிற பொருட்களுக்கு அடிமையாகிவிடும்.

குற்றங்களைச் செய்து, மாவட்டக் காவல்துறை அதிகாரியிடம் பதிவு செய்து, குற்ற உணர்ச்சியையும், வருத்தத்தையும் அனுபவிப்பார், ஆனால் அவர் இருக்கும் சூழல் எப்படியாவது மாறும் வரை அவர் தனது நடத்தையில் எதையும் மாற்ற மாட்டார்.

வேறொரு நகரத்திற்குச் சென்று, வாழ்க்கையில் முற்றிலும் மாறுபட்ட இலக்குகளைத் தொடரும் நபர்களைச் சந்தித்த அவர், மாறுபட்ட நடத்தையை மறந்துவிட்டு, அவர்களுடன் ஒத்துப்போக முயற்சிப்பார் என்று வைத்துக்கொள்வோம்.

சில சமயங்களில் இதற்கு நேர்மாறாக நடக்கும், பெரிய வாக்குறுதியைக் காட்டும் ஒரு குழந்தை, எடுத்துக்காட்டாக, விளையாட்டுகளில், அவரிடமிருந்து வெகு தொலைவில் இருப்பவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளத் தொடங்குகிறது மற்றும் போதைப்பொருட்களைப் பயன்படுத்தி அட்ரினலின் மற்றும் பொதுவாக தெளிவான உணர்ச்சிகளைப் பெற விரும்புகிறது.

பின்னர் அவர் ஒரு உணவு, தினசரி வழக்கத்தைப் பின்பற்றுவதை நிறுத்துகிறார், பின்னர் பயிற்சியை முற்றிலுமாக கைவிடுகிறார், பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் நடத்தை விதிகளை மறந்துவிடுகிறார், சந்தேகத்திற்குரிய ஆளுமைகளுடன் தனது நேரத்தை பல்வேறு குகைகளில் செலவிடுகிறார்.

உதவியற்ற மக்கள் அல்லது விலங்குகளுக்கு எதிராக அவர்கள் வன்முறையில் ஈடுபடலாம், ஏனெனில் அவர்கள் இருக்கும் குழு அவர்கள் தேர்ந்தெடுத்த பாதிக்கப்பட்டவர்களை துஷ்பிரயோகம் செய்ய தூண்டுகிறது.

ஒரு கொடுங்கோலன் மற்றும் ஆக்கிரமிப்பாளரின் பாத்திரத்தை மறுக்க அவர்கள் துணிய மாட்டார்கள், ஏனென்றால் உங்கள் அணிக்கு வெளியே இருப்பதன் ஆபத்து வன்முறை செயல்களின் விளைவுகளை விட மிகவும் பயமுறுத்துகிறது.

எதிர்காலத் தொழில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, பெரும்பாலான நண்பர்கள் எங்கு செய்யப் போகிறார்கள் என்பதில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். அவர் வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிக்க விரும்பினால், ஆனால் மீதமுள்ளவர்கள் வழக்கறிஞர்களைப் படிக்கச் சென்றால், தயக்கமின்றி, அவர்கள் விரும்பும் பல்கலைக்கழகத்திற்கு விண்ணப்பிப்பார்கள். அவர்கள் ஒரே குழுவில் இருக்க வேண்டும் என்று கனவு காண்பார்கள், இதனால் அவர்கள் முழு நாட்களையும் ஒன்றாகக் கழிக்க முடியும்.

பெற்றோர்கள், சில காரணங்களுக்காக, தங்கள் பழக்கமான சூழலில் இருந்து குழந்தைகளை "கிழித்தெறிந்தால்", அதே நடவடிக்கையால், பள்ளியை மாற்றினால், பதின்வயதினர் வீட்டை விட்டு ஓடிவிடலாம். இவ்வாறு ஒரு கிளர்ச்சியை ஏற்பாடு செய்தல், மீண்டும் தழுவல் செயல்முறைக்கு செல்ல விரும்பவில்லை.

தொழில்முறை செயல்பாடு

இந்த வகையின் உளவியல், தனித்து நிற்காமல் இருக்க முயற்சிப்பதால், அவர் தனது வழக்கமான சூழலுக்கு ஏற்றவாறு மாறுகிறார். எனவே, அவர் வசிக்கும் இடத்தை மாற்ற விரும்பவில்லை, மேலும், வேலை செய்கிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் ஒரு புதிய வழியில் நடந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று அர்த்தம்.

தழுவல் முற்றிலும் மென்மையாகவும் எளிதாகவும் இல்லாததால், அவர் வழக்கமாக ஒரே இடத்தில் நீண்ட நேரம் வேலை செய்கிறார். அது அவருக்குப் பொருந்தாவிட்டாலும்.

ஆரம்பநிலைக்கு, ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, இது எச்சரிக்கையாக உள்ளது. எனவே வெளியாட்கள் பொதுவாக முழு வெகுமதியைப் பெறுவார்கள், வெளிப்படையாக விரோதமாகவும் விமர்சிக்கவும் கூட. அணியின் ஒரு பகுதி ஒரு புதிய சக ஊழியரை அதன் அணிகளில் ஏற்றுக்கொள்ளவில்லை என்றால், இந்த விஷயத்தில் ஒருவர் அவருடன் அனுதாபம் காட்ட முடியும், ஏனென்றால் அவர் அனைவருக்கும் ஒரே நேரத்தில் ஒரு இணக்கமான பணியாளரிடமிருந்து பெறுவார்.

அவர் ஒரு நல்ல தொழிலாளி, நிர்வாகி மற்றும் பொறுப்புள்ளவர். அவர் நிராகரிக்கப்படாத வரை, அவர் எதற்கும் தயாராக இருக்கிறார். ஆனால் முன்முயற்சி மற்றும் செயல்பாடு தேவைப்படும் பகுதியில், அவர் தோல்வியடைகிறார்.

அவரை தலைமைப் பதவிகளில் நியமிக்கக் கூடாது. ஏனென்றால், தனக்குக் கீழ் பணிபுரிபவர்களைப் பிரியப்படுத்த முயற்சிப்பதால், அவர் தனது சொந்த நலன்களை மட்டுமல்ல, நிறுவனத்தின் குறிக்கோள்களையும் தியாகம் செய்வார், அவரை திவாலாக்குவார்.

காலக்கெடுவின் போது ஏற்படும் மன அழுத்தத்தையும், தாங்களாகவே முடிவெடுக்க வேண்டிய அவசியத்தையும் சமாளிக்க முடியாமல், அவர்கள் நரம்புத் தளர்ச்சி, உணர்ச்சி முறிவு மற்றும் மனச்சோர்வுக்கு ஆளாகும் அபாயம் உள்ளது.

நிறைவு

உளவியலாளர் சாலமன் ஆஷ் 1951 இல் மீண்டும் ஒரு பரிசோதனையை நடத்த முடிவு செய்தார், மக்கள் தங்கள் பார்வையை எவ்வாறு பாதுகாக்க முடியும் என்பதை ஆராய்கிறார். மற்ற அனைத்து உறுப்பினர்களும் அதை நிராகரித்த போதிலும். இது எப்படி நடந்தது மற்றும் விஞ்ஞானிகள் என்ன முடிவுகளை எடுத்தார்கள் என்பதைப் பற்றி இங்கே கிளிக் செய்வதன் மூலம் நீங்கள் மேலும் அறியலாம்.

இறுதியாக, லிச்கோ மற்றும் லியோன்ஹார்டின் படி, தற்போதுள்ள ஒவ்வொரு வகை எழுத்து உச்சரிப்பையும் நீங்கள் நன்கு அறிந்திருக்குமாறு நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம். இது உங்களையும் நீங்கள் தொடர்பு கொள்ளும் நபர்களையும் நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும்.

உதாரணமாக, இந்த கட்டுரையில் இருந்து ஒரு ஹிஸ்டிராய்டு ஆளுமையின் நடத்தையின் மிகவும் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளை நீங்கள் அறிந்து கொள்வீர்கள்.

உங்களை கவனித்து மகிழ்ச்சியாக இருங்கள்!

இந்த பொருள் ஒரு உளவியலாளர், கெஸ்டால்ட் சிகிச்சையாளர், ஜுரவினா அலினாவால் தயாரிக்கப்பட்டது