தத்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகள் ஏன் திருப்பி அனுப்பப்படுகிறார்கள்? (இல்லை) கலினின்கிராட்டில் இருந்து குழந்தைகள் கதை

இந்த கதை நான்கு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு தொடங்கியது: கலினின்கிராட்டில் இருந்து ஒரு ஜோடி இரண்டாம் வகுப்பு மாணவனை தத்தெடுத்தது, ஒரு வருடம் கழித்து - அவரது சிறிய சகோதரர். பின்னர் - கலினின்கிராட்டில் மேலும் இரண்டு குழந்தைகள் மற்றும் மூன்று, சகோதரர்கள் மற்றும் சகோதரிகள், பெட்ரோசாவோட்ஸ்கில்.

ஒன்றரை ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, குடும்பம் மாஸ்கோவிற்கு குடிபெயர்ந்தது, ஆனால் அவர்கள் ஒரு பெருநகர வளர்ப்பு குடும்பத்தின் நிலையைப் பெறத் தவறிவிட்டனர் மற்றும் ஒரு குழந்தைக்கு பணம் செலுத்தினர் (பிராந்திய 85 ரூபிள்களுக்குப் பதிலாக 000 ரூபிள்). மறுப்பைப் பெற்ற தம்பதியினர் குழந்தைகளை அரசின் கவனிப்புக்குத் திருப்பினர்.

எனவே குழந்தைகள் மாஸ்கோ அனாதை இல்லத்தில் முடிந்தது. அவர்களில் நான்கு பேர் மீண்டும் கலினின்கிராட் அனாதை இல்லத்திற்கு அழைத்துச் செல்லப்படுவார்கள், மேலும் எதிர்காலத்தில் பெட்ரோசாவோட்ஸ்கில் இருந்து குழந்தைகள் தத்தெடுக்கப்படலாம்.

"குழந்தைகளை மாலையில் கொண்டு வந்து விட்டு விடுங்கள் - இது நிறைய சொல்கிறது"

நாஷ் டோம் குடும்பக் கல்வி உதவி மையத்தின் இயக்குநர் வாடிம் மென்ஷோவ்:

குழந்தைகளை எங்கள் அனாதை இல்லத்திற்கு அழைத்து வந்து மாலையில் விட்டுவிட்டனர். நான் அவர்களுடன் பேசினேன், தோழர்களே அற்புதமானவர்கள்: நன்கு வளர்ந்தவர்கள், நல்ல நடத்தை கொண்டவர்கள், ஆனால் குழந்தைகள் அழவில்லை, கத்தவில்லை: "அம்மா!" இது நிறைய பேசுகிறது. மூத்த பையன் - அவருக்கு பன்னிரெண்டு வயது - மிகவும் கவலையாக உள்ளது. ஒரு உளவியலாளர் அவருடன் வேலை செய்கிறார். அனாதை இல்லங்களிலிருந்து வரும் குழந்தைகளின் பிரச்சினையைப் பற்றி நாங்கள் அடிக்கடி பேசுகிறோம்: அவர்களுக்கு பாச உணர்வு இல்லை. ஆனால் இந்த குறிப்பிட்ட குழந்தைகள் ஒரு வளர்ப்பு குடும்பத்தில் வளர்ந்தனர் ...

"குழந்தைகள் திரும்புவதற்கான முக்கிய காரணம் உணர்ச்சி எரிதல்"

ஒலேனா செப்லிக், ஃபைண்ட் எ ஃபேமிலி அறக்கட்டளையின் தலைவர்:

ஒரு வளர்ப்பு குழந்தை ஒரு அனாதை இல்லத்திற்கு திரும்புவது அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கும் மிகப்பெரிய அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்துகிறது என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். குழந்தையைப் பொறுத்தவரை, திரும்புவது வயது வந்தவரின் நம்பிக்கையை இழக்கவும், நெருக்கமாகவும் தனியாகவும் வாழ மற்றொரு காரணம். தத்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளின் நடத்தை விலகல்கள் நாம் வழக்கமாக நினைப்பது போல் அவர்களின் மோசமான மரபணுக்களால் ஏற்படவில்லை, ஆனால் ஒரு சமூகப் பிறப்பு குடும்பத்தில் குழந்தை பெற்ற அதிர்ச்சிகளால், அதன் இழப்பு மற்றும் ஒரு அனாதை இல்லத்தில் கூட்டு வளர்ப்பின் போது. எனவே, மோசமான நடத்தை மிகுந்த உள் வலியின் நிரூபணமாகும். குழந்தை புரிந்துகொண்டு குணப்படுத்தப்படும் என்ற நம்பிக்கையில், அது எவ்வளவு மோசமானது மற்றும் கடினமானது என்பதை பெரியவர்களுக்கு தெரிவிக்க ஒரு வழியைத் தேடுகிறது. மற்றும் திரும்ப இருந்தால், குழந்தைக்கு அது உண்மையில் ஒரு அங்கீகாரம், யாரும் கேட்க முடியாது மற்றும் அவருக்கு உதவ முடியாது.

சமூக விளைவுகளும் உள்ளன: ஒரு அனாதை இல்லத்திற்குத் திரும்பிய ஒரு குழந்தைக்கு மீண்டும் ஒரு குடும்பத்தைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான வாய்ப்பு மிகக் குறைவு. வளர்ப்புப் பெற்றோருக்கான விண்ணப்பதாரர்கள் குழந்தையின் தனிப்பட்ட கோப்பில் திரும்பக் குறியைப் பார்க்கிறார்கள் மற்றும் மிகவும் எதிர்மறையான சூழ்நிலையை கற்பனை செய்கிறார்கள்.

தோல்வியுற்ற வளர்ப்பு பெற்றோருக்கு, ஒரு குழந்தை அனாதை இல்லத்திற்கு திரும்புவதும் ஒரு பெரிய மன அழுத்தமாகும். முதலில், ஒரு வயது வந்தவர் தனது சொந்த திவால்நிலையில் கையெழுத்திடுகிறார். இரண்டாவதாக, அவர் குழந்தைக்கு துரோகம் செய்கிறார் என்பதை அவர் புரிந்துகொள்கிறார், மேலும் அவர் ஒரு நிலையான குற்ற உணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறார். ஒரு விதியாக, தத்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தையைத் திரும்பப் பெற்றவர்களுக்கு நீண்ட மறுவாழ்வு தேவைப்படுகிறது.

நிச்சயமாக, பெற்றோர்கள், தங்களைத் தற்காத்துக் கொண்டு, குழந்தைக்குத் திரும்புவதற்கான பழியை மாற்றும்போது வேறு கதைகள் உள்ளன (அவர் மோசமாக நடந்து கொண்டார், எங்களுடன் வாழ விரும்பவில்லை, எங்களை நேசிக்கவில்லை, கீழ்ப்படியவில்லை), ஆனால் இது தான் ஒரு தற்காப்பு, மற்றும் அவரது சொந்த திவால்தன்மையால் ஏற்பட்ட அதிர்ச்சி மறைந்துவிடாது.

மற்றும், நிச்சயமாக, அவர்களின் பாதுகாவலர்களுக்கு இதுபோன்ற சூழ்நிலைகள் இருந்தால், இரத்தக் குழந்தைகள் அனுபவிப்பது மிகவும் கடினம். வளர்ப்பு குழந்தை திருப்பி அனுப்பப்பட்டால், இது கொள்கையளவில் சாத்தியமான சூழ்நிலை - நேற்றைய "சகோதரர்" அல்லது "சகோதரி" குடும்ப வாழ்க்கையிலிருந்து மறைந்து அனாதை இல்லத்திற்குத் திரும்பும்போது ஒரு இயற்கையான குழந்தை இப்படித்தான் நினைக்கிறது.

"மேட்டர் சிஸ்டத்தின் அபூரணத்தில் உள்ளது"

எலெனா அல்ஷான்ஸ்காயா, அறக்கட்டளையின் தலைவர் "அனாதைகளுக்கு உதவ தன்னார்வலர்கள்":

எடுத்துக்காட்டாக, குழந்தையின் மருத்துவத் தேவைகள் காரணமாக, பொருத்தமான கிளினிக் இருக்கும் மற்றொரு பிராந்தியத்திற்கு மாற்றப்பட வேண்டும் என்று முடிவு செய்யப்பட்டாலும், குடும்பத்தை கையிலிருந்து கைக்கு பிரதேசத்தில் உள்ள துணை அதிகாரிகளுக்கு மாற்ற வேண்டும். , அனைத்து இயக்கங்களும் முன்கூட்டியே ஒப்புக் கொள்ளப்பட வேண்டும்.

மற்றொரு பிரச்சினை பணம் செலுத்துதல். பரவல் மிகவும் பெரியது: சில பிராந்தியங்களில், வளர்ப்பு குடும்பத்தின் ஊதியம் 2-000 ரூபிள் அளவு இருக்கலாம், மற்றவற்றில் - 3 ரூபிள். இது, நிச்சயமாக, குடும்பங்களை நகர்த்த தூண்டுகிறது. கட்டணங்கள் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ சமமாக இருக்கும் ஒரு அமைப்பை உருவாக்குவது அவசியம் - நிச்சயமாக, பிராந்தியங்களின் பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.

இயற்கையாகவே, குடும்பம் வரும் பிரதேசத்தில் உத்தரவாதமான கொடுப்பனவுகள் இருக்க வேண்டும். குழந்தை தொடர்பாக வளர்ப்பு குடும்பத்திற்கு மட்டுமல்ல, அது கல்விக்கு மாற்றப்பட்ட குழந்தைகள் தொடர்பாக மாநிலத்திற்கும் கடமைகள் உள்ளன. குடும்பம் பிராந்தியத்திலிருந்து பிராந்தியத்திற்கு மாறினாலும், இந்த கடமைகளை மாநிலத்திலிருந்து அகற்ற முடியாது.

"குழந்தைகள் பலத்த காயத்துடன் உயிர் தப்பினர்"

இரினா ம்லோடிக், உளவியலாளர், கெஸ்டால்ட் சிகிச்சையாளர்:

முதல் வழக்கில், இதுபோன்ற முன்னுதாரணங்கள் இல்லாதபடி விசாரணை நடத்துவது முக்கியம். இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது, ஒரு உளவியலாளர் அல்லது உளவியலாளர்களுடன் ஜோடியின் வேலை உதவக்கூடும்.

ஆயினும்கூட, பாதுகாவலர்கள் சுயநல நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே மறுத்துவிட்டால், இந்த பெரியவர்கள் தங்கள் பெற்றோராக மாறத் தயாராக இல்லை என்று குழந்தைகளுக்குச் சொல்லலாம். அவர்கள் முயற்சித்தார்கள், ஆனால் அவர்கள் வெற்றிபெறவில்லை.

எப்படியிருந்தாலும், குழந்தைகள் தீவிரமாக அதிர்ச்சியடைந்தனர், வாழ்க்கையை மாற்றும் நிராகரிப்பு, அர்த்தமுள்ள உறவுகளை துண்டித்தல், வயது வந்தோர் உலகில் நம்பிக்கை இழப்பு ஆகியவற்றை அனுபவித்தனர். உண்மையில் என்ன நடந்தது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம். ஏனென்றால், "நீங்கள் மோசடி செய்பவர்களால் பயன்படுத்தப்பட்டீர்கள்" என்ற அனுபவத்துடன் வாழ்வது ஒரு விஷயம், மேலும் "உங்கள் பெற்றோர்கள் தோல்வியடைந்தனர்" அல்லது "உங்கள் பெற்றோர்கள் உங்களுக்கு எல்லாவற்றையும் கொடுக்க முயற்சித்தார்கள், ஆனால் அவர்கள் தோல்வியடைந்து மற்ற பெரியவர்கள் என்று நினைத்தார்கள். அதை சிறப்பாக செய்வேன்."

உரை: டினா பாபேவா, மெரினா வெலிகனோவா, யூலியா தாராசென்கோ.