உணர்வுகளுக்கான முறையீடு சரியான அணுகுமுறைகளையும் மதிப்புகளையும் உருவாக்குகிறது. இது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும். பயனுள்ள அதே வேளையில், குழந்தையின் உணர்வுகளைக் கவர்வது பலருக்கு வேலை செய்கிறது, ஆனால் அனைவருக்கும் இல்லை, குழந்தைகளுக்கு. மிகவும் கடினமான மற்றும் புத்திசாலித்தனமான குழந்தைகள் தங்கள் இலக்குகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள், மேலும் உணர்ச்சிகளைக் கவர்வது அவர்களை மாற்றாது. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், உணர்வுகளுக்கான முறையீடு கல்வியியல் செல்வாக்கின் பிற வழிகளால் கூடுதலாக வழங்கப்பட வேண்டும்.
குழந்தையின் உணர்வுகளுக்கு முறையீடு செய்வது பெரும்பாலும் ஒரு பெண் உத்தி. நிலையான விருப்பங்கள் பச்சாதாபத்தை ஈர்க்கும் (“உன் காரணத்தால் உன் சகோதரி எப்படி அழுகிறாள் என்று பார்!” அல்லது “தயவுசெய்து அம்மாவை கோபப்படுத்தாதே”), தேவையற்ற விஷயங்களில் இருந்து கவனச்சிதறல் (“என்ன ஒரு பறவை!) மற்றும் விரும்பத்தக்கவைகளை ஈர்ப்பது. அத்துடன் குழந்தை பெற்றோரிடம் வெளிப்படுத்தும் உணர்வுகளின் அடிப்படையில் முடிவெடுப்பது (டிராஃபிக் லைட் மாதிரி).
பாரு உன் தங்கை அழுகிறாள்!
பெரியவர்கள் மற்றும் குறிப்பாக தாய்மார்கள் ஆச்சரியப்படும் வகையில், இந்த முறையீடு பொதுவாக சிறு குழந்தைகளிடம் வேலை செய்யாது. இருப்பினும், இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகள் நீண்ட காலமாக கோபமடைந்தால், பெரியவர்கள் அவர்களிடமிருந்து என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பதை அவர்கள் விரைவில் அல்லது பின்னர் புரிந்துகொள்கிறார்கள், மேலும் மனந்திரும்புதலை சித்தரிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். இருப்பினும், குழந்தைகள் பெரியவர்களை நகலெடுக்க விரும்புகிறார்கள், அம்மா அடிக்கடி வருத்தப்பட்டால், குழந்தைகள் அவளுக்குப் பிறகு இதை மீண்டும் செய்யத் தொடங்குகிறார்கள். இதை உண்மையான பச்சாதாபம் என்று அழைப்பது கடினம், ஆனால் சாலை அமைக்கப்படுகிறது. ஏழு வயதிற்கு முன்பே குழந்தைகளில் உண்மையான பச்சாதாபம் ஏற்படுகிறது, இங்கே எல்லாம் மிகவும் தனிப்பட்டது. குழந்தைகள் இதற்கு மிகவும் விருப்பமுள்ளவர்களாக இருந்தால், ஆனால் எந்த வகையிலும் இதை அகற்றுவதில்லை.
தயவு செய்து கோபப்படாதீர்கள் அம்மா!
குழந்தை கீழ்ப்படியாதபோது, அம்மா தன்னை வருத்தப்படுத்தத் தொடங்குகிறாள், குழந்தையின் இத்தகைய நடத்தையிலிருந்து அவள் எவ்வளவு மோசமாக இருக்கிறாள் என்பதைக் காட்டுகிறாள். இந்த மாதிரி மிகவும் பொதுவானது, பொதுவாக பெண்கள் மத்தியில் நடைமுறையில் உள்ளது. அவளுடைய முடிவுகள்? குற்ற உணர்வு, பாசம் மற்றும் கீழ்ப்படிதல் ஆகியவை இளம் குழந்தைகளில், குறிப்பாக பெண்களில் வெற்றிகரமாக உருவாகின்றன. வயதான குழந்தைகள், குறிப்பாக சிறுவர்கள், இதில் மோசமாக உள்ளனர், அவர்கள் எரிச்சல் அல்லது தங்கள் தாயின் உணர்வுகளை அலட்சியப்படுத்துகிறார்கள்.
என்ன ஒரு பறவை பாருங்கள்!
குழந்தை தன்னைச் சுற்றி மேலும் மேலும் கவர்ச்சிகரமான விஷயங்களைத் தேடுகிறது, தேவையற்றவற்றிலிருந்து திசைதிருப்புகிறது. அவர் கஞ்சி சாப்பிடுவதில்லை - நாங்கள் ஒரு ஆப்பிளை வழங்குவோம். அவர் காலையில் உடற்பயிற்சி செய்ய விரும்பவில்லை, நாங்கள் நண்பர்களுடன் நீச்சல் செல்ல முன்வருவோம். நீச்சல் சரியாக நடக்கவில்லை — அழகான டென்னிஸ் விளையாட்டில் ஆர்வம் காட்ட முயற்சிப்போம். இளம் குழந்தைகளுடன் நன்றாக வேலை செய்கிறது. பெரிய குழந்தைகள், தோல்வியடையும் வாய்ப்புகள் அதிகம். ஒரு விதியாக, இந்த பாதை லஞ்சம் முறையுடன் முடிவடைகிறது.
இந்த மாதிரியில், பெற்றோர்கள் தங்கள் செயல்களில் குழந்தையின் உணர்வுகள் மற்றும் எதிர்வினைகளால் வழிநடத்தப்படுகிறார்கள். குழந்தையின் உணர்வுகள் மற்றும் எதிர்வினைகள் ஒரு பெற்றோருக்கு போக்குவரத்து விளக்கின் நிறங்கள். ஒரு குழந்தை பெற்றோரின் செயல்களுக்கு சாதகமாக பதிலளிக்கும் போது, பெற்றோரின் செயல்களில் மகிழ்ச்சியடைகிறது, இது அவர்களுக்கு ஒரு பச்சை விளக்கு, பெற்றோருக்கு ஒரு சமிக்ஞை: "முன்னோக்கி! நீங்கள் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்கிறீர்கள்." ஒரு குழந்தை தயக்கத்துடன் பெற்றோரின் கோரிக்கைகளை நிறைவேற்றினால், மறந்துவிட்டால், நொறுங்கினால், இது பெற்றோருக்கு மஞ்சள், எச்சரிக்கை நிறம்: “கவனம், கவனமாக இருங்கள், ஏதோ தவறாகத் தெரிகிறது! சொல்வதற்கு முன் அல்லது செய்யும் முன் யோசியுங்கள்! குழந்தை எதிர்ப்பில் இருந்தால், இது பெற்றோருக்கு சிவப்பு நிறம், ஒரு சமிக்ஞை: “நிறுத்து !!! உறைய! இந்த திசையில் ஒரு படி கூட முன்னேறவில்லை! நீங்கள் எங்கு, எதை மீறியுள்ளீர்கள் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், அதை அவசரமாகவும் சுற்றுச்சூழலுக்கு ஏற்ற வகையில் சரிசெய்யவும்!
மாடல் சர்ச்சைக்குரியது. இந்த மாதிரியின் நன்மைகள் கருத்துக்கு உணர்திறன், குறைபாடுகள் ஒரு குழந்தையின் செல்வாக்கின் கீழ் விழுவது எளிது. குழந்தை பெற்றோரைக் கட்டுப்படுத்தத் தொடங்குகிறது, ஒன்று அல்லது மற்றொரு எதிர்வினையை அவர்களுக்குக் காட்டுகிறது ...
யூரி கோசகோவ்ஸ்கி. என் அனுபவத்திலிருந்து
என் தர்க்கத்திற்கு அம்மாவின் முறையீடுகள் எனக்கு எந்த விளைவையும் ஏற்படுத்தவில்லை என்பதை நான் உணர்ந்தபோது இதை உணர்ந்தேன். பொருளாதார வல்லுநர்கள் ... தத்துவவாதிகள் ... அரசியல்வாதிகள் மற்றும் ஷோமேன்கள் போன்ற அனைத்து மக்களும் எப்போதும் ஈர்க்கும் "பொருள் ஆர்வம்" பாதிக்கவில்லை. அவளுடைய ஐந்துக்கு 5 டாலர்கள் எனக்கு வழங்கப்பட்டது - ஆனால் இந்த அமைப்பு வேலை செய்யவில்லை.
அம்மாவின் பெருமூச்சுகளும் என்னைக் கவர்ந்த கதைகளும் மட்டுமே என்னை பாதித்தன.
இப்போது வரை, நான் சிறுவயதில் படித்த புத்தகங்களின் ஹீரோக்களுடன் என்னை சற்று ஆளுமைப்படுத்துகிறேன் (அவை என் மீது உணர்ச்சி மற்றும் நீடித்த விளைவைக் கொண்டிருக்கின்றன).
மோசமாகப் படித்தால் நான் துப்புரவுப் பணியாளராகிவிடுவேன் என்ற அம்மாவின் வாதங்கள் என்னைப் பாதிக்கவில்லை, ஆனால் அவளுடைய பெருமூச்சுகள் என்னை பாதிக்கவில்லை.
ஒரு நாள், ஒரு ஸ்டூலில் உட்கார்ந்து, அவள் பெருமூச்சு விட்டாள்: "ஓ, சி ஷார்ப் மைனரில் ராச்மானினோஃப் முன்னுரை...-என்ன விஷயம்?" - மற்றும் நான் கன்சர்வேட்டரியில் 10 ஆண்டுகள் கழித்தேன், அதற்கு பதிலாக ஐந்து (!) புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்தேன் - அது என்ன?
இதற்காக, கனவுகள் நம் உணர்வை பாதிக்கிறது மற்றும் நம்மை வழிநடத்துகிறது மற்றும் செயல்பட ஊக்குவிக்கிறது, அல்லது அதற்கு நேர்மாறாக, தேவையில்லாத இடத்தில் செயல்படுவதில் எச்சரிக்கையாக இருக்க வேண்டும்.
11 வருடங்களாக ஒரு நாளைக்கு 10 மணிநேரம் பியானோவில் வாசிக்க வைத்தது அவளின் ஒற்றை மூச்சுதான், ஆனால் அவர் என்னை இசைப் பள்ளி மற்றும் கல்லூரிக்கு செல்ல விடவில்லை, ஆனால் அவர் என்னை கன்சர்வேட்டரி ஆசிரியர்களுடன் பேச அனுமதிக்கவில்லை. 10 வருடங்களில் என்னை நானே கண்டுபிடிக்க வைத்தவர் - இசை மற்றும் பியானோ என்றால் என்ன?
தயாரிப்பாளரை என் இடத்தில் வர வற்புறுத்தியவர் அவர்தான், தயாரிப்பாளரை என்னை பாரிஸ் கன்சர்வேட்டரிக்கு இழுத்துச் செல்லுமாறு கட்டாயப்படுத்தினார், அங்கு அவர்களின் வேண்டுகோளின் பேரில் நான் எனது பியானோ கச்சேரியை வாசித்து கௌரவமாக கட்டிடத்தை விட்டு வெளியேறினேன். பாரிஸ் கன்சர்வேட்டரியின் உறுப்பினர் - இசையின் மீதான ஆர்வம் மற்றும் நேசம் தவிர, நான் அதை ஒரு பொருட்டாக எடுத்துக் கொள்ளவில்லை மற்றும் சிறிய "பயிற்சி" அல்ல.
என் தாயின் பெருமூச்சுதான் என்னை சர்வதேச விழாவிற்கு அழைத்து அங்கு நிகழ்ச்சி நடத்தச் செய்தது - நானே எங்கும் செல்லவில்லை.
உணர்ச்சிகள் என்றால் என்ன, அவை ஒரு நபரை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன, மற்றவர்களின் செயல்களின் விளைவுகள் என்ன. இது அற்புதமானது மற்றும் பயனுள்ளது. திறமையான” என்பது மிக முக்கியமான விஷயம். திறம்பட செயல்படும் மற்றும் பரிணாம வளர்ச்சி அனைத்தும் மனிதன் வாழ்வதற்கு அவனது வளர்ச்சிக்கு அவசியமானது.