வித்தியாசமாக கற்பிக்கும் எட்டு பள்ளிகள்

சில குழந்தைகள் பள்ளி சீருடைகள், சாக்போர்டுகள், வகுப்பு இதழ்கள் மற்றும் மணிகள் ஆகியவற்றின் அழகைக் கற்றுக்கொள்ளாமல் பள்ளியை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள். மாறாக, அவர்கள் கேரட் பயிரிடுகிறார்கள், மூங்கில் வீடுகளைக் கட்டுகிறார்கள், ஒவ்வொரு செமஸ்டரிலும் கடலில் பறந்து, நாள் முழுவதும் விளையாடுகிறார்கள். மிகவும் ஆச்சரியமான விஷயம் என்னவென்றால், இறுதியில், பள்ளி மாணவர்கள் மாநில டிப்ளோமாக்களைப் பெற்று பல்கலைக்கழகங்களுக்குச் செல்கிறார்கள். எங்கள் தேர்வில் - எட்டு பழைய மற்றும் புதிய சோதனைப் பள்ளிகள், அதன் அனுபவம் நாம் பழகியதை ஒத்திருக்கவில்லை.

வால்டோர்ஃப் பள்ளி

நிறுவப்பட்டது: 1919, ஸ்டட்கார்ட் (ஜெர்மனி)

புகையிலை தொழிற்சாலையில் உள்ள சிறிய கல்வி நிறுவனம், இன்று மற்றவர்கள் தீவிரமாக முயற்சிக்கும் ஒன்றாக மாற முடிந்தது - ஒரு பள்ளி மட்டுமல்ல, ஒரு உள்ளடக்கிய கோட்பாடு, ஒரு முன்மாதிரி. இங்கே, குழந்தைகள் வேண்டுமென்றே எதையும் மனப்பாடம் செய்வதில்லை, ஆனால் சமூகத்தின் வளர்ச்சியின் பாதையை மினியேச்சரில் மீண்டும் செய்வதாகத் தெரிகிறது. உதாரணமாக, வரலாறு முதலில் புனைவுகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகள் மூலம் கற்பிக்கப்படுகிறது, பின்னர் விவிலியக் கதைகள் மூலம் கற்பிக்கப்படுகிறது, மேலும் நவீன நிலை பட்டதாரி வகுப்பில் மட்டுமே படிக்கப்படுகிறது. அனைத்து பாடங்களும் நெருக்கமாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன: நடனத்தில் கணிதப் பொருள் நன்கு சரி செய்யப்படலாம். வால்டோர்ஃப் பள்ளிகளில் கடுமையான தண்டனைகளும் தரங்களும் இல்லை. நிலையான பாடப்புத்தகங்களும் கூட. இப்போது உலகம் முழுவதும் சுமார் ஆயிரம் பள்ளிகள் மற்றும் இரண்டாயிரம் மழலையர் பள்ளிகள் இந்த திட்டத்தின் படி வேலை செய்கின்றன.

டால்டன் பள்ளி

நிறுவப்பட்டது: 1919, நியூயார்க் (அமெரிக்கா)

ஒரு இளம் ஆசிரியர், ஹெலன் பார்க்ஹர்ஸ்ட், பாடத்திட்டத்தை ஒப்பந்தங்களாகப் பிரிக்கும் யோசனையுடன் வந்தார்: ஒவ்வொன்றும் பரிந்துரை இலக்கியம், கட்டுப்பாட்டு கேள்விகள் மற்றும் பிரதிபலிப்புக்கான தகவல்களைக் குறிக்கின்றன. மாணவர்கள் பள்ளியுடன் மாறுபட்ட சிக்கலான ஒப்பந்தங்களில் கையெழுத்திடுகிறார்கள், எந்த வேகத்தில் மற்றும் எந்த தரத்திற்கு அவர்கள் பாடத்தில் தேர்ச்சி பெற விரும்புகிறார்கள் என்பதை தீர்மானிக்கிறார்கள். டால்டன் மாதிரியில் உள்ள ஆசிரியர்கள் ஆலோசகர்கள் மற்றும் காலமுறை தேர்வாளர்களின் பாத்திரத்தை ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள். ஓரளவுக்கு, இந்த முறை சோவியத் பள்ளிகளுக்கு 20 களில் பிரிகேட்-ஆய்வக முறையின் வடிவத்தில் மாற்றப்பட்டது, ஆனால் வேரூன்றவில்லை. இன்று, இந்த அமைப்பு உலகம் முழுவதும் வெற்றிகரமாக இயங்குகிறது, மேலும் நியூயார்க் பள்ளியே 2010 ஆம் ஆண்டில் ஃபோர்ப்ஸ் பட்டியலில் நாட்டின் சிறந்த ஆயத்தப் பள்ளியாக சேர்க்கப்பட்டது.

சம்மர்ஹில் பள்ளி

நிறுவப்பட்டது: 1921, டிரெஸ்டன் (ஜெர்மனி); 1927 முதல் - சஃபோல்க் (இங்கிலாந்து)

இங்கிலாந்தின் பழமையான சோதனை உறைவிடத்தில், ஆரம்பத்திலிருந்தே அவர்கள் முடிவு செய்தனர்: பள்ளி குழந்தைக்காக மாற வேண்டும், பள்ளிக்கு குழந்தை அல்ல. பள்ளிக் கனவுகளின் சிறந்த மரபுகளில், வகுப்புகளைத் தவிர்ப்பதற்கும் இங்கு முட்டாள்தனமாக விளையாடுவதற்கும் தடை விதிக்கப்படவில்லை. சுய-அரசாங்கத்தில் செயலில் பங்கேற்பது ஊக்குவிக்கப்படுகிறது - பொதுக் கூட்டங்கள் வாரத்திற்கு மூன்று முறை நடத்தப்படுகின்றன, அவற்றில் அனைவரும் பேசலாம், எடுத்துக்காட்டாக, திருடப்பட்ட நோட்புக் அல்லது அமைதியான மணிநேரத்திற்கு ஏற்ற நேரம். வகுப்புகளில் வெவ்வேறு வயது குழந்தைகள் இருக்கலாம் - பள்ளி நிர்வாகம் யாரோ ஒருவர் மற்றவர்களின் தரத்திற்கு ஏற்ப மாறுவதை விரும்பவில்லை.

உலகளாவிய சிந்தனை

நிறுவப்பட்டது: 2010, அமெரிக்கா

ஒவ்வொரு செமஸ்டரிலும், திங்க் குளோபல் பள்ளி ஒரு புதிய இடத்திற்கு நகர்கிறது: நான்கு வருட படிப்பில், குழந்தைகள் 12 நாடுகளை மாற்ற முடிகிறது. ஒவ்வொரு அசைவும் புதிய உலகில் ஒரு முழு மூழ்குதலுடன் சேர்ந்துள்ளது, மேலும் பன்னாட்டு வகுப்புகள் ஐ.நா.வை சிறு உருவில் ஒத்திருக்கிறது. பதிவுகள் மற்றும் பணிகளை முடிக்க ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் iPhone, iPad மற்றும் MacBook Pro வழங்கப்படுகிறது. கூடுதலாக, பள்ளிக்கு அதன் சொந்த மெய்நிகர் இடம் THINK Spot உள்ளது - ஒரு சமூக வலைப்பின்னல், டெஸ்க்டாப், கோப்பு பகிர்வு, மின் புத்தகம், காலண்டர் மற்றும் டைரி ஒரே நேரத்தில். அதனால் மாணவர்கள் அடிக்கடி இடங்களை மாற்றுவதைப் பற்றி கவலைப்படாமல் (மகிழ்ச்சியில் பைத்தியம் பிடிக்காதீர்கள்), ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு ஆசிரியர் நியமிக்கப்படுகிறார்.

ஸ்டுடியோ

நிறுவப்பட்டது: 2010, லூடன் (இங்கிலாந்து)

ஒரு ஸ்டுடியோ பள்ளியின் யோசனை மைக்கேலேஞ்சலோ மற்றும் லியோனார்டோ டா வின்சியின் சகாப்தத்திலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டது, அவர்கள் பணிபுரிந்த அதே இடத்தில் படித்தபோது. இங்கே, அறிவுக்கும் திறனுக்கும் இடையிலான இடைவெளியின் பழமையான பிரச்சினை திறமையாக தீர்க்கப்படுகிறது: சுமார் 80% பாடத்திட்டம் நடைமுறை திட்டங்கள் மூலம் செயல்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் மேசையில் அல்ல. ஒவ்வொரு ஆண்டும் பள்ளி வேலைவாய்ப்பு இடங்களை வழங்கும் உள்ளூர் மற்றும் மாநில முதலாளிகளுடன் மேலும் மேலும் ஒப்பந்தங்களை முடிக்கிறது. இந்த நேரத்தில், இதுபோன்ற 16 ஸ்டுடியோக்கள் ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் 14 எதிர்காலத்தில் திறக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

கற்கும் தேடுதல்

நிறுவப்பட்டது: 2009, நியூயார்க் (அமெரிக்கா)

குழந்தைகள் புத்தகங்களைப் படிப்பதை நிறுத்திவிட்டதாகவும், கணினியிலிருந்து தங்களைத் தாங்களே கிழிக்க முடியாது என்றும் பழமைவாத ஆசிரியர்கள் புகார் கூறும்போது, ​​குவெஸ்ட் டு லர்ன் உருவாக்கியவர்கள் மாறிவரும் உலகத்திற்கு ஏற்றவாறு மாறியுள்ளனர். ஒரு நியூயார்க் பள்ளியில் தொடர்ச்சியாக மூன்று ஆண்டுகள், மாணவர்கள் பாடப்புத்தகங்களைத் திறக்க மாட்டார்கள், ஆனால் அவர்கள் விரும்பியதை மட்டுமே செய்கிறார்கள் - விளையாட்டுகளை விளையாடுங்கள். பில் கேட்ஸின் பங்கேற்புடன் உருவாக்கப்பட்ட நிறுவனம், அனைத்து வழக்கமான துறைகளையும் கொண்டுள்ளது, ஆனால் பாடங்களுக்குப் பதிலாக, குழந்தைகள் பணிகளில் பங்கேற்கிறார்கள், மேலும் தரங்கள் புள்ளிகள் மற்றும் தலைப்புகளால் மாற்றப்படுகின்றன. மோசமான மதிப்பெண்ணால் அவதிப்படுவதற்குப் பதிலாக, நீங்கள் எப்போதும் புதிய தேடல்களைப் பெறலாம்.

ALPHA மாற்றுப் பள்ளி

நிறுவப்பட்டது: 1972, டொராண்டோ (கனடா)

ALPHA தத்துவம் ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனித்துவமானது மற்றும் அவர்களின் சொந்த வேகத்தில் உருவாகிறது என்று கருதுகிறது. ஒரே வகுப்பில் வெவ்வேறு வயது குழந்தைகள் இருக்கலாம்: சகாக்கள் ஒருவருக்கொருவர் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் மற்றும் இளையவர்களை கவனித்துக் கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்கள். பாடங்கள் - மற்றும் அவை ஆசிரியர்களால் மட்டுமல்ல, குழந்தைகளாலும், பெற்றோர்களாலும் நடத்தப்படுகின்றன - பொதுக் கல்வித் துறைகள் மட்டுமல்ல, மாடலிங் அல்லது சமையல் போன்ற பல்வேறு ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாடுகளும் அடங்கும். கொள்கைகள் மற்றும் ஜனநாயகத்தின் பெயரால் உருவாக்கப்பட்ட இந்த நிறுவனம் நீதியின் கருத்துக்களால் நிறைவுற்றது. மோதல் சூழ்நிலை ஏற்பட்டால், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் சிறப்புக் குழு ஒன்று கூடியது, மேலும் சிறியவர்கள் கூட தங்கள் முன்மொழிவுகளைச் செய்யலாம். ALPHA இல் நுழைய, நீங்கள் லாட்டரியை வெல்ல வேண்டும்.

Øரெஸ்டாட் ஜிம்னாசியம்

நிறுவப்பட்டது: 2005, கோபன்ஹேகன் (டென்மார்க்)

சிறந்த கட்டிடக்கலைக்கான பல விருதுகளை சேகரித்த பள்ளியின் சுவர்களுக்குள், உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் முழுமையாக ஊடக உலகிற்கு அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறார்கள். ஆண்டுதோறும் மாறும் பல சுயவிவரங்களில் பயிற்சி நடத்தப்படுகிறது: உலகமயமாக்கல், டிஜிட்டல் வடிவமைப்பு, புதுமை, உயிரி தொழில்நுட்பம் பற்றிய படிப்புகள் அடுத்த சுழற்சிக்காக திட்டமிடப்பட்டுள்ளன, பல வகையான பத்திரிகைகளை கணக்கிடவில்லை. மொத்த தகவல்தொடர்பு உலகில் இருக்க வேண்டும் என, இங்கு கிட்டத்தட்ட சுவர்கள் இல்லை, எல்லோரும் ஒரு பெரிய திறந்தவெளியில் படிக்கிறார்கள். அல்லது அவர்கள் படிக்கவில்லை, ஆனால் எங்கும் சிதறிய தலையணைகளில் கம்பியில்லா இணையத்தைப் பிடிக்கிறார்கள்.

இந்தப் பள்ளியைப் பற்றி, அதற்குத் தகுந்தாற்போல் தனிப் பதிவாக இடுகிறேன். ஒரு கனவின் பள்ளி)