பள்ளியில் பிரச்சனை: என் குழந்தை இடைவேளையில் தொந்தரவு செய்கிறது

விளையாட்டு மைதானம்: பதற்றம் நிறைந்த இடம்

ஓய்வு என்பது ஓய்வின் ஒரு தருணமாகும், இதன் போது குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த சாதனங்களுக்கு விடப்படுகிறார்கள். தொலைவில் பெரியவரின் பார்வையில் இருந்து, இதனால் அவர்கள் எல்லா கட்டுப்பாடுகளையும் இழந்து தங்களுக்குள் நீராவியை விட்டுவிடுகிறார்கள், இது பெரும்பாலும் வலிமையானவர்கள் தங்கள் சக்தியை மிகவும் உணர்திறன் மீது பயன்படுத்த வழிவகுக்கிறது குறிப்பாக இந்த வயதில், மற்றொரு குழந்தையுடன் விளையாடுவதற்கும், அவரைத் தள்ளுவதற்கும், தள்ளுவதற்கும், அடிப்பதற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை அவர்கள் இன்னும் வேறுபடுத்துவதில்லை. நிலைமையை மிக விரைவாக நாடகமாக்காமல் கவனமாக இருங்கள், ஏனெனில் பதட்டங்கள் மற்றும் மோதல்கள் விளையாட்டு மைதானத்தில் ஏற்படும் குழந்தை வளர அனுமதிக்கும்.

அசௌகரியத்தின் அறிகுறிகளைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்

கனவு, சோகம், வயிற்று வலி, பள்ளிக்குச் செல்வதற்கான பயம், வீட்டில் நடத்தையில் மாற்றம் ... இவை அனைத்தும் உங்கள் குழந்தை பாதிக்கப்படுவதைக் குறிக்கும் அறிகுறிகளாகும். அமைதியின்மை. இருப்பினும், இது விளையாட்டு மைதானத்தில் உள்ள மற்ற குழந்தைகளின் விரோதம் மற்றும் பிற சிக்கல்களின் காரணமாக இருக்கலாம். உங்களின் விழிப்புணர்வும் உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுவதும் மட்டுமே இதைத் தீர்மானிக்கும் விரோதம் அவனுடைய அசௌகரியத்திற்குக் காரணம்.

உங்கள் பிள்ளை பள்ளியில் தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள உதவுதல்

உங்கள் ஆதரவைக் காண்பிக்கும் போது, ​​உங்கள் குழந்தையை ஒரு நிலையில் பூட்டிவிடாமல் கவனமாக இருங்கள் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு. மாறாக, இந்தச் சிக்கலை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதைத் தனக்காக, தனது சொந்த வளங்களில் தேடுவதற்குத் தள்ளுவதன் மூலம், அவரது சுயாட்சியில் அவருக்கு ஆதரவளிக்கவும். இந்த சூழ்நிலைக்கு என்ன காரணம் என்று அவருடன் அவிழ்ப்பது சிறந்தது, அதன் காரணங்களை அவர் புரிந்துகொள்கிறார். நீங்கள் அவரை கீழே காட்டலாம் விளையாட்டு வடிவம், பாதிக்கப்பட்டவர் மற்றும் உங்கள் குழந்தை ஆக்கிரமிப்பாளரின் பாத்திரத்தை ஏற்றுக்கொள்வதன் மூலம், நிலைமை மீண்டும் ஏற்பட்டால் எவ்வாறு நடந்துகொள்வது, அருகிலுள்ள பெரியவர்களை எவ்வாறு அழைப்பது மற்றும் தாக்குதல்களுக்கு எதிராக உங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்வது. அவர்களின் தன்னம்பிக்கையை வலுப்படுத்துவதன் மூலம், உங்கள் குழந்தை இந்த விரோதத்தின் அறிகுறிகளை இனி பெரிதாக எடுத்துக் கொள்ளாது, அல்லது அவர்களால் தங்களைத் தொட அனுமதிக்காது. கேலி இறுதியில் மற்ற நண்பர்களை உருவாக்குங்கள்.

தனிமைப்படுத்தலை உடைக்கவும்

தி ஒற்றை பெற்றோர் பள்ளியில் காலடி எடுத்து வைக்கத் துணியாதவர்கள், மாணவர்களின் மற்ற பெற்றோரிடமோ, ஆசிரியரிடமோ பேசுவதில்லை, குழந்தைகளை எளிதில் பாதிக்கப்பட்டவர்களாக உருவாக்குகிறார்கள். பிந்தையவர்கள் உண்மையில் அவர்களின் பெற்றோரின் நடத்தையை அவர்களின் மூலையில் தங்கியிருந்து அல்லது ஈடுசெய்வதன் மூலம் மீண்டும் உருவாக்குகிறார்கள். அதிக வன்முறை மூலம். இதனால் அவர்கள் மற்ற குழந்தைகளால் காணப்படுகிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் ஏற்கனவே வித்தியாசமாக காட்டப்படுகிறார்கள், இது அவர்களின் பாத்திரத்தை ஆதரிக்கிறது பலிகடா. எனவே பெற்றோர்கள் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்வதும், ஆசிரியரைச் சந்திக்கத் தயங்காமல் இருப்பதும் அவசியம், ஆனால் அதிகமாகச் செய்யாமல், அதிகமாக இருக்கும் பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தை விளையாட்டு மைதானத்தில் கேலி செய்யப்படுவதையும் குழந்தை என்று அழைக்கப்படுவதையும் பார்க்கும் அபாயம் உள்ளது.

ஆசிரியரை ஈடுபடுத்துங்கள்

ஆசிரியை இந்த மாதிரியான பிரச்சனைக்கு பழகிவிட்டாள், அவளுக்கு வழக்கமாக இருக்கும் அபாயங்கள் பற்றிய தெளிவான பார்வை. எனவே, உங்கள் குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட வகுப்புத் தோழனால் அடிக்கடி பணிக்கு அழைத்துச் செல்லப்படுவதை அவள் கவனித்திருக்கிறாளா அல்லது அவதானித்து உங்களுக்குத் தெரிவிக்கத் தொடங்குகிறாளா என்பதை அவள் உங்களுக்குச் சொல்லலாம். இது உங்கள் குழந்தை உங்களுக்கு வழங்கும் தகவலின் அடிப்படையில் அதைப் பற்றி பேசுவதை எளிதாக்கும். கூடுதலாக, உங்கள் அறிக்கை ஆசிரியரையும் அனுமதிக்கும் தலையிட நிலைமை தொடர்ந்தால் குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட குழந்தைகளுடன். மறுபுறம், குழந்தைகளுக்கு இடையில் என்ன நடக்கிறது என்பதை அவர்களுடன் இனப்பெருக்கம் செய்யாமல் இருக்க அவர்களின் பெற்றோரைப் பார்க்கச் சென்று கதையை நீங்களே தீர்க்க முயற்சிக்காதீர்கள்.

பள்ளி மாற்றத்தைக் கவனியுங்கள்

ஆசிரியர் பதிலளிக்கவில்லை என்றால், தயங்க வேண்டாம் பள்ளி முதல்வர். உங்கள் பிள்ளை மிகுந்த வலியில் இருந்தால், அல்லது தவறாக நடத்தப்பட்டால், மற்றும் அவர்களின் அசௌகரியம் கவனத்தில் கொள்ளப்படாவிட்டால், நீங்கள் அதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியிருக்கும். மாற்றம் ஸ்தாபனம். இந்த விருப்பம் அவசரமாக கருதப்படக்கூடாது, ஆனால் உள்ளே கடைசி ரிசார்ட் மற்றும் நாடகமாக்கப்படாமல், பாதிக்கப்பட்ட மற்றும் பலிகடாவின் எதிர்மறையான பிம்பத்தை குழந்தையில் பராமரிக்காமல் இருக்க வேண்டும்.