பிற நாடுகளைப் போலவே, பிரான்சிலும், தேசியக் கல்வியின் பொதுப் பள்ளியில் சேர விரும்பும் மாணவர்கள், அவர்கள் வசிக்கும் இடத்திற்கு ஏற்ப ஒரு நிறுவனம் ஒதுக்கப்படுகிறது. தனிப்பட்ட, தொழில்முறை அல்லது மருத்துவக் காரணங்களுக்காக, இந்தப் பணி பொருத்தமானதாக இல்லாவிட்டால், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை அவர்கள் விரும்பும் நிறுவனத்தில் சேர்ப்பதற்காக பள்ளி விலக்கு கோரலாம். ஆனால் சில நிபந்தனைகளின் கீழ்.

ஒரு சிறிய வரலாறு

1963 ஆம் ஆண்டில், இந்த "பள்ளி அட்டை" பிரான்சில் அப்போதைய கல்வி அமைச்சராக இருந்த கிறிஸ்டியன் ஃபூச்செட்டால் போடப்பட்டது. நாடு அப்போது கட்டுமானத்தில் வலுவான இயக்கத்தில் இருந்தது, இந்த வரைபடம் தேசியக் கல்வியை மாணவர்களின் எண்ணிக்கை, அவர்களின் வயது மற்றும் பிரதேசத்தில் தேவையான கற்பித்தல் வழிமுறைகளுக்கு ஏற்ப சமமாக பள்ளிகளை விநியோகிக்க அனுமதித்தது.

பள்ளி வரைபடம் முதலில் சமூக அல்லது கல்வி கலவையுடன் இணைக்கப்பட்ட எந்த செயல்பாடும் இல்லை மற்றும் ஜப்பான், ஸ்வீடன் அல்லது பின்லாந்து போன்ற பிற நாடுகளும் அதையே செய்தன.

குறிக்கோள் பைனரி:

• பிரதேசத்தில் உள்ள அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் கல்விக்கான அணுகல்;
• ஆசிரியர் பதவிகளின் விநியோகம்.

இந்தத் துறைமயமாக்கல், எதிர்பார்க்கப்படும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப வகுப்புகளைத் திறப்பது மற்றும் மூடுவது ஆகியவற்றைத் திட்டமிட தேசியக் கல்வியை அனுமதிக்கிறது. லோயர் அட்லாண்டிக் போன்ற சில துறைகள் தங்கள் பள்ளி மக்கள்தொகை அதிகரிப்பைக் கண்டுள்ளன, மற்ற துறைகளில் இது ஒரு மக்கள்தொகை சரிவு. எனவே பள்ளி வரைபடம் ஆண்டுக்கு ஆண்டு மாறுகிறது.

சமூக மற்றும் கல்வி பன்முகத்தன்மை எப்போது தோன்றியது?

சில குடும்பங்கள், ஸ்தாபனத்தைப் பொறுத்து பரீட்சை வெற்றியில் உள்ள வேறுபாடுகளைக் குறிப்பிட்டு, அல்லது அவர்களின் நெருங்கிய சமூகச் சூழலில் தங்களுடைய பிள்ளைகள் இருக்க வேண்டும் என்று விரும்புவதால், இந்தக் கேள்வி விரைவில் தோன்றியது.

கல்விக்கான சமமான அணுகல் மிகவும் உண்மையானது, ஆனால் உண்மையில் நிறுவனங்களே சமூக வெற்றியின் அடையாளங்களாக மாறிவிட்டன. உதாரணமாக, சோர்போன் பல்கலைக்கழகம் உலகம் முழுவதும் அறியப்படுகிறது. ஒரு CV இல், அது ஏற்கனவே ஒரு சொத்து.

2008 வரை, விலக்கு கோருவதற்கான காரணங்கள்:

• பெற்றோரின் தொழில்முறை கடமைகள்;
• மருத்துவ காரணங்கள்;
• ஒரு நகர்வுக்குப் பிறகு, அதே ஸ்தாபனத்தில் பள்ளிப் படிப்பை நீடிப்பது;
• ஒரு சகோதரன் அல்லது சகோதரி ஏற்கனவே பள்ளியில் படிக்கும் நகரத்தில் உள்ள ஒரு நிறுவனத்தில் சேர்க்கை.

இந்த மைதானங்களின் திசைதிருப்பல் குடும்பங்களால் விரைவாகக் கண்டறியப்பட்டது:

• விரும்பிய பகுதியில் வீடு வாங்குதல்;
• தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஸ்தாபனத்தின் பாசமுள்ள பகுதியில் வசிக்கும் ஒரு குடும்ப உறுப்பினருடன் தங்கள் குழந்தையை குடியமர்த்துதல்;
• ஒரு அரிய விருப்பத்தின் தேர்வு (சீன, ரஷ்ய) சில நிறுவனங்களில் மட்டுமே உள்ளது.

பள்ளிகள் முதலில் தங்கள் துறையில் வசிக்கும் மாணவர்களுக்கு இடமளிக்க வேண்டும் என்றும், இரண்டாவது விதிவிலக்கு கோரிக்கைகள் என்றும் சட்டம் குறிப்பிடுகிறது.

அதிக தேவை உள்ள பகுதிகளில் அமைந்துள்ள வீடுகள், அவற்றின் விலைகள் உயர்ந்துள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக, ஹென்றி-IV கல்லூரி இருப்பதால் 5வது அரோண்டிஸ்மென்ட் பிரீமியத்தைக் கொண்டுள்ளது.

இன்று, விலக்குகளுக்கான காரணங்கள் மற்றும் தேவையான துணை ஆவணங்கள்:

• ஊனமுற்ற மாணவர் - உரிமைகள் மற்றும் சுயாட்சிக்கான ஆணையத்தின் முடிவு (MDPH அனுப்பிய அறிவிப்பு);
• கோரப்பட்ட ஸ்தாபனத்திற்கு அருகில் குறிப்பிடத்தக்க மருத்துவப் பராமரிப்பில் பயனடையும் மாணவர் - மருத்துவச் சான்றிதழ்;
• ஸ்காலர்ஷிப் வைத்திருப்பவராக இருக்கக்கூடிய மாணவர் - வரிவிதிப்பு அல்லது வரி செலுத்தாதது மற்றும் CAF இன் சான்றிதழ் பற்றிய கடைசி அறிவிப்பு;
• உடன்பிறப்புகளை மீண்டும் இணைத்தல் - கல்வி சான்றிதழ்;
• சேவைப் பகுதியின் விளிம்பில், விரும்பிய நிறுவனத்திற்கு அருகில் இருக்கும் மாணவர் - குடும்ப அஞ்சல், 
• கவுன்சில் வரி அறிவிப்பு, வரி அறிவிப்பு அல்லது வரி அல்லாத அறிவிப்பு;
• சமீபத்திய அல்லது எதிர்கால நகர்வு ஏற்பட்டால்: ரியல் எஸ்டேட் வாங்குவதற்கான நோட்டரி பத்திரங்கள் அல்லது புதிய முகவரியைக் குறிக்கும் வாகனப் பதிவு ஆவணம் அல்லது புதிய முகவரியைக் குறிக்கும் CAF சேவை அறிக்கை;
• ஒரு குறிப்பிட்ட கல்விப் பாதையைப் பின்பற்ற வேண்டிய மாணவர்;
• பிற காரணங்கள் - குடும்ப அஞ்சல்.

மாணவரின் வயதைப் பொறுத்து, கோரிக்கை முன்வைக்கப்படும்:

• நர்சரி மற்றும் பிரைமரி பள்ளிகளில்: நகராட்சி கவுன்சில்கள் (கல்வி குறியீட்டின் L212-7) நகராட்சிகளில் பல பள்ளிகள் இருக்கும்போது;
• கல்லூரியில்: பொது கவுன்சில் (கல்வி குறியீட்டின் L213-1);
• உயர்நிலைப் பள்ளியில்: தாசன், தேசிய கல்விச் சேவைகளின் கல்வி இயக்குநர்.

விரும்பிய நிறுவனத்தில் குழந்தையைப் பதிவு செய்வதற்கு முன் இந்தக் கோரிக்கை செய்யப்பட வேண்டும்.

அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஆவணம் அழைக்கப்படுகிறது ” பள்ளி அட்டை நெகிழ்வு படிவம் ". வசிக்கும் இடத்தின் தேசிய கல்வியின் துறைசார் சேவைகளின் திசையில் இருந்து சேகரிக்கப்பட வேண்டும்.

பெற்றோர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஸ்தாபனத்தை தொடர்பு கொள்ள வேண்டும், ஏனெனில் வழக்கைப் பொறுத்து, இந்த கோரிக்கை மாணவர் பள்ளிக்கு அல்லது வசிக்கும் இடத்தின் தேசிய கல்வியின் துறை சார்ந்த சேவைகளின் திசையில் சமர்ப்பிக்கப்படுகிறது.

சில துறைகளில், தேசிய கல்வித் துறை சேவைகளின் இணையதளத்தில் நேரடியாக ஆன்லைனில் கோரிக்கை வைக்கப்படுகிறது.