சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்: தர்க்கம், ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சி

குழந்தைகள் தானியங்களை வரிசைப்படுத்த விரும்புகிறார்கள், கூழாங்கற்கள், பொத்தான்களைத் தொடுகிறார்கள். இந்த நடவடிக்கைகள் உலகத்தைப் பற்றி அறிய உதவுவது மட்டுமல்லாமல், குழந்தையின் பேச்சு, கற்பனை மற்றும் தர்க்கத்தில் நேர்மறையான விளைவைக் கொண்டிருக்கின்றன.

சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் என்பது நரம்பு, எலும்பு மற்றும் தசை அமைப்புகளின் சிக்கலான மற்றும் நன்கு ஒருங்கிணைந்த தொடர்பு ஆகும், இதற்கு நன்றி நாம் கைகளால் துல்லியமான இயக்கங்களைச் செய்யலாம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இது சிறிய பொருட்களைப் பிடிப்பது மற்றும் ஒரு ஸ்பூன், முட்கரண்டி, கத்தி ஆகியவற்றைக் கையாளுதல். ஜாக்கெட்டில் பட்டன்களை பொருத்தும்போது, ​​ஷூலேஸ்களை கட்டும்போது, ​​எம்ப்ராய்டரி, எழுதுதல் போன்றவற்றில் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் இன்றியமையாதவை. இது ஏன் முக்கியமானது மற்றும் அதை எவ்வாறு உருவாக்குவது?

நமது மூளையை மிகவும் சிக்கலான கணினியுடன் ஒப்பிடலாம். இது உணர்வு உறுப்புகள் மற்றும் உள் உறுப்புகளிலிருந்து வரும் தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்கிறது, பதில் மோட்டார் மற்றும் நடத்தை எதிர்வினைகளை உருவாக்குகிறது, சிந்தனை, பேச்சு, படிக்க மற்றும் எழுதும் திறன் மற்றும் படைப்பாற்றல் திறன் ஆகியவற்றிற்கு பொறுப்பாகும்.

பெருமூளைப் புறணியின் மூன்றில் ஒரு பங்கு கை மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கு பொறுப்பாகும். இந்த மூன்றாவது பேச்சு மையத்திற்கு முடிந்தவரை நெருக்கமாக அமைந்துள்ளது. அதனால்தான் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் பேச்சுடன் மிகவும் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை.

குழந்தை தனது விரல்களால் எவ்வளவு அதிகமாக வேலை செய்கிறதோ, அவ்வளவு சிறப்பாக கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் பேச்சு வளரும். ரஷ்யாவில் சிறு வயதிலிருந்தே குழந்தைகளுக்கு விரல்களால் விளையாட கற்றுக்கொடுப்பது நீண்ட காலமாக வழக்கமாக உள்ளது என்பது ஒன்றும் இல்லை. ஒருவேளை அனைவருக்கும் "லடுஷ்கி", "மேக்பி-வெள்ளை-பக்க" தெரியும். கழுவிய பிறகும், குழந்தையின் கைகள் ஒவ்வொரு விரலையும் மசாஜ் செய்வது போல் ஒரு துண்டுடன் துடைக்கப்படுகின்றன.

நீங்கள் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளாவிட்டால், பேச்சு மட்டும் பாதிக்கப்படும், ஆனால் இயக்கங்களின் நுட்பம், வேகம், துல்லியம், வலிமை, ஒருங்கிணைப்பு.

இது தர்க்கம், சிந்தனை திறன், நினைவகத்தை வலுப்படுத்துதல், கவனிப்பு, கற்பனை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றின் உருவாக்கத்தையும் பாதிக்கிறது. சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி குழந்தையின் படிப்பில் பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் பள்ளிக்குத் தயாரிப்பதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.

சில செயல்களைச் செய்யும் திறன் குழந்தையின் வயதுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. அவர் ஒரு திறமையைக் கற்றுக்கொள்கிறார், அப்போதுதான் அவர் புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும், எனவே மோட்டார் திறன்களை உருவாக்கும் நிலை கவனிக்கப்பட வேண்டும்.

  • 0-4 மாதங்கள்: குழந்தை கண் அசைவுகளை ஒருங்கிணைக்க முடியும், தனது கைகளால் பொருட்களை அடைய முயற்சிக்கிறது. அவர் பொம்மையை எடுக்க முடிந்தால், தூரிகையை அழுத்துவது நிர்பந்தமாக நிகழ்கிறது.
  • 4 மாதங்கள் - 1 வருடம்: குழந்தை பொருட்களை கையிலிருந்து கைக்கு மாற்றலாம், பக்கங்களைத் திருப்புவது போன்ற எளிய செயல்களைச் செய்யலாம். இப்போது ஒரு சிறிய மணியைக் கூட இரண்டு விரல்களால் பிடிக்க முடியும்.
  • 1-2 ஆண்டுகள்: இயக்கங்கள் மேலும் மேலும் நம்பிக்கையுடன் உள்ளன, குழந்தை ஆள்காட்டி விரலை மிகவும் சுறுசுறுப்பாகப் பயன்படுத்துகிறது, முதல் வரைதல் திறன்கள் தோன்றும் (புள்ளிகள், வட்டங்கள், கோடுகள்). ஒரு ஸ்பூன் வரைவதற்கும் எடுப்பதற்கும் எந்த கை மிகவும் வசதியானது என்பதை குழந்தைக்கு ஏற்கனவே தெரியும்.
  • 2-3 ஆண்டுகள்: கை மோட்டார் திறன்கள் குழந்தையை கத்தரிக்கோல் மற்றும் வெட்டு காகிதத்தை வைத்திருக்க அனுமதிக்கின்றன. வரைதல் முறை மாறுகிறது, குழந்தை வேறு வழியில் பென்சிலை வைத்திருக்கிறது, உருவங்களை வரையலாம்.
  • 3-4 ஆண்டுகள்: குழந்தை நம்பிக்கையுடன் வரைகிறது, வரையப்பட்ட கோடு வழியாக தாளை வெட்டலாம். அவர் ஏற்கனவே ஒரு மேலாதிக்க கையை முடிவு செய்துள்ளார், ஆனால் விளையாட்டுகளில் அவர் இரண்டையும் பயன்படுத்துகிறார். விரைவில் அவர் ஒரு பெரியவர் போல் பேனா மற்றும் பென்சில் பிடிக்க கற்றுக்கொள்வார்.
  • 4-5 ஆண்டுகள்: வரைதல் மற்றும் வண்ணம் தீட்டும்போது, ​​​​குழந்தை முழு கையையும் நகர்த்தவில்லை, ஆனால் தூரிகை மட்டுமே. இயக்கங்கள் மிகவும் துல்லியமானவை, எனவே காகிதத்திலிருந்து ஒரு பொருளை வெட்டுவது அல்லது வெளிப்புறத்தை விட்டு வெளியேறாமல் ஒரு படத்தை வண்ணமயமாக்குவது கடினம் அல்ல.
  • 5-6 ஆண்டுகள்: குழந்தை மூன்று விரல்களால் பேனாவைப் பிடித்து, சிறிய விவரங்களை வரைகிறது, கத்தரிக்கோலை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று தெரியும்.

சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்கவில்லை என்றால், பேச்சு மட்டும் பாதிக்கப்படும், ஆனால் இயக்கங்களின் நுட்பம், வேகம், துல்லியம், வலிமை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு. நவீன குழந்தைகள், ஒரு விதியாக, மிகச் சிறந்த மோட்டார் திறன்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை, ஏனென்றால் அவர்கள் அரிதாகவே பொத்தான்களைக் கட்ட வேண்டும் மற்றும் ஷூலேஸ்களைக் கட்ட வேண்டும். குழந்தைகள் வீட்டு வேலைகள் மற்றும் ஊசி வேலைகளில் குறைவாகவே ஈடுபடுகிறார்கள்.

ஒரு குழந்தைக்கு எழுதுதல் மற்றும் வரைதல் ஆகியவற்றில் சிரமம் இருந்தால், பெற்றோர்கள் அவருக்கு உதவ முடியாவிட்டால், ஒரு நிபுணரின் ஆலோசனையைப் பெற இது ஒரு காரணம். யார் உதவுவார்கள்? சிறந்த மோட்டார் திறன்களை மீறுவது நரம்பு மண்டலத்தின் பிரச்சினைகள் மற்றும் சில நோய்களுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம், இது ஒரு நரம்பியல் நிபுணரின் ஆலோசனை தேவைப்படுகிறது. நீங்கள் ஆசிரியர்-குறைபாடு நிபுணர் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளரிடம் ஆலோசனை பெறலாம்.

டெவலப்பர் பற்றி

எல்விரா குசகோவா - நகர உளவியல் மற்றும் கல்வியியல் மையத்தின் ஆசிரியர்-குறைபாடு நிபுணர்.

ஒரு பதில் விடவும்