பள்ளி: பள்ளிக்குப் பிறகு சிறிய கவலைகள்

அவர் பள்ளிக்கு வரும்போது, ​​உங்கள் பிள்ளை நிறைய புதிய விஷயங்களைக் கண்டுபிடிப்பார். ஆசிரியர்கள், நண்பர்கள்... இந்தப் புதுமைகள் அனைத்தும் கவலையை உண்டாக்கும் மற்றும் பள்ளியில் கற்றலில் சிரமங்களை உருவாக்கலாம். கல்வியாண்டு தொடங்கிய பிறகு ஏற்படக்கூடிய இந்தப் பிரச்சனைகள் மற்றும் அவற்றை நிவர்த்தி செய்வதற்கான பல்வேறு வழிகளை நாங்கள் எடுத்துக்கொள்கிறோம். 

எனக்குப் பள்ளி பிடிக்கவில்லை என்று என் குழந்தை சொல்கிறது

பள்ளி நர்சரி, பகல்நேர பராமரிப்பு மையம் அல்லது ஓய்வு மையமாக இல்லை, மேலும் குழந்தைகள் அதில் தொலைந்து போவதை உணர முடியாது. இது ஒரு புதிய, நிறைய பணியாளர்களைக் கொண்ட பெரிய இடம். இது முதல் இடைவேளையாக இருக்கும் வரை, ஆயா அல்லது வீட்டில் பார்த்துக்கொள்ளும் குழந்தைகளுக்கு, பாதை தந்திரமானதாக இருக்கலாம். உங்கள் குழந்தைக்கு உதவ, நீங்கள் பள்ளியைப் பற்றி நேர்மறையாக பேச வேண்டும், ஆனால் நேர்மையாக பேச வேண்டும். "அம்மாவும் அப்பாவும் வேலை செய்கிறார்கள்" என்று நீங்கள் அதை வைக்க வேண்டாம், அது "அவர் விளையாடும் இடம்" அல்ல. அங்கு செல்வதிலும், கையகப்படுத்துவதிலும், வளருவதிலும் அவருக்கு தனிப்பட்ட ஆர்வம் இருப்பதை அவர் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இப்போது அவர் ஒரு மாணவர். பள்ளிக்கூடம் பிடிக்காது என்று சொல்லிக்கொண்டே இருந்தால், நீங்கள் ஏன் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஒரு எடுத்து ஆசிரியருடன் சந்திப்பு உங்கள் குழந்தையை பேச வைக்கவும். அவர் தனது அடிப்படைக் காரணங்களை வெளிப்படுத்தத் துணியவில்லை அல்லது தெரியவில்லை: ஓய்வு நேரத்தில் அவரைத் தொந்தரவு செய்யும் நண்பர், கேண்டீன் அல்லது தினப்பராமரிப்பில் ஒரு பிரச்சனை ... பள்ளியின் வெவ்வேறு நேரங்களில் நீங்கள் இளைஞர் ஆல்பத்தையும் பயன்படுத்தலாம் : அது அவரது உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த உதவும்.

என் குழந்தையின் வகுப்பு இரண்டு நிலைகளில் உள்ளது

பெரும்பாலும் குழந்தைகளை விட பெற்றோருக்கு அதிக கவலை, இரட்டை நிலை வகுப்புகள் மிகவும் வளப்படுத்துகிறது. சிறியவர்கள் வளமான மொழியில் குளிக்கிறார்கள்; அவர்கள் கற்பதில் வேகமாக செல்கிறார்கள். பெரியவர்கள் முன்மாதிரியாக மாறுகிறார்கள் மற்றும் மதிப்பு மற்றும் பொறுப்பை உணர்கிறார்கள் அவர்களின் சுயாட்சியை ஊக்குவிக்கிறது. அவர்கள் தங்கள் அறிவை அவர்களுக்கு அனுப்புகிறார்கள், இது அவர்களுக்கு ஒருங்கிணைக்க உதவுகிறது. அவரது பங்கிற்கு, ஆசிரியர் வெவ்வேறு நிலைகளை மதிக்க வேண்டும், ஒவ்வொரு குழுவின் குறிப்பிட்ட கற்றல் தொடர்பாக.

என் குழந்தை பள்ளிக்கு திரும்பிய பிறகு அமைதியற்றது

பள்ளிக்குத் திரும்புவது முழு குடும்பத்திற்கும் மன அழுத்தமாக இருக்கிறது : விடுமுறைக்குப் பிறகு நீங்கள் ஆண்டின் தாளத்திற்குத் திரும்ப வேண்டும், குடும்பத்தில் உங்களை மறுசீரமைக்க வேண்டும், குழந்தை பராமரிப்பாளரைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், மருத்துவ சந்திப்புகளைச் செய்ய வேண்டும், சாராத நடவடிக்கைகளுக்கு பதிவு செய்ய வேண்டும் ... சுருக்கமாக, மறுதொடக்கம் யாருக்கும் எளிதானது அல்ல! வகுப்பறையில் எமுலேஷனும் சோர்வாக இருக்கிறது : குழந்தைகள் ஒரு பெரிய குழுவில் நீண்ட கூட்டு நாட்கள் உள்ளனர். சிறியவர்கள் இந்த புதிய தாளத்தை சரிசெய்ய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். சோர்வு மோசமாக நிர்வகிக்கப்படுகிறது மற்றும் குழந்தைகள் விரைவாக கோபமடைகிறார்கள். எனவே, இது முக்கியமானதுஒரு வழக்கமான ரிதம் உறுதி வீட்டில் "தூக்கம்-விழிப்பு-பொழுதுபோக்கு".

எனது குழந்தை பள்ளி ஆண்டு தொடங்கியதிலிருந்து படுக்கையை நனைக்கிறது

பெரும்பாலும், தூய்மை புதிதாகப் பெறப்படுகிறது மற்றும் பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தின் சலசலப்பு இந்த கையகப்படுத்துதலைக் குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்துகிறது.. குழந்தைகள் அவசர அறையில் பெற்றோர்கள்: அவர்களின் மன அழுத்தம், அவர்களின் உணர்ச்சிகள், புதிய நண்பர்கள், ஒரு புதிய வயது வந்தோர், அறிமுகமில்லாத இடங்கள், முதலியவற்றை நிர்வகிக்கவும். அவர்கள் பகலில் மிகவும் உறிஞ்சப்பட்டு, சில சமயங்களில் குளியலறைக்குச் செல்ல "மறந்துவிடுகிறார்கள்". இவை வகுப்பறையில் இருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கக்கூடும், மேலும் "வயதானவர்களுக்கு" இனி அங்கு செல்வது எப்படி என்று தெரியாது ... மற்ற குழந்தைகள் சமூகத்தால் வெட்கப்படுகிறார்கள், தங்கள் நண்பர்களின் முன் ஆடைகளை அவிழ்த்து பின்வாங்க விரும்பவில்லை. உங்களுடையது இப்படி இருந்தால், ATSEM உடன் அவர் தனியாகச் செல்வதை உறுதிசெய்யுமாறு ஆசிரியரிடம் கேட்கலாம். அனைத்து வழக்குகளில், மாற்று உடை கொண்டு வாருங்கள்.

ஒரு குறிப்பு: அவர் வகுப்பறைக்குள் நுழையும் முன் குளியலறைக்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள். இது அவருக்கு அதிக நம்பிக்கையை ஏற்படுத்தும், மேலும் காகிதம், கழிப்பறை ஃப்ளஷ், சோப்பு ஆகியவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை அவருக்கு விளக்குவதற்கு நீங்கள் நேரம் ஒதுக்குவீர்கள். இறுதியாக, சில குழந்தைகள் இரவில் மீண்டும் சிறுநீர் கழிப்பது நடக்கிறது: அது முக்கியமில்லை மேலும், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், ஆல் செயின்ட்ஸ் விடுமுறைக்கு முன்பு எல்லாம் இயல்பு நிலைக்குத் திரும்பும். செய்யக்கூடாத ஒன்று: அவருக்கு டயப்பர்களைக் கொடுங்கள், அவர் மதிப்பிழந்ததாக உணருவார்.

Rased, உங்கள் குழந்தைக்கு உதவ ஒரு தீர்வு?

உங்கள் பிள்ளை பள்ளிக்குத் திரும்பும்போது உண்மையில் குறிப்பிடத்தக்க சிரமங்களைக் கொண்டிருப்பதாகத் தோன்றினால், தேசியக் கல்வியில், பள்ளிச் சூழலுக்குள் சிறந்த முறையில் வளர்ச்சியடைவதற்கு அவனது நிறுவனத்திற்குள் குழுக்கள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். . தி சிரமத்தில் உள்ள குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு உதவி நெட்வொர்க்குகள் (Rased) இவ்வாறு உங்கள் பிள்ளையின் கல்வி வெற்றிக்கு உதவலாம். அவர்கள் நிறுவனங்களின் கல்விக் குழுவின் ஒரு பகுதியாக உள்ளனர் மற்றும் சிறிய குழுக்களில் தொடர்ந்து தலையிடுகிறார்கள். அவர்கள் இவ்வாறு தனிப்பயனாக்கப்பட்ட படிப்புகளை அமைப்பார்கள் சிரமத்தில் மாணவர்கள். அவர்கள் பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியருடன் உடன்படிக்கையில் உளவியல் ரீதியான பின்தொடர்தலையும் அமைக்கலாம். நர்சரி மற்றும் பிரைமரியில் ராஸ்டுகள் உள்ளனர்.

Rased கட்டாயமா?

கேள்வி அடிக்கடி எழுந்தால், கவலைப்பட வேண்டாம். சிரமத்தில் உள்ள குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு உதவி நெட்வொர்க் உங்கள் மீது சுமத்தப்படாது. இது முற்றிலும் கட்டாயம் இல்லை. இருப்பினும், குழந்தையின் சிரமங்கள் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருந்தால், ஆசிரியர்கள் ராஸ்டைத் தொடர்பு கொள்ளலாம், ஆனால் பெற்றோர்கள் எப்போதுமே அதைக் கேட்கலாமா என்பது குறித்த இறுதி முடிவைப் பெறுவார்கள்.

பெற்றோர்களிடையே இதைப் பற்றி பேச விரும்புகிறீர்களா? உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்க, உங்கள் சாட்சியத்தை கொண்டு வர? நாங்கள் https://forum.parents.fr இல் சந்திக்கிறோம்.

ஒரு பதில் விடவும்