நகரும்: இது ஒரு குழந்தையை என்ன அச்சுறுத்துகிறது?

"இன்சைட் அவுட்" என்ற கார்ட்டூனில், ஒரு 11 வயது சிறுமி தனது குடும்பத்தை ஒரு புதிய இடத்திற்கு நகர்த்துவதை மிகவும் வேதனையுடன் அனுபவிக்கிறாள். திரைப்பட தயாரிப்பாளர்கள் இந்த கதைக்களத்தை தேர்ந்தெடுத்தது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. இயற்கைக்காட்சியின் தீவிர மாற்றம் பெற்றோருக்கு மட்டுமல்ல, குழந்தைக்கும் பெரும் மன அழுத்தமாகும். இந்த மன அழுத்தம் நீண்டகாலமாக இருக்கலாம், எதிர்காலத்தில் ஒரு நபரின் மன ஆரோக்கியத்தை எதிர்மறையாக பாதிக்கும்.

இளைய குழந்தை, எளிதாக அவர் குடியிருப்பு மாற்றத்தை தாங்கும். இதைத்தான் நாம் நினைக்கிறோம், தவறு செய்கிறோம். அமெரிக்க உளவியலாளர்கள் ரெபேக்கா லெவின் கோவ்லி மற்றும் மெலிசா குல் ஆகியோர் கண்டுபிடித்தனர்¹பாலர் பாடசாலைகளுக்கு நகர்த்துவது மிகவும் கடினம்.

"இளைய குழந்தைகள் சமூக திறன்களை வளர்த்துக்கொள்வதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு, உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை பிரச்சனைகள் அதிகம்" என்கிறார் ரெபேக்கா லெவின். இந்த விளைவுகள் பல ஆண்டுகளாக நீடிக்கும். ஆரம்ப அல்லது நடுத்தர வகுப்புகளில் உள்ள மாணவர்கள் இந்த நடவடிக்கையை எளிதாகத் தாங்குகிறார்கள். ஆய்வு முடிவுகள் நகரும் எதிர்மறை விளைவுகள் - கல்வி செயல்திறன் குறைதல் (குறிப்பாக கணிதம் மற்றும் வாசிப்பு புரிதல்) வயதான குழந்தைகளில் அவ்வளவு உச்சரிக்கப்படவில்லை மற்றும் அவற்றின் தாக்கம் விரைவாக பலவீனமடைகிறது.

ஒவ்வொரு பெற்றோருக்கும் இது எவ்வளவு கடினம் என்று தெரியும், உதாரணமாக, ஒரு புதிய உணவை முயற்சி செய்ய ஒரு குழந்தையைப் பெறுவது. குழந்தைகளுக்கு, சிறிய விஷயங்களில் கூட நிலைத்தன்மையும் பரிச்சயமும் முக்கியம். குடும்பம் தங்கள் வசிப்பிடத்தை மாற்ற முடிவு செய்தால், அது உடனடியாக எண்ணற்ற பழக்கங்களை கைவிட குழந்தையை கட்டாயப்படுத்துகிறது, அது போலவே, ஒரே அமர்வில் பல அறிமுகமில்லாத உணவுகளை முயற்சிக்கவும். வற்புறுத்தல் மற்றும் தயாரிப்பு இல்லாமல்.

உளவியலாளர்களின் மற்றொரு குழு இதேபோன்ற ஆய்வை நடத்தியது.²டென்மார்க்கின் புள்ளிவிவரங்களைப் பயன்படுத்தி. இந்த நாட்டில், குடிமக்களின் அனைத்து இயக்கங்களும் கவனமாக ஆவணப்படுத்தப்பட்டுள்ளன, மேலும் இது வெவ்வேறு வயதினரின் குழந்தைகள் மீது குடியிருப்பு மாற்றத்தின் தாக்கத்தை ஆய்வு செய்ய ஒரு தனித்துவமான வாய்ப்பை வழங்குகிறது. மொத்தத்தில், 1971 மற்றும் 1997 க்கு இடையில் பிறந்த ஒரு மில்லியனுக்கும் அதிகமான டேனியர்களுக்கு புள்ளிவிவரங்கள் ஆய்வு செய்யப்பட்டன. அவர்களில் 37% பேர் 15 வயதிற்கு முன்பே (அல்லது பல) இந்த நடவடிக்கையில் உயிர்வாழ வாய்ப்பு இருந்தது.

இந்த விஷயத்தில், உளவியலாளர்கள் பள்ளி செயல்திறனில் அதிக ஆர்வம் காட்டவில்லை, ஆனால் சிறார் குற்றம், தற்கொலை, போதைப் பழக்கம் மற்றும் ஆரம்பகால இறப்பு (வன்முறை மற்றும் தற்செயலான) ஆகியவற்றில் ஆர்வம் காட்டுகின்றனர்.

டேனிஷ் பதின்ம வயதினரைப் பொறுத்தவரை, இளமைப் பருவத்தில் (12-14 ஆண்டுகள்) பல நகர்வுகளுக்குப் பிறகு இத்தகைய சோகமான விளைவுகளின் ஆபத்து குறிப்பாக அதிகரித்தது. அதே நேரத்தில், விஞ்ஞானிகளால் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்ட வெவ்வேறு குடும்பங்களின் சமூக நிலை (வருமானம், கல்வி, வேலைவாய்ப்பு), ஆய்வின் முடிவை பாதிக்கவில்லை. பாதகமான விளைவுகள் முதன்மையாக குறைந்த கல்வி மற்றும் வருமானம் உள்ள குடும்பங்களை பாதிக்கலாம் என்ற ஆரம்ப அனுமானம் உறுதிப்படுத்தப்படவில்லை.

நிச்சயமாக, குடியிருப்பு மாற்றத்தை எப்போதும் தவிர்க்க முடியாது. குடும்பத்திலும் பள்ளியிலும் குழந்தை அல்லது இளம் பருவத்தினருக்கு நகர்வுக்குப் பிறகு முடிந்தவரை ஆதரவைப் பெறுவது முக்கியம். தேவைப்பட்டால், நீங்கள் உளவியல் உதவியையும் நாடலாம்.

குழந்தை உளவியலில் பிரிட்டிஷ் நிபுணரான சாண்ட்ரா வீட்லி, ஒரு குழந்தை நகரும் போது கடுமையான மன அழுத்தத்தை அனுபவிக்கிறது, ஏனெனில் அவர் நீண்ட காலமாக அறிந்த மைக்ரோ-ஆர்டர் சரிந்துவிடும். இது பாதுகாப்பின்மை மற்றும் பதட்டம் போன்ற உணர்வுகளை அதிகரிக்க வழிவகுக்கிறது.

நிச்சயமாக, இந்த ஆய்வுகள் மனதில் வைக்கப்பட வேண்டும், ஆனால் அவை ஒரு அபாயகரமான தவிர்க்க முடியாததாக எடுத்துக்கொள்ளப்படக்கூடாது. குடும்பத்தில் உள்ள உளவியல் சூழல் மற்றும் நகர்வை ஏற்படுத்திய சூழ்நிலைகளைப் பொறுத்தது. ஒரு விஷயம் பெற்றோரின் விவாகரத்து, மற்றும் மற்றொரு விஷயம் மிகவும் நம்பிக்கைக்குரிய ஒரு வேலையை மாற்றுவது. நகர்வின் போது பெற்றோர்கள் பதற்றமடையாமல் இருப்பதை ஒரு குழந்தை பார்ப்பது முக்கியம், ஆனால் இந்த நடவடிக்கையை நம்பிக்கையுடனும் நல்ல மனநிலையுடனும் எடுக்கவும்.

அவரது முன்னாள் வீட்டு அலங்காரங்களில் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி குழந்தையுடன் நகர்வது முக்கியம் - பிடித்த பொம்மைகள் மட்டுமல்ல, தளபாடங்கள், குறிப்பாக அவரது படுக்கை. முந்தைய வாழ்க்கை முறையின் இத்தகைய கூறுகள் உள் நிலைத்தன்மையை பராமரிக்க போதுமானவை. ஆனால் முக்கிய விஷயம் - குழந்தையை பழைய சூழலில் இருந்து வலிப்புடன், திடீரென, பதட்டமாக மற்றும் தயாரிப்பு இல்லாமல் வெளியே இழுக்க வேண்டாம்.

¹ ஆர். கோலி & எம். குல் "குடியிருப்பு இயக்கம் மற்றும் குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் மற்றும் உளவியல் திறன்களின் ஒட்டுமொத்த, நேர-குறிப்பிட்ட மற்றும் ஊடாடும் மாதிரிகள்", குழந்தை மேம்பாடு, 2016.

² ஆர். வெப் அல். "குழந்தை பருவ குடியிருப்பு நகர்வுகளுடன் இணைக்கப்பட்ட ஆரம்ப நடுத்தர வயதுக்கான பாதகமான விளைவுகள்", அமெரிக்கன் ஜர்னல் ஆஃப் ப்ரிவென்டிவ் மெடிசின், 2016.