பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாடுகள்: எனது குழந்தைக்கு எது சிறந்தது?

என் குழந்தைக்கு கவனம் செலுத்துவதில் சிக்கல் உள்ளது: எந்தச் செயல்பாட்டைத் தேர்வு செய்வது?

மட்பாண்டங்கள் அல்லது வரைதல். ஒரு உறுதியான உற்பத்தியில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம் அவரது உள் பிரபஞ்சத்தின் ஒரு பகுதியை ஆக்கப்பூர்வமாக வெளிப்படுத்த அவை அவரை அனுமதிக்கும். இயக்கத்தில் அதிக ஆர்வம் இல்லாத குழந்தைகளுக்கு இது மிகவும் பொருத்தமானது, ஏனெனில் இந்த செயல்பாடு அமைதியாக நடைமுறையில் உள்ளது. அவரது செறிவைச் செயல்படுத்துவதற்கும், அவரது கவனத்தை சரிசெய்ய அவருக்கு உதவுவதற்கும் இது ஒரு சிறந்த வழியாகும், ஏனென்றால் கையேடு வேலை விரும்பிய முடிவை அடைய ஒரு குறிப்பிட்ட துல்லியம் தேவைப்படுகிறது.

கால்பந்து. இந்த டீம் ஸ்போர்ட், அவனது சந்திர பக்கத்திலிருந்து வெளியேறி அவனை நிகழ்காலத்திற்கு கொண்டு வர உதவும். ஏனெனில் குழுவில், அவர் செயலில் இருப்பார் மற்றும் அணியின் வெற்றிக்கு மற்றவர்களுக்கு அவர் தேவை என்பதை விரைவாக புரிந்துகொள்வார். எனவே பகல் கனவு என்ற கேள்வியே இல்லை! குறிப்பாக அவர் ஒரு கோல்கீப்பராக இருந்தால்…

>> நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்: அக்ரோபாட்டிக்ஸ், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்.இவை உங்களைத் துன்புறுத்துவதைத் தவிர்க்க அல்லது பிறரைக் காயப்படுத்துவதைத் தவிர்க்க அதிக கவனம் தேவைப்படும் செயல்கள். நாங்கள் சிறிது காத்திருக்கிறோம், எனவே ... 

என் குழந்தை கொஞ்சம் விகாரமானவர்: எந்தச் செயலைத் தேர்வு செய்வது?

நீச்சல்.தண்ணீரில், அவர் தனது உடலுடன் இணக்கத்தைக் காண்பார். அவர் தனது இயக்கங்களை சிறப்பாக ஒருங்கிணைக்கும் உணர்வோடு அங்கு வசதியாக இருப்பார்.

இசை விழிப்பு.அவர்கள் சேர்ந்து பாடவும் இசையைக் கேட்கவும் கேட்கப்படுவார்கள். எனவே, எதையும் உடைக்கும் ஆபத்து இல்லை!

சர்க்கஸ் பள்ளி.அவர்களின் திறன்கள் எதுவாக இருந்தாலும், ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் வாய்ப்பு உள்ளது, ஏனெனில் தேர்வு பரந்தது. குழந்தை தனது உடல் மற்றும் அதன் உடல் சாத்தியங்கள், சமநிலை மற்றும் இடஞ்சார்ந்த-தற்காலிக அடையாளங்கள் ஆகியவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளும். உதாரணமாக, ஒரு கோமாளி செயலில், ஒருவேளை அவர் தனது முட்டாள்தனத்தை ஒரு சொத்தாக மாற்றுவார்!

>> நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்: ஜூடோ.இந்த ஒழுக்கம், ஃபென்சிங் போன்றது, இயக்கத்தின் துல்லியம் தேவைப்படுகிறது. எனவே, அவரது சைகைகள் இன்னும் போதுமானதாக இல்லை என்றால், அவர் அங்கு சங்கடமாக உணரலாம். பின்னர் வைத்திருக்க… 

என் குழந்தை மிகவும் உடல் ரீதியானது: எந்த செயல்பாட்டை தேர்வு செய்வது?

ஜூடோ. உழைக்க, உங்களின் வலிமையைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும், மற்றவர்களை மதிக்க வேண்டும் என்பதைப் புரிந்து கொள்வதற்கும் இது ஒரு சிறந்த விளையாட்டு. ஆக்கிரமிப்பு இல்லாமல் உடல் ரீதியாக நீராவியை விடலாம் என்று அவர் படிப்படியாக ஒருங்கிணைப்பார்.

பாடகர் குழு.அது தன்னை வெறுமையாக்கவும், ஆற்றலைப் பெருக்கிக்கொள்ளவும், ஆனால் அவனது மொழியை வளர்க்கவும் அனுமதிக்கிறது. 

குதிரைவண்டி. அவரது மவுண்டிலிருந்து கீழ்ப்படிவதைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம், அவர் சமூகத்தில் நடத்தை விதிகளை நன்கு புரிந்துகொள்கிறார். அதனுடன் தொடர்பில், அவர் தனது சைகைகளை அளவிட கற்றுக்கொள்வார், அது அவரையே சமாதானப்படுத்தும்.

செஸ். இது அவரை ஒரு மூலோபாயவாதியாகவும் மன வலிமையின் மூலம் மற்றவருடன் சண்டையிடவும் அனுமதிக்கிறது. இது ஒரு சண்டை, ஆனால் ஒரு அறிவுசார் சண்டை!

>> நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்: lகுழு விளையாட்டுகள். அல்லது இல்லையென்றால், மிகவும் கட்டமைக்கப்பட்ட சூழலில்.

என் குழந்தை ஆர்டர் செய்ய விரும்புகிறது: எந்த செயல்பாட்டை தேர்வு செய்வது?

ரக்பி, கூடைப்பந்து, கால்பந்து… குறும்படங்களில் இந்த தலைவருக்கு குழு செயல்பாடு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, அவரை விட்டுவிடவும், இனி கட்டுப்பாட்டில் இருக்கவும் முடியாது. ஒரு குழுவில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டு, அவர் விதிகளை ஒருங்கிணைத்து, அவற்றை திணிக்க மாட்டார். ஒரு குழு விளையாட்டில், மேற்பார்வை பயிற்சியாளரின் மேற்பார்வையின் கீழ் மற்றவர்களுக்கு பந்தை கொடுக்கவும் திருப்பி அனுப்பவும் கற்றுக்கொள்வார். அவருடைய சட்டத்தை உருவாக்குவது பற்றியோ, மற்றொன்றில் ஆதிக்கம் செலுத்த முயற்சிப்பதில் எந்த கேள்வியும் இல்லை!

திரையரங்கம்.அவர் வெளிச்சத்தில் தன்னைக் கண்டுபிடிப்பார், ஆனால் தனியாக இல்லை, ஏனென்றால் அவர் மற்றவர்களுடன் சமாளிக்க வேண்டும். அவரும் கவனமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் பேச கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், குறிப்பாக மற்றவரை பேச அனுமதிக்க வேண்டும். அவர் கட்டுப்பாட்டில் இருக்கும்போது மட்டுமே அவர் உண்மையிலேயே பாதுகாப்பாக உணர்கிறார் என்பதால், முதலில் அவருக்கு பிரதிநிதித்துவம் செய்வது எளிதாக இருக்காது!

சர்க்கஸ் பள்ளி. மற்றவர்களை நம்புவதற்கும், நம்மால் எங்கும் செல்ல முடியாது என்பதை உணர்ந்து கொள்வதற்கும் ஒரு நல்ல பயிற்சி.

>> நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்: டென்னிஸ். ஏனெனில் இந்த விளையாட்டு, மிகவும் தனித்துவம் வாய்ந்தது, அதன் பக்கத்தை மட்டுமே வலுப்படுத்தும் "நான் எல்லாவற்றையும் நிர்வகிக்கிறேன், தனியாக". 

என் குழந்தை கீழ்ப்படியவில்லை: எந்த செயல்பாட்டை தேர்வு செய்வது?

ஃபீல்டு ஹாக்கி, கால்பந்து.உங்கள் சிறிய கிளர்ச்சியாளருக்கு, அவர் ஒரு அணியில் ஈர்க்கப்படுவதைக் கண்டறிவது, அவரது பெற்றோரின் அதிகாரத்தைத் தவிர வேறு ஒரு அதிகாரத்துடன் அவரை எதிர்கொள்ளும். ஏனெனில் பெரும்பாலும், அவரது கீழ்ப்படியாமை பெற்றோரின் அதிகாரம் தொடர்பாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக, கால்பந்து போன்ற ஒரு செயல்பாட்டில், அவர் ஒரு அணித் தலைவரைக் கொண்டிருப்பார், மேலும் குழு செயல்படுவதற்கும் அதனுடன் ஒன்றிணைவதற்கும், அவர் விதிகள் மற்றும் வரம்புகளை உள்வாங்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருப்பார் - மற்றொரு வழியில். வீட்டில் இருந்ததை விட அவர் அதை ஒரு தடையாக பார்த்தார். பயிற்சியாளர் கொடுக்கும் விதிகளைப் பின்பற்றுவது பயனுள்ளது, மற்றவர்களுடன் இணக்கமாக இருக்க வேண்டும் என்பதை அவர் புரிந்துகொள்வார். மிமிக்ரி மூலம், அது அச்சுக்குள் பொருந்தும்.

நடனம் அல்லது ஐஸ் ஸ்கேட்டிங்.நடனக் குழுவின் (பாலே, முதலியன) ஒரு பகுதியாக இருப்பதற்கு மிகுந்த கடுமை தேவைப்படுகிறது, மேலும் தவிர்க்க முடியாத மிகத் துல்லியமான மரபுகளுக்குச் சமர்ப்பணம் தேவை.

>> நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்: கைவினைப். இந்த தனிமைச் செயற்பாடுகளில் அவர் தன்னை விட்டு விலகியிருப்பதைக் கண்டு அவருக்கு ஒரு நம்பிக்கையூட்டும் சூழலை வழங்குவதில்லை. ஒரு கட்டமைப்பு இல்லாததால், அவர் "எல்லா இடங்களிலும் சென்று" மற்ற குழுவை தொந்தரவு செய்கிறார்.

வீடியோவில் கண்டறிய: எனது மகளின் பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாடுகளுக்கு ஆலோசனை கேட்கப்படவில்லை

என் குழந்தை வெட்கப்படுகிறாள்: எந்தச் செயல்பாட்டைத் தேர்வு செய்வது?

கைவினைப்பொருட்கள்.சித்திரம் வரைதல், மொசைக் போன்ற பல தனிமைச் செயல்பாடுகள், அவர் பேச வேண்டிய அவசியமின்றி தன்னை வெளிப்படுத்த முடியும். இது மற்றவர்களால் கோரப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை, பொதுவாக, பாடங்கள் அமைதியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான சூழ்நிலையில் நடைபெறுகின்றன.

ஆங்கிலத்தில் விழிப்பு.கூச்ச சுபாவமுள்ளவர்கள் இறுதியாக தங்களை வெளிப்படுத்தத் துணிவார்கள், ஏனென்றால் குழந்தைகள் அனைவரும் ஒரே மட்டத்தில் இருக்கிறார்கள். பேச்சு சிகிச்சையில் பின்பற்றப்படும் ஒரு குழந்தை கூட பிரெஞ்சு மொழியை விட ஆங்கிலத்தில் வார்த்தைகளை எளிதாக உச்சரிக்கும் ...

குதிரைவண்டி.அவரை நியாயந்தீர்க்காத இந்த விலங்குடன் அவர் நம்பிக்கையுடன் இருப்பார். அவர் தனது அச்சங்களை சமாளிக்கவும், நம்பிக்கையைப் பெறவும், மற்றவர்களுக்குத் திறக்கவும் கற்றுக்கொள்வார்.

>> நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்: lபோர் விளையாட்டு. அவர் தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்வது ஏற்கனவே கடினமாக உள்ளது ... ஒரு கிளிஞ்ச் அவரது அசௌகரியத்தை பலப்படுத்தும்.

என் குழந்தை மற்றவர்களால் தொந்தரவு செய்யப்படுகிறது: எந்தச் செயல்பாட்டைத் தேர்வு செய்வது?

திரையரங்கம். இந்தச் செயல்பாடு உங்களை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளவும், தன்னம்பிக்கையைப் பெறவும் கற்றுக்கொள்வதற்கான வழியாகும். மேடையில், மற்றவருக்கு முன்னால் எப்படி நகர்வது என்பதைக் கண்டுபிடித்து, அவர்களின் மொழியை வளர்ப்போம்; இது அவரது சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தவும் கேலிக்கு பதிலளிப்பவரைக் கண்டறியவும் உதவும். முதலில், ஆசிரியர் தனது சிறிய துருப்புக்களில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளாரா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்: வளிமண்டலம் நன்மையானதாக இல்லாவிட்டால், அது உங்கள் குழந்தைக்கு எதிர்மறையாக இருக்கலாம். 

ஜூடோ. இந்த விளையாட்டு அவரை எரிச்சலூட்டும் போது மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்க உதவும், ஏனென்றால் டாடாமியில், நம்மைத் திணிக்கவும் நம்மை தற்காத்துக் கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்கிறோம். தன்னம்பிக்கையை இழக்கும் குழந்தைக்கு எதை மீட்டெடுப்பது!

>> நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்: lகுழு விளையாட்டுகள். ஒரு அணியின் தடைகளைச் சமாளிக்கும் முன் அவர் தன்னம்பிக்கையைப் பெற வேண்டும்.

ஆசிரியர்: Elisabeth de la Morandière