தலையில் மூடுபனி: குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நாம் ஏன் எல்லாவற்றையும் நினைவில் வைத்திருக்கிறோம்?

முதல் பைக் சவாரி, முதல் ஸ்கேட்டிங் ரிங்க், முதல் "பயங்கரமான இல்லை" ஊசி ... நல்ல மற்றும் தொலைதூர கடந்த பக்கங்கள். ஆனால் சிறுவயதில் நடந்த சில சம்பவங்கள் நம்மால் நினைவில் இருக்கவே முடியாது. அது ஏன் நடக்கிறது?

"எனக்கு இங்கே நினைவிருக்கிறது, எனக்கு இங்கே நினைவில் இல்லை." நமது நினைவாற்றல் கோதுமையை சோப்பில் இருந்து எவ்வாறு பிரிக்கிறது? இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு ஒரு விபத்து, ஒரு முதல் முத்தம், நேசிப்பவருடன் ஒரு கடைசி சமரசம்: சில நினைவுகள் உள்ளன, ஆனால் நம் நாட்கள் மற்ற நிகழ்வுகளால் நிரம்பியுள்ளன, எனவே நாம் விரும்பினாலும் எல்லாவற்றையும் வைத்திருக்க முடியாது.

எங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை, ஒரு விதியாக, நாங்கள் வைத்திருக்க விரும்புகிறோம் - பருவமடைதல் குழப்பத்திற்கு முந்தைய இனிமையான மற்றும் மேகமற்ற காலத்தின் இந்த நினைவுகள், எங்கோ ஆழமான ஒரு "நீண்ட பெட்டியில்" கவனமாக மடிக்கப்படுகின்றன. ஆனால் அதைச் செய்வது அவ்வளவு எளிதல்ல! உங்களை நீங்களே சோதிக்கவும்: தொலைதூர கடந்த காலத்திலிருந்து நிறைய துண்டுகள் மற்றும் படங்கள் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? எங்கள் "திரைப்பட டேப்பின்" பெரிய துண்டுகள் கிட்டத்தட்ட முழுமையாக பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் தணிக்கை மூலம் வெட்டப்பட்டதாகத் தெரிகிறது.

நம் வாழ்க்கையின் முதல் மூன்று அல்லது நான்கு வருடங்களை நம்மால் நினைவில் கொள்ள முடியாது என்பதை பலர் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். அந்த வயதில் ஒரு குழந்தையின் மூளையானது அனைத்து நினைவுகளையும் படங்களையும் சேமிக்கும் திறன் கொண்டதாக இல்லை, ஏனெனில் அது இன்னும் முழுமையாக வளர்ச்சியடையவில்லை (எய்டெடிக் நினைவாற்றல் உள்ளவர்களைத் தவிர).

சிக்மண்ட் பிராய்ட் கூட குழந்தை பருவ நிகழ்வுகளின் அடக்குமுறைக்கான காரணத்தைக் கண்டுபிடிக்க முயன்றார். அதிர்ச்சியடைந்த குழந்தைகளின் நினைவாற்றல் குறைபாடுகள் பற்றி ஃப்ராய்ட் ஒருவேளை சரியாக இருக்கலாம். ஆனால், வாடிக்கையாளர்கள் ஒரு உளவியலாளருடன் பகிர்ந்து கொள்ளும் சில நினைவுகளின்படி, பலருக்கு மிகவும் மோசமான குழந்தைப் பருவம் இல்லை, மாறாக, மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவும், அதிர்ச்சியற்றதாகவும் இருந்தது. ஏன் நம்மில் சிலருக்கு மற்றவர்களை விட குழந்தை பருவ கதைகள் மிகக் குறைவு?

"எல்லாவற்றையும் மறந்துவிடு"

நியூரான்களுக்கு பதில் தெரியும். நாம் மிகச் சிறியவர்களாக இருக்கும்போது, ​​எதையாவது நினைவில் வைத்துக் கொள்வதற்காக நம் மூளை படங்களை நாட வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளது, ஆனால் காலப்போக்கில், நினைவுகளின் மொழியியல் கூறு தோன்றுகிறது: நாங்கள் பேச ஆரம்பிக்கிறோம். இதன் பொருள், நமது மனதில் முற்றிலும் புதிய "ஆப்பரேட்டிங் சிஸ்டம்" கட்டமைக்கப்படுகிறது, இது முந்தைய சேமித்த கோப்புகளை முறியடிக்கிறது. இதுவரை நாம் பாதுகாத்து வைத்திருக்கும் அனைத்தும் இன்னும் முழுமையாக இழக்கப்படவில்லை, ஆனால் அதை வார்த்தைகளில் சொல்வது கடினம். உடலில் உள்ள ஒலிகள், உணர்ச்சிகள், படங்கள், உணர்வுகள் ஆகியவற்றில் வெளிப்படுத்தப்படும் படங்களை நாம் நினைவில் கொள்கிறோம்.

வயதைக் கொண்டு, சில விஷயங்களை நினைவில் கொள்வது மிகவும் கடினமாகிறது - வார்த்தைகளில் விவரிக்க முடியாததை விட அவற்றை உணர்கிறோம். ஒரு ஆய்வில், மூன்று முதல் நான்கு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளிடம், மிருகக்காட்சிசாலைக்குச் செல்வது அல்லது ஷாப்பிங் செய்வது போன்ற சமீபத்தில் நடந்த நிகழ்வுகள் குறித்து கேட்கப்பட்டது. சில ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, எட்டு மற்றும் ஒன்பது வயதில், இந்த குழந்தைகளிடம் அதே நிகழ்வைப் பற்றி மீண்டும் கேட்கப்பட்டபோது, ​​​​அவர்களால் அதை நினைவில் கொள்ள முடியவில்லை. எனவே, "குழந்தை பருவ மறதி" ஏழு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு ஏற்படாது.

கலாச்சார காரணி

ஒரு முக்கியமான விஷயம்: ஒரு குறிப்பிட்ட தேசத்தின் கலாச்சார மற்றும் மொழியியல் பண்புகளைப் பொறுத்து குழந்தை பருவ மறதியின் அளவு மாறுபடும். நியூசிலாந்தைச் சேர்ந்த ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆசியர்களின் ஆரம்பகால நினைவுகளின் "வயது" ஐரோப்பியர்களை விட அதிகமாக இருப்பதாகக் கண்டறிந்துள்ளனர்.

கனேடிய உளவியலாளர் கரோல் பீட்டர்சனும், தனது சீன சகாக்களுடன் சேர்ந்து, சராசரியாக, மேற்கில் உள்ளவர்கள் வாழ்க்கையின் முதல் நான்கு வருடங்களை "இழக்க" அதிக வாய்ப்புள்ளது என்று கண்டறிந்தார், அதே நேரத்தில் சீனப் பாடங்கள் இன்னும் சில வருடங்களை இழக்கிறார்கள். வெளிப்படையாக, இது உண்மையில் நம் நினைவுகள் "செல்லும்" கலாச்சாரத்தைப் பொறுத்தது.

ஒரு விதியாக, ஆராய்ச்சியாளர்கள் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு கடந்த காலத்தைப் பற்றி நிறைய சொல்லவும், அவர்கள் கேட்பதைப் பற்றி அவர்களிடம் கேட்கவும் அறிவுறுத்துகிறார்கள். இது எங்கள் "நினைவக புத்தகத்திற்கு" குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை வழங்க அனுமதிக்கிறது, இது நியூசிலாந்தர்களின் ஆய்வுகளின் முடிவுகளிலும் பிரதிபலிக்கிறது.

நம் நண்பர்கள் சிலர் நம்மை விட அவர்களின் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் வைத்திருப்பதற்கு இதுவே துல்லியமாக காரணமாக இருக்கலாம். ஆனால் நாம் மிகக் குறைவாகவே நினைவில் வைத்திருப்பதால், நம் பெற்றோர் எங்களிடம் மிகவும் அரிதாகவே பேசினார்கள் என்று இது அர்த்தப்படுத்துகிறதா?

"கோப்புகளை மீட்டமைப்பது" எப்படி?

நினைவுகள் அகநிலை, எனவே அவற்றை மாற்றியமைப்பது மற்றும் சிதைப்பது மிகவும் எளிதானது (இதை நாமே அடிக்கடி செய்கிறோம்). நம்முடைய பல "நினைவுகள்" உண்மையில் நாம் கேட்ட கதைகளிலிருந்து பிறந்தவை, இருப்பினும் இதையெல்லாம் நாமே அனுபவித்ததில்லை. பெரும்பாலும் நாம் மற்றவர்களின் கதைகளை நம் சொந்த நினைவுகளுடன் குழப்புகிறோம்.

ஆனால் நம் இழந்த நினைவுகள் உண்மையில் என்றென்றும் தொலைந்துவிட்டன - அல்லது அவை வெறுமனே நமது மயக்கத்தின் சில பாதுகாக்கப்பட்ட மூலையில் உள்ளனவா, விரும்பினால், அவை "மேற்பரப்புக்கு உயர்த்தப்படலாம்"? இந்த கேள்விக்கு ஆராய்ச்சியாளர்களால் இன்றுவரை பதிலளிக்க முடியாது. ஹிப்னாஸிஸ் கூட "மீட்டெடுக்கப்பட்ட கோப்புகளின்" நம்பகத்தன்மைக்கு உத்தரவாதம் அளிக்காது.

எனவே உங்கள் "நினைவக இடைவெளிகளை" என்ன செய்வது என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை. சுற்றியுள்ள அனைவரும் தங்கள் குழந்தைப் பருவத்தைப் பற்றி உற்சாகமாக அரட்டை அடிக்கும்போது அது மிகவும் சங்கடமாக இருக்கும். உங்கள் குழந்தைப் பருவ புகைப்படங்களைப் பார்ப்பது மிகவும் வருத்தமாக இருக்கிறது, அவர்கள் அந்நியர்களைப் போல, அந்த நேரத்தில் நம் மூளை என்ன செய்து கொண்டிருந்தது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறது, உங்களுக்கு எதுவும் நினைவில் இல்லை என்றால்.

இருப்பினும், படங்கள் எப்பொழுதும் எங்களிடம் இருக்கும்: அவை நினைவகத்தில் அற்ப படங்களாக இருந்தாலும், புகைப்பட ஆல்பங்களில் உள்ள அனலாக் கார்டுகளாக இருந்தாலும் அல்லது மடிக்கணினியில் டிஜிட்டல் படங்களாக இருந்தாலும் சரி. அவர்கள் நம்மை மீண்டும் காலப்போக்கில் அழைத்துச் செல்ல அனுமதிக்கலாம், இறுதியில் அவை என்னவாக இருக்க வேண்டும் - நம் நினைவுகள்.

ஒரு பதில் விடவும்